根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在200至200分，位次為275113至225474位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在200至200區(qū)間才能上桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、安徽考多少分能上桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年安徽考生上桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要226分，錄取最低位次為275113名;

2、2021年安徽考生上桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要200分，錄取最低位次為225474名;

3、2020年安徽考生上桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年安徽考生上桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年安徽考生上桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年安徽考生上桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	226	275113	省教育廳
2022	安徽	文科	專科	-	-	省教育廳

2、2021年桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	200	225474	省教育廳
2021	安徽	文科	專科	-	-	省教育廳

3、2020年桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	-	-	省教育廳
2020	安徽	文科	專科	-	-	省教育廳

行志愿投檔規(guī)則

1、分數(shù)優(yōu)先：高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分數(shù)高——低排成一隊，從前到后向各高校投檔，只要前一個考生還沒有投檔，就不會投檔后面的考生；

2、遵從志愿：省招辦只向考生填報的志愿學(xué)校投檔，考生沒有填報的學(xué)校省招辦不會投檔；

3、依次檢索：填報行志愿各個省份是有區(qū)別的，一般可以填報（這里以填報五所學(xué)校為例，分別是A/B/C/D/E學(xué)校）。當投檔到某個考生時，先看A學(xué)校，如果此時A學(xué)校還有招生名額，就將考生投檔到A學(xué)校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了；如果此時A學(xué)校已經(jīng)招滿了，就繼續(xù)檢索B學(xué)校，情況同前直至D學(xué)校，如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿了，再投向Ｅ院校，如果Ｅ也已滿額，那該考生只能滑檔，等待進入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔：對于每一個考生來說，在一個批次中，只有一次投檔的機會，如前所說，如果考生投檔到A學(xué)校，由于某些原因（如專業(yè)錄取分數(shù)不夠）被A學(xué)校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的，只能等待征集志愿或下一批次。

高考志愿滑檔怎么補救

滑檔之后，即擁有本一的分數(shù)卻只能去本二，或者本二的分數(shù)只能去本三或者專科，這樣是最虧的也是最難接受的。這個時候還有一次機會。

那就是參與征集志愿的錄取，不過高校征集志愿的分數(shù)線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分數(shù)就是該高校調(diào)進檔案的所有學(xué)生中的最低分。

在作出選擇之前不要太過草率，因為還有征集志愿的存在，也不是完全沒有上本科的機會。有些高校因為招生計劃未能錄滿。

所以還會給出志愿征集，讓一些滑檔的學(xué)生前往他們學(xué)校的機會。所以說，如果在征集志愿的過程中被錄取，也還是可以去本科高校學(xué)習(xí)的。

不能接受的話，可以選擇復(fù)讀。

三、桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準，國家教育部備案核準，具有獨立頒發(fā)國家承認學(xué)歷的全日制普通醫(yī)藥健康類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)是學(xué)院堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學(xué)方向，堅持立德樹人，培育和踐行核心價值觀，依法辦學(xué)。 學(xué)校總占地約570畝，坐落在風景秀麗的國際旅游名城廣西桂林市。并依托大中華養(yǎng)生谷辦學(xué)，大中華養(yǎng)生谷是中國十三大健康旅游示范基地和國家中醫(yī)藥健康旅游示范基，建有崇華中醫(yī)街、崇華中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)養(yǎng)生小鎮(zhèn)等項目，作為學(xué)院強大的教學(xué)配套及實訓(xùn)基地，為學(xué)生的教育、教學(xué)、實實訓(xùn)，提供了堅實有力的保障條件。 學(xué)校目前開設(shè)的專業(yè)有：中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中藥學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、健康管理、幼兒發(fā)展與健康管理、家政服務(wù)與管理、護理、藥學(xué)等專業(yè)，致力于傳承和弘揚中醫(yī)藥文化，以服務(wù)人民群眾健康和大健康產(chǎn)業(yè)為己任，面向世界打造中醫(yī)藥人才的搖籃。 學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富的專、兼職教師團隊，學(xué)校校長由廣西醫(yī)科大學(xué)原校長，醫(yī)學(xué)博士黃光武先生擔任。專兼職教師團隊中有博士10人、研究生學(xué)歷54人，教授、副教授和主任、副主任醫(yī)師，專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師70人。學(xué)校還選聘一批長期在醫(yī)療第一線工作多年、經(jīng)驗豐富、能力水優(yōu)秀的醫(yī)生給學(xué)生傳播知識、言傳身教，手把手的進行教育培養(yǎng)。讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到實用的知識，德智體全面發(fā)展，畢業(yè)以后很快能一展身手，成為業(yè)務(wù)骨干。專兼職教師隊伍已超過300人。 學(xué)校還成立了由國際知名專家、國內(nèi)各學(xué)科優(yōu)秀帶頭人組成的學(xué)術(shù)委員會。其中有美國耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授鄭永齊院士，中國中醫(yī)國醫(yī)大師、中國工程院院士石學(xué)敏，中國中醫(yī)國醫(yī)大師王琦、孫光榮、韋貴康，全國名老中醫(yī)湯一新、林毅、李莉等教授。其中王琦院士帶團隊主持中醫(yī)體質(zhì)與治未病學(xué)院的教學(xué)，韋貴康國醫(yī)大師帶團隊主持岐黃中醫(yī)正骨康復(fù)學(xué)院的教學(xué)，作為他們學(xué)術(shù)和醫(yī)療技術(shù)的傳承人。學(xué)生將有幸在院士和大師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)中醫(yī)知識。 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院是響應(yīng)關(guān)于“實施健康中國戰(zhàn)略”部署成立的。學(xué)校秉承“德育為先、技能為重、創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，以“讓更多人健康、快樂、有尊嚴地活過120歲”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)“大健康”醫(yī)療健康管理專業(yè)人才為己任，堅定不移地實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，構(gòu)建和完善有的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打造廣西乃至全國培養(yǎng)健康養(yǎng)生養(yǎng)老、醫(yī)療護理、醫(yī)療旅游的人才培養(yǎng)基地，讓更多的學(xué)生步入醫(yī)學(xué)殿堂，傳承和發(fā)揚祖國五千年中醫(yī)學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在“大健康”發(fā)展領(lǐng)域做出更大的貢獻。