根據最新安徽招生考試院公布的數(shù)據，江西生物科技職業(yè)學院在安徽招生錄取數(shù)據顯示，安徽考生上江西生物科技職業(yè)學院的分數(shù)在200至200分，位次為276813至225474位次區(qū)間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在200至200區(qū)間才能上江西生物科技職業(yè)學院。

一、安徽考多少分能上江西生物科技職業(yè)學院

1、2022年安徽考生上江西生物科技職業(yè)學院：理科最低分需要206分，錄取最低位次為276813名;

2、2021年安徽考生上江西生物科技職業(yè)學院：理科最低分需要200分，錄取最低位次為225474名;

3、2020年安徽考生上江西生物科技職業(yè)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年安徽考生上江西生物科技職業(yè)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年安徽考生上江西生物科技職業(yè)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年安徽考生上江西生物科技職業(yè)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、江西生物科技職業(yè)學院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年江西生物科技職業(yè)學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	206	276813	省政府
2022	安徽	文科	專科	-	-	省政府

2、2021年江西生物科技職業(yè)學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	200	225474	省政府
2021	安徽	文科	專科	-	-	省政府

3、2020年江西生物科技職業(yè)學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	-	-	省政府
2020	安徽	文科	專科	-	-	省政府

排名靠前的二本院校有哪些

序號	批次	學校名稱	類型
1	二本	重慶師范大學	師范
2	二本	北華大學	綜合
3	二本	重慶工商大學	財經
4	二本	泰山醫(yī)學院	醫(yī)藥
5	二本	魯東大學	綜合
6	二本	湖南商學院	財經
7	二本	聊城大學	綜合
8	二本	山東建筑大學	理工
9	二本	齊齊哈爾大學	綜合
10	二本	北京聯(lián)合大學	綜合
11	二本	山東中醫(yī)藥大學	醫(yī)藥
12	二本	北方工業(yè)大學	理工
13	二本	鄭州輕工業(yè)學院	理工
14	二本	重慶理工大學	理工
15	二本	青海師范大學	師范
16	二本	天津商業(yè)大學	財經
17	二本	青海民族大學	民族
18	二本	貴州民族大學	民族
19	二本	贛南師范大學	師范
20	二本	河南財經政法大學	財經
21	二本	吉林財經大學	財經
22	二本	天津職業(yè)技術師范大學	師范
23	二本	長春中醫(yī)藥大學	醫(yī)藥
24	二本	北京服裝學院	理工
25	二本	遼寧石油化工大學	理工
26	二本	大連海洋大學	農林
27	二本	青島農業(yè)大學	農林
28	二本	廣東技術師范學院	師范
29	二本	長春大學	綜合
30	二本	吉首大學	綜合

高考想要上本科分數(shù)線一般多少

目前我國主要有新高考和舊高考兩種高考模式，雖然新高考已沒有一本和二本之分，合并為了本科批次，不過從幾年的高考錄取分數(shù)線來看，新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。

本科線：從幾年各省的本科/二本錄取分數(shù)線來看，大致呈現(xiàn)兩種態(tài)勢：在高考人數(shù)較多或經濟相對發(fā)達的省份，理科/物理類的本科線在435分左右，而在人數(shù)較少或經濟相對落后的省份，文科/歷史類的本科線在460分左右；而一本線的話，這15個普通高考省份的一本線來看，理科的分數(shù)線主要有兩個趨勢，高一點的在510分左右，低一點的在460分左右；而文科的話，基本都在520分左右。

三、江西生物科技職業(yè)學院最新介紹

"江西生物科技職業(yè)學院（以下稱學院）是隸屬于江西省農業(yè)農村廳，以培養(yǎng)現(xiàn)代農業(yè)技術和鄉(xiāng)村振興所需人才為的一所涉農高職院校。以深化專業(yè)學院建設為抓手，持續(xù)推進產教融合、教育信息化、專業(yè)（群）建設、“雙師型”師資隊伍建設、人才培養(yǎng)模式、課程思政、課堂教學等職業(yè)教育教學改革，辦學規(guī)模與水穩(wěn)步提高，人才培養(yǎng)質量不斷提升，畢業(yè)生就業(yè)質量與社會評價較高。學院服務“鄉(xiāng)村振興”和區(qū)域經濟社會發(fā)展的能力不斷增強，教育事業(yè)取得長足發(fā)展與重大突破，收獲了良好的經濟社會效益。 一、學校發(fā)展沿革 江西生物科技職業(yè)學院最早溯源于1952年江西農學院中技部。1956年以中技部為基礎成立南昌畜牧獸醫(yī)學校。1958年南昌畜牧獸醫(yī)學校與江西省農業(yè)干部學校、江西省農經學校、江西省農業(yè)機械學校四校合并成立江西農校，1968年江西農校停辦，1980年設立江西省畜牧水產學校。2000年4月，學校被確立為“省部級重點中專”，2003年6月經江西省人民政府批準，升格為高職大專并更名為江西生物科技職業(yè)學院。 學院于2010年被農業(yè)部認定為現(xiàn)代農業(yè)技術培訓基地，設有國家特有工種職業(yè)技能鑒定站，2014 年4 月成為江西省示范性高等職業(yè)院校，2018年被評為全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育培訓機構，2020年4月被認定為江西省優(yōu)質專科高等職業(yè)院校。學院是江西省高職“雙高”建設立項單位、全國現(xiàn)代學徒制試點單位、江西省高等教師師資培訓工作先進單位、農業(yè)農村部“全國新型職業(yè)農民培育示范基地”、江西省基層農技人員定向培養(yǎng)學院。 二、學校發(fā)展現(xiàn)狀 （一）在校生規(guī)模與結構 目前，學院在校生共有14333人，其中：全日制大專在校生10010人（不含擴招），高職擴招（社會人員）2743人，高職擴招（高素質農民）1336人，五年一貫制（中職階段）244人。 （二）辦學條件 學院占地面積818600方米（1228畝），其中：非學校產權獨立使用面積291333方米（437畝）（含一個388畝的農業(yè)生產性綜合實訓基地）；教學行政用房16.54萬方米，其中：非學校產權獨立使用面積15.79萬方米，生均教學行政用房16.13方米（不含擴招生）；教學儀器設備總值8091萬元，生均教學儀器設備值為7890.58元（不含擴招生），圖書館藏書75萬冊。校內實踐基地68個，校外實實訓基地130個，其中國家財政支持的職業(yè)教育實訓基地1個、專業(yè)能力建設實訓基地1個、省級實訓中心4個。高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定的國家骨干專業(yè)3個、國家生產性實訓中心4個，省級專業(yè)教學資源庫4個，省級精品在線開放課程23門。 （三）師資隊伍 截止2021年11月30日，學院具有校內專任教師449人，其中具有高級職稱的90人，具備研究生學位教師244人，具備“雙師”素質的125人。外請老師108人，現(xiàn)有省級高校教學團隊2個，全國模范教師1人，省級學科帶頭人1人,省級教學名師4人，全國農業(yè)職業(yè)教育教學名師5人，省級中青年骨干教師9人，有20余名教師兼任行業(yè)學會、協(xié)會的副理事長、主委、常務理事等職務。教師獲2018年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽二等獎一項，獲2019年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽二等獎兩項，獲2020年江西省職業(yè)院校教師教學能力比賽一等獎3項、二等獎6項、三等獎1項、獲獎數(shù)位列全省第一，獲2021年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎1項、二等獎1項。 （四）學科專業(yè)設置 學校圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和服務江西省內陸開放型經濟實驗區(qū)建設的要求，以培養(yǎng)社會緊缺的現(xiàn)代農業(yè)領域和江西省重點發(fā)展的電子信息、裝備制造等領域人才為方向調整專業(yè)設置，設有7系2部1學院、45個招生專業(yè)。其中，農林牧漁大類專業(yè)14個，基本覆蓋農業(yè)農村發(fā)展建設所需的傳統(tǒng)支柱產業(yè)和新興產業(yè)。建有教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定的3個國家級骨干專業(yè)、4個國家級生產性實訓基地，2個省級創(chuàng)新教學團隊、2個省級生產性實訓基地，4個省級專業(yè)教學資源庫，省級精品在線開放課程23門，國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個。省級高優(yōu)勢與建設專業(yè)2個。學校實施了教師教學設計能力達標及混合式教學改革，推進基于工作過程的項目化課程開發(fā)和模塊化教學，形成了鮮明的人才融合培養(yǎng)。教師獲省級職業(yè)教育教學成果獎7項，其中省級1等獎3項。2021年我院共有3項成果榮獲第十七批江西省級教學成果獎，其中一等獎2項，二等獎1項。3年，學生在各類省級以上職業(yè)技能比賽、“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲獎320多項。 學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，建立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導“全程化”體系，將畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識及創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)過程，在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，秉持以賽促教的理念，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和技能得到較好培養(yǎng)。在“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，2019年獲得全國比賽銅獎1項和省級1金1銀1銅的獎勵；2020年，共組織學生參與項目申報4533項，參賽學生數(shù)達14052人次，參賽人員基本覆蓋全院學生，榮獲省級1金1銀4銅以及優(yōu)秀組織獎，并正在準備沖擊國家比賽銀獎；2021年在省賽中收獲2金2銀7銅的好成績，其中職教賽道1金2銀4銅，紅旅賽道1金2銅，產業(yè)賽道1銅。學院與南昌縣就業(yè)局合作，在畢業(yè)生中開辦了SYB創(chuàng)業(yè)培訓班，3年，共為600多名畢業(yè)生提供了創(chuàng)業(yè)相關內容培訓。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團工作為抓手，通過與其他高校“雙創(chuàng)”工作交流與優(yōu)質資源共享，打造大學生創(chuàng)業(yè)實踐生態(tài)圈，參加2020年全國“十佳百優(yōu)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團評選活動獲評“百優(yōu)社團”。 加大對“雙困”畢業(yè)生的幫扶力度，切實為他們排憂解難。完善“雙困生”就業(yè)幫扶工作機制，建立困難生檔案，實施就業(yè)聯(lián)系人制度，本著“三多一優(yōu)先”（即多提供就業(yè)信息、多提供生活幫助、多進行心理輔導，在同等條件下優(yōu)先推薦工作）的原則解決困難畢業(yè)生的就業(yè)問題。通過“雙困生”就業(yè)座談會、加強“一對一”指導幫扶等方式，為他們爭取免費人事代理、各類補助和企業(yè)助學金，幫助實現(xiàn)就業(yè)。學院制定了《江西生物科技職業(yè)學院“建檔立卡”貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作方案》，建立幫扶臺賬，學院領導帶頭與中層干部一起主動對“建檔立卡”貧困生開展“一對一”的就業(yè)幫扶。我院2020屆“建檔立卡”貧困家庭畢業(yè)生共計133人，每人發(fā)放1000元就業(yè)幫扶資金，共計13.3萬元。 學院2021屆畢業(yè)生總人數(shù)為2899人，其中：女生人數(shù)1100人，男生人數(shù)為1799人。各系畢業(yè)生人數(shù)比例如下：動物科學系724人，占總比例的24.97%；經濟貿易系720人，占總人數(shù)的24.84%；信息工程系615人，占總人數(shù)的21.21%；生物工程系313人，占總比例的10.80%；機電工程系276人，占總人數(shù)的9.52%；園林工程系251人，占總人數(shù)的8.66%。2021年8月31日統(tǒng)計初次就業(yè)率為89.89%。幾年的畢業(yè)生就業(yè)率居職業(yè)院校全省第一方陣。 學院鄭重承諾：簽訂就業(yè)協(xié)議，確保合格畢業(yè)生100%推薦就業(yè)。"