“交通安全教育”主題班會設計

　　 　　學校安全教育內容非常多，時時、事事、處處都有安全教育問題，我校安全教育項目主要有： 　　 　　1、交通安全教育；2、消防安全教育；3、食品衛生安全教育；4、防煤氣中毒教育；5安全用電教育、；6、防流行病、傳染病常識教育；7、防溺水教育；8、防氣象災害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風雨、暴風雪、冰雹等）；9、防運動損傷安全教育；10、危險化學品常識安全教育； 11、匪警、常識安全教育；12、防止踩踏事故常識教育…… 　　 　　對于這些安全教育項目，我認為安全無小事，項項都重要。 　　 　　根據我班實際，下面是我班的一次安全教育活動設計：“交通安全教育”主題班會 　　 　　班會目的： 　　 　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 　　 　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為慣。 　　 　　課前準備： 　　 　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。 　　 　　2、組織學生排演小品。 　　 　　3、選好及訓練班會主持。 　　 　　4、了解一些基本的交通規則。 　　 　　5、了解一些常見的交通標志。 　　 　　活動過程： 　　 　�。ㄒ唬┲鞒肿x有關交通事故的新聞以引入主題。 　　 　　1、主持A讀新聞。 　　 　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 　　 　　3、同學們議論，各抒己見。 　　 　　4、主持小結： 　　 　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 　　 　　B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好慣。 　　 　　（二）交通知識競賽（搶答形式） 　　 　　主持人：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F在，我們一起來了解一下交通方面的常識。 　　 　　A、 （學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上）一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。 　　 　　1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 　　 　　2、紅燈亮時行人該怎樣？ 　　 　　3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？ 　　 　　4、什么燈亮時才可以通行？ 　　 　　5、行車、行人應靠哪邊走？ 　　 　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。 　　 　　B、相聲表演《交通法規人人遵守》 　　 　　C、交通知識競賽。（選出四個同學分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的？ （答對題多者為勝）。 　　 　�。ㄈ�）看小品，議一議： 　　 　　1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。 　　 　　2、議一議： 　　 　�。�1）這個同學違反了哪些交通規則？ 　　 　�。�2）我們應如何遵守交通規則？ 　　 　　3、把這個同學的錯誤糾正過來。 　　 　　4、談心得體會。 　　 　　（四）小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書。 　　 　　宣讀倡議書。 　　 　　全班同學在倡議書上簽名。 　　 　　班會小結： 　　 　　1、同學小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好慣。 　　 　　2、輔導員講話：安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。通過開展這次主題班會，使學生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識，知道該如何去遵守交通規則。