珍愛生命，遠離溺水傷害——”防溺水”主題班會設計
　　
　　活動目的：
　　
　　1.通過看有關溺水的事件與圖片、交流討論防溺水知識并結合生活中經常遇到的情況，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
　　
　　2.使學生懂得溺水的主要原因和自救方法，強化防溺水的意識。
　　
　　活動準備：
　　
　　1.在黑板上寫好班會主題：珍愛生命、遠離溺水傷害。
　　
　　2.收集有關防溺水事故發生的資料以及溺水自救方略資料。
　　
　　3.制作PPT。
　　
　　活動過程：
　　
　　一、 “溺”字解析，激發興趣
　　
　　同學們，仔細觀察這個“溺”字，思考下從它的字形上看，它會是什么意
　　
　　思呢？（三點水表示水，弱表示不會游泳或是防溺水意識弱的人。）
　　
　　現在天氣逐漸轉熱。每到炎炎夏日，很多同學都特別喜歡到河里、溪里戲水、游泳。據統計，全國每年因溺水傷亡的中小學生人數正逐年上升。讓我們一起看一組令人心痛的數據吧。
　　
　　（出示資料：全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡。均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前兩位。中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個年齡段的第一死因。）
　　
　　二、看事例、圖片，揭示課題
　　
　　這些數據多么令人震驚、多么令人難過呀！讓我們再一起回到2017年，看看去年所發生的幾起悲慘的溺水事件吧！
　　
　　（出示資料：2017年3月4日，海南文昌一小學六年級學生和1名幼兒到附水庫大壩玩耍，不幸溺水身亡。
　　
　　4月20日，廣東省化州市寶圩鎮倉板小學5名小學生放學回家后出村外玩耍，經過村邊小橋時不慎掉進河里，造成3名學生死亡、1名失蹤。
　　
　　4月20日，重慶市巴南區道角中學3名學生相邀到校外游泳，其中1名學生溺水死亡。
　　
　　5月5日，浙江溫嶺市澤國鎮小學一年級學生周某（女，8歲，椒江人）與新貝幼兒園幼兒查某（女，7歲，安徽人）在丹山村一池塘邊玩耍時不慎落水，兩人經搶救無效均死亡。 ）
　　
　　除了以上這些溺水事件，在去年一年中還發生了許許多多起由于人們的防溺水意識薄弱而導致的悲劇。讓我們再一起來看一組溺水事件的圖片吧（PPT出示相關圖片）
　　
　　聽了這些事，看了這些數據和圖片，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
　　
　　小結：人，應該珍愛生命。我們應該從小加強防溺水意識，使自己遠離危險。今天這節課我們就來上一節“珍愛生命，遠離溺水傷害”主題班隊會。
　　
　　三、看事例、了解溺水原因
　　
　　一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年都有游泳、戲水溺水身亡事故發生，為什么會發生這么悲劇呢？讓我們一起來看兩個事例，了解原因吧！
　　
　　出示事例：1）私游水庫，斷送性命。2007年6月13日上午放學后，安徽省某鎮初一年級的于某、陳某、顧某3名學生騎自行車回家，途徑水庫時，因為天氣炎熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經看不見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經停止呼吸了。
　　
　　看來這個事例，大家有什么感受，你知道此起悲劇發生的原因了嗎？
　　
　　小結：是啊，同學們一定要記住，游泳一定要有家長或老師帶領，而且要有相應的安全措施，否則極容易發生溺水事故。
　　
　　出示事例：2）水塘摸魚，溺水身亡。2007年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中學生，相約來到村子附的一個小水塘，在淺水區摸魚。其間有1人不小心滑入深水區，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。結果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠停止了呼吸。
　　
　　看完這個案例，相信你的心情一定和我一樣沉重。能說說你的感受與體會嗎？我們又能從這起悲劇中吸取什么教訓呢？
　　
　　小結：這是血的教訓，再一次提醒我們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發現有人溺水，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。