根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，吉林動(dòng)畫學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上吉林動(dòng)畫學(xué)院的分?jǐn)?shù)在415至504分，位次為164371至47358位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在415至504區(qū)間才能上吉林動(dòng)畫學(xué)院。

一、安徽考多少分能上吉林動(dòng)畫學(xué)院

1、2022年安徽考生上吉林動(dòng)畫學(xué)院：理科最低分需要435分，錄取最低位次為164371名;

2、2021年安徽考生上吉林動(dòng)畫學(xué)院：理科最低分需要415分，錄取最低位次為156664名;

3、2020年安徽考生上吉林動(dòng)畫學(xué)院：理科最低分需要449分，錄取最低位次為142326名;

4、2022年安徽考生上吉林動(dòng)畫學(xué)院：文科最低分需要482分，錄取最低位次為50898名;

5、2021年安徽考生上吉林動(dòng)畫學(xué)院：文科最低分需要513分，錄取最低位次為56344名;

6、2020年安徽考生上吉林動(dòng)畫學(xué)院：文科最低分需要504分，錄取最低位次為47358名;

二、吉林動(dòng)畫學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年吉林動(dòng)畫學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	435	164371	省教育廳
2022	安徽	文科	本二	482	50898	省教育廳

2、2021年吉林動(dòng)畫學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	415	156664	省教育廳
2021	安徽	文科	本二	513	56344	省教育廳

3、2020年吉林動(dòng)畫學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	449	142326	省教育廳
2020	安徽	文科	本二	504	47358	省教育廳

高考分?jǐn)?shù)怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進(jìn)入到高考成績(jī)查詢界面，一般旁邊會(huì)有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個(gè)表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開排名，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績(jī)?cè)诮衲耆�省同科類考生中的位次（排名），再�?duì)比預(yù)填報(bào)學(xué)校往年校線分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的位次，如果兩個(gè)位次一致和相當(dāng)，填報(bào)后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準(zhǔn)位次，應(yīng)該比單純比較分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績(jī)排名作為填報(bào)參考。

填報(bào)服從調(diào)劑需要注意什么

服從專業(yè)調(diào)劑會(huì)影響你意向性的專業(yè)錄取，都是由高分開始錄取，比如你報(bào)的是財(cái)會(huì)專業(yè)，你已達(dá)到這所學(xué)校的最低投檔線，但是由于這個(gè)專業(yè)已經(jīng)錄滿了，你就會(huì)被調(diào)劑到其它未被錄滿的專業(yè)，而你將去往的專業(yè)很可能就是報(bào)的人比較少的冷門專業(yè)。

服從調(diào)劑的確可以保證達(dá)到最低投檔線的考生能夠去往該校，卻無法保證能夠?qū)W到你填報(bào)的專業(yè)。但是，越來越多的一本高校實(shí)行大類招生。大學(xué)給予學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，所以，服從調(diào)劑可以以較低的分?jǐn)?shù)進(jìn)入高校，不失為一個(gè)上好大學(xué)的辦法。

如果考生確認(rèn)他們“服從分配”，一方面，他們?cè)黾恿吮讳浫〉臋C(jī)會(huì)，另一方面，他們接受了根據(jù)分配進(jìn)入學(xué)校的義務(wù)。轉(zhuǎn)學(xué)和錄取的學(xué)校或?qū)�業(yè)很可能與申請(qǐng)考試的初衷相去甚遠(yuǎn)，因此他們應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備。

如果你填補(bǔ)空缺，你將優(yōu)先考慮在空缺招生計(jì)劃中部署更好的學(xué)校或?qū)�業(yè)。一旦那些服從部署的人被錄取，他們必須去你被錄取的機(jī)構(gòu)。否則將影響全國(guó)招生計(jì)劃的完成。因此，對(duì)于本專欄，考生不僅要充分關(guān)注，而且要認(rèn)真對(duì)待，做出具體明確的陳述。

如果考生選擇服從調(diào)劑，無論他是否會(huì)被最喜歡的學(xué)院或?qū)�業(yè)錄取，他都應(yīng)該準(zhǔn)備好承擔(dān)所有的選擇和后果，因?yàn)檫@在一定程度上決定了你未來學(xué)習(xí)和工作的發(fā)展方向，所以無論如何都應(yīng)該謹(jǐn)慎。

三、吉林動(dòng)畫學(xué)院最新介紹

吉林動(dòng)畫學(xué)院創(chuàng)建于2000年6月，2008年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為民辦普通本科高校。 目前，學(xué)校下設(shè)動(dòng)畫藝術(shù)學(xué)院、漫畫學(xué)院、游戲?qū)W院、設(shè)計(jì)與產(chǎn)品學(xué)院、電影學(xué)院、電影技術(shù)學(xué)院、虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)商學(xué)院、民航學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院共12個(gè)學(xué)院及體育俱樂部，開設(shè)動(dòng)畫、漫畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等36個(gè)本科專業(yè)(含中外合作辦學(xué))，涵蓋藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)五個(gè)學(xué)科門類，形成了動(dòng)漫游、設(shè)計(jì)、影視、虛擬現(xiàn)實(shí)與人工智能、文商管理與品牌營(yíng)銷、民用航空共六大專業(yè)集群。其中國(guó)家級(jí)專業(yè)1個(gè)，國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)“十二五”優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)高水學(xué)科1個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級(jí)高水專業(yè)3個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)，省級(jí)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有本科在校生12000余人，面向全國(guó)30個(gè)省市、自治區(qū)招生，大部分省份與重點(diǎn)院校或普通公辦院校同批次錄取。畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)率始終保持在 90% 以上。2015年，被教育部評(píng)為“全國(guó)就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校”。2017 年，被教育部評(píng)為“全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。2018年被教育部評(píng)為“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校”。 學(xué)校圍繞國(guó)家和吉林省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和民用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承“自尊、自強(qiáng)、創(chuàng)新、創(chuàng)造”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“開放式國(guó)際化、學(xué)研產(chǎn)一體化、創(chuàng)意產(chǎn)品高科技化”三大辦學(xué)，本著“為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為行業(yè)負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)、為國(guó)家負(fù)責(zé)”的五負(fù)責(zé)辦學(xué)宗旨，全面深化“社會(huì)化功能、全球化視野、企業(yè)化思維、市場(chǎng)化意識(shí)、工業(yè)化體系、商品化價(jià)值”六化發(fā)展戰(zhàn)略，不斷推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展、健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和發(fā)展，為國(guó)家和地方培養(yǎng)了4萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校不斷變革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，圍繞“學(xué)研產(chǎn)一體化”辦學(xué)定位，實(shí)施“精準(zhǔn)人才培養(yǎng)”戰(zhàn)略和“開放式項(xiàng)目制”，面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，圍繞動(dòng)漫游類、設(shè)計(jì)類、影視類、虛擬現(xiàn)實(shí)與人工智能類、文管與營(yíng)銷類等五大體系，全面搭建學(xué)產(chǎn)對(duì)接實(shí)踐教學(xué)臺(tái)。以產(chǎn)業(yè)群帶動(dòng)專業(yè)群建設(shè)，以產(chǎn)業(yè)高端項(xiàng)目引領(lǐng)教學(xué)變革，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)高端人才，全面培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、文化底蘊(yùn)深、藝術(shù)修養(yǎng)高的應(yīng)用型人才。 學(xué)校不斷提升技術(shù)創(chuàng)新支撐作用，全面促進(jìn)教育、文化、藝術(shù)、技術(shù)、市場(chǎng)的有機(jī)融合，建有“現(xiàn)代動(dòng)畫技術(shù)吉林省高等學(xué)校工程研究中心”、“游戲與互動(dòng)媒體技術(shù)吉林省高等學(xué)校工程研究中心”、“吉林省產(chǎn)學(xué)研合作示范基地”、“吉林動(dòng)漫文化研究基地”，聯(lián)合21所高校和企業(yè)創(chuàng)建吉林省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。學(xué)校承擔(dān)國(guó)家科技部科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目、國(guó)家藝術(shù)基金人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目100余項(xiàng)；公開發(fā)表 SCI、EI、CSSCI、北大核心檢索論文及國(guó)家級(jí)論文100余篇；獲得專利16項(xiàng)；參與制定國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)、制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和地方標(biāo)準(zhǔn) 8 項(xiàng)，獲吉林省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)校不斷加快國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程，先后承辦“中國(guó)?吉林國(guó)際動(dòng)漫游戲論壇”、“中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)峰會(huì)”、“中美漫畫高峰論壇”、“中法文化之春交流季”等高峰論壇40 余次。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者和外國(guó)駐華大使、公使、參贊、總領(lǐng)事等 1000 余人來校交流、任教。聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外高水客座教授、行業(yè)專家600位，定期在學(xué)校開設(shè)大講堂、工作室，提升學(xué)校國(guó)際化水。 學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作走在時(shí)代前列，以打造“創(chuàng)意硅谷、創(chuàng)業(yè)硅谷”為戰(zhàn)略目標(biāo)，不斷深化“創(chuàng)新 創(chuàng)造 創(chuàng)優(yōu) 創(chuàng)業(yè)”四創(chuàng)核心文化，在第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中，一舉摘得2項(xiàng)金獎(jiǎng)，位居全國(guó)34項(xiàng)金獎(jiǎng)項(xiàng)目的前列，實(shí)現(xiàn)了全新突破。充分發(fā)揮學(xué)校創(chuàng)意資源和人才資源優(yōu)勢(shì)，依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化臺(tái)，全面構(gòu)建創(chuàng)業(yè)文化，健全創(chuàng)業(yè)體系，為學(xué)生在校期間自主創(chuàng)業(yè)提供全方位扶持，大力提升師生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)踐能力和與市場(chǎng)對(duì)接能力。深化“社會(huì)化功能”，推動(dòng)學(xué)生、校友、家庭和社會(huì)“全員創(chuàng)業(yè)”，構(gòu)建聯(lián)合創(chuàng)業(yè)、融合發(fā)展格局。 學(xué)校師生作品在國(guó)內(nèi)外展賽中屢獲大獎(jiǎng)，先后榮獲中宣部“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、文化 部“中國(guó)文化藝術(shù)政府獎(jiǎng)”，吉林省“長(zhǎng)白山文藝獎(jiǎng)”、中國(guó)動(dòng)畫行業(yè)最高獎(jiǎng)項(xiàng)“美 猴獎(jiǎng)”、上海電影節(jié)“白玉蘭獎(jiǎng)”、第十四屆日本廣島國(guó)際動(dòng)畫節(jié)“最佳影片大獎(jiǎng)”、 “中國(guó)創(chuàng)意設(shè)計(jì)年鑒金獎(jiǎng)”、工業(yè)設(shè)計(jì)國(guó)際最高獎(jiǎng)德國(guó)“紅點(diǎn)概念設(shè)計(jì)”銀獎(jiǎng)、中國(guó)國(guó) 際廣告節(jié)金獎(jiǎng)、中國(guó)校園戲劇節(jié)最高獎(jiǎng)“優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)”、中國(guó)游戲優(yōu)秀制作人和最 佳優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)、中國(guó)大學(xué)生在線攝影大賽一等獎(jiǎng)等，不斷推出學(xué)生、作品“兩個(gè)產(chǎn)品”，打造“吉?jiǎng)映銎贰薄? 學(xué)校先后被評(píng)為“國(guó)家動(dòng)畫教學(xué)研究基地”、“國(guó)家動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)基地”、“國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)示范基地”，是“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施單位”，2018年，獲評(píng)中國(guó)文化藝術(shù)政府獎(jiǎng)“最佳動(dòng)漫教育機(jī)構(gòu)”。被教育部評(píng)估專家評(píng)價(jià)為“一所有、突顯和充滿潛力的高校，是我國(guó)民辦高校成功的范例”。2019年被評(píng)為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校。2020年3月，學(xué)校成功入選吉林省高水應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目高校。2021年，成功入選“吉林省首批省級(jí)示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目”。 多年來，學(xué)校發(fā)展得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷，吳邦國(guó)、溫家寶、賈慶林、李長(zhǎng)春、劉云山、劉延?xùn)|等領(lǐng)導(dǎo)相繼來校視察，對(duì)學(xué)校學(xué)研產(chǎn)一體化辦學(xué)以及辦學(xué)成績(jī)給予高度評(píng)價(jià)和充分肯定。在未來發(fā)展中，學(xué)校將繼續(xù)深化“學(xué)研產(chǎn)一體化”辦學(xué)，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化核心競(jìng)爭(zhēng)力，為建設(shè)“鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的百年名校”而努力奮斗！