根據最新安徽招生考試院公布的數據，中國礦業大學(北京)在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上中國礦業大學(北京)的分數在538至593分，位次為48210至2699位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在538至593區間才能上中國礦業大學(北京)。

一、安徽考多少分能上中國礦業大學(北京)

1、2022年安徽考生上中國礦業大學(北京)：理科最低分需要538分，錄取最低位次為48210名;

2、2021年安徽考生上中國礦業大學(北京)：理科最低分需要588分，錄取最低位次為19019名;

3、2020年安徽考生上中國礦業大學(北京)：理科最低分需要610分，錄取最低位次為16936名;

4、2022年安徽考生上中國礦業大學(北京)：文科最低分需要574分，錄取最低位次為3007名;

5、2021年安徽考生上中國礦業大學(北京)：文科最低分需要619分，錄取最低位次為2699名;

6、2020年安徽考生上中國礦業大學(北京)：文科最低分需要593分，錄取最低位次為2785名;

二、中國礦業大學(北京)在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年中國礦業大學(北京)在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本一	538	48210	教育部
2022	安徽	文科	本一	574	3007	教育部

2、2021年中國礦業大學(北京)在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本一	588	19019	教育部
2021	安徽	文科	本一	619	2699	教育部

3、2020年中國礦業大學(北京)在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本一	610	16936	教育部
2020	安徽	文科	本一	593	2785	教育部

高考滑檔的原因有哪些

一、分數因素：這類退檔，是由考生成績本身引發的。

二、生源已滿：

1、專業已錄滿。

3、漢族已錄滿。

4、本校已錄滿。

三、結論性退檔：

1、取消再閱，這種情況一般稱為“死檔”，往往出現在高分考生身上。

2、在高考過程中，因為舞弊行為被查處而直接退檔。

高考填報志愿持續幾天

高考志愿填報的時間從開始到結束大約持續三四天左右。提前批最早填志愿，一般是在六月底報考，本科批一般在七月上旬填報志愿，�？婆�最晚，基本要在七月中旬開始填報志愿。

以本科為例，考生一般需要填報一本、二本、每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學校，這樣就可能達到15-20所。

三、中國礦業大學(北京)最新介紹

中國礦業大學（北京）是教育部直屬的全國重點高校、國家“211工程”、“985優勢學科創新臺項目”、世界一流學科建設高校，是全國首批產業技術創新戰略聯盟高校，同時也是教育部與原國家安全生產監督管理總局共建高校。1960年和1978年，學校先后兩次被確定為全國重點高校，為全國首批具有博士和碩士授予權的高校之一，設有研究生院和12個學院。學校有兩個校區：學院路校區坐落于北京市高校云集的海淀區學院路，沙河校區坐落于北京市昌沙河高教區。 學校的前身是焦作路礦學堂，始建于1909年，位于河南焦作。1931年，更名為私立焦作工學院。1938年，學校西遷并與東北大學、北洋大學、北大學的工學院聯合組建國立西北工學院。1946年，焦作工學院復校并于1949年回遷焦作。1950年學校遷至天津，更名為中國礦業學院。1952年院系調整期間，清華大學、天津大學、唐山鐵道學院的采礦科系調整到中國礦業學院，學校因此聚集了全國一流的采礦科學技術人才。1953年，學校遷至北京，更名為北京礦業學院。1970年，學校遷至四川合川，更名為四川礦業學院。1978年，在北京學院路原址設立中國礦業學院北京研究生部，恢復招收和培養研究生；1988年，學校更名為中國礦業大學，鄧小同志親筆為學校題寫校名。1997年，成立了中國礦業大學（北京校區）；1998年恢復招收本科生；2000年，學校劃轉教育部直屬管理。2003年1月，經中央編制部門批復同意，以“中國礦業大學（北京）”名義辦學。1997年，學校被確定為國家“211工程”重點建設高校，2006年成為“985優勢學科創新臺項目”建設高校，2017年成為世界一流學科建設高校。 學校建設與發展，始終得到黨和國家親切關懷。毛澤東同志發出“開發礦業”的號令。鄧小同志親筆題寫學校校名。江澤民同志來校視察科研工作并為學校建校90周年題詞。胡錦濤同志為學校建校100周年發來賀信。110年來，學校與中國工業化進程同步發展，與人民共和國一起成長。經過一代又一代礦大人的努力奮斗，學校形成了“明德至善、好學力行”的校訓，鑄就了中國能源工業高等教育的一流品牌和獨特的精神文化品格。 中國礦業大學（北京）在上級主管部門、能源行業和社會各界的支持下，通過長期發展和建設，已經形成了以理工為主、以礦業與安全為，理工文管法經等多學科協調發展的學科專業體系和多科性大學的基本格局。在煤炭能源的勘探、開發、利用，資源、環境和生產相關的礦建、安全、測繪、機械、信息技術、生態恢復、管理工程等領域形成了優勢品牌和鮮明。 學校現有32個本科招生專業，有17個一級學科博士點，33個一級學科碩士點，18個碩士專業學位授權點，16個博士后科研流動站；有1個一級學科國家重點學科，8個二級學科國家重點學科，1個國家重點培育學科；礦業工程、安全科學與工程2個學科為國家“雙一流”建設學科，城市工程地球物理、城市地下空間工程2個學科入選北京高校高精尖學科建設名單。在教育部第四輪學科評估中，礦業工程、安全科學與工程進入A+類，測繪科學與技術、地質資源與地質工程進入A-類。工程學、地球科學、材料科學、化學、數學、環境/生態學、計算機科學等7個學科進入ESI排名前1%，其中工程學學科進入ESI排名前1‰。 學校擁有一支高水的師資隊伍，現有各類教職工1062人。專任教師中，有教授206人，副教授282人；博士生導師227名，碩士生導師269名，擁有博士學位的教師比例達80%以上。教師隊伍中，有教育部“創新團隊發展計劃”4個，中國科學院院士1名，中國工程院院士5名，雙聘院士10名，俄羅斯工程院外籍院士2名，阿根廷國家工程院院士1名，何梁何利基金科學與技術進步獎3人，先后有5人獲聘國家973項目首席科學家，7人被評為國家有突出貢獻的中青年專家，9人獲聘“獎勵計劃”特聘教授，7人獲國家杰出青年科學基金，3人入選國家“”科技創新領軍人才，12人入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人選，43人被列入教育部跨世紀、新世紀優秀人才支持計劃，2人被評為“獎勵計劃”青年學者，3人獲國家優秀青年科學基金，3人入選國家“”青年拔尖人才，2人被評為“全國優秀教師”，6人被評為“北京市優秀教師”，17人被評為“北京市高等學校教學名師”，1人獲全國五一勞動獎章，8人獲孫越崎能源大獎，26人獲孫越崎青年科技獎，7人獲中國青年科技獎。多人榮獲國際國內人才獎項及協會、基金資助獎項。 學校始終堅持以育人為本，積極構建能源工業精英教育教學體系，致力于培養德智體美勞全面發展、富有社會責任感、創新精神和實踐能力的高素質人才。廣大畢業生當中許多人已成長為國家現代化建設及行業發展的科技精英、管理骨干和領軍人物。學校先后有8個專業榮獲國家“第一類專業建設點”項目，8個專業榮獲北京市高等學校專業項目，6個專業通過工程教育專業認證，15個專業入選國家級一流本科專業建設點，5個專業入選北京市一流本科專業建設點，2個專業入選北京高校重點建設一流專業。擁有1個國家級實驗教學示范中心，2個國家級工程實踐教育中心；1998年以來，我校學生參加省級以上國內外科技競賽千余人次獲獎；先后有8篇博士論文入選全國百篇優秀博士論文。目前全校有本科生8059人，碩士生6506人，博士生1461人。 圍繞人才培養的核心任務和國家及行業的戰略需求，學校致力于科學研究，提升學校的創新能力，取得了一大批高水科技成果。2001年至今，獲得國家級科技獎勵38項，省部級科技獎勵732項。學校建設了完備的高水科技創新臺，擁有2個國家重點實驗室，1個國家工程技術研究中心，2個教育部工程研究中心、2個北京市重點實驗室。 學校積極發揮自身優勢，服務行業人才培養、科技進步及地方經濟社會發展，推進產學研協同創新。以校理事會為臺大力推進社會服務，校理事會成員單位發展到90家；學校擁有我國首家以能源與安全為的國家級大學科技園---“中關村能源與安全科技園”和“中國礦業大學留學人員創業園”，與應急管理部、教育部共建應急管理部國家安全科學與工程研究院，與北京市共建能源安全產業技術研究院，組成了學校產學研用及科技成果轉化體系，成為中關村國家自主創新示范區及首都區域創新體系建設的重要組成部分。 學校積極開展國內外學術交流與合作，不斷推進國際化辦學。目前，與國內10所高水行業型大學聯合發起成立“北京高科大學聯盟”，與來自11個國家的高校共同發起成立“一帶一路”礦業高校聯盟，與65所世界著名高校和科研院所簽訂了校際合作協議，與百余所國外知名大學和科研院所的相關學科開展了學術交流；多次舉辦了國際煤巖學委員會年會、國際有機巖石學年會（ICCP-TSOP）聯合會議、行為安全與安全管理國際會議、國際有機巖石學會（TSOP）年會、國際采礦科學與技術大會、國際采礦巖層控制會議等國際性學術會議，學術交流日益活躍。 中國礦業大學（北京）堅持以，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，按照“深化改革、強化、提高質量、創新發展”的總體思路，積極推進世界一流大學和一流學科建設工作，使學校整體辦學水實現新的跨越發展，努力把學校建成世界一流能源科技大學。