根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上合肥幼兒師范高等專科學(xué)校的分?jǐn)?shù)在246至486分，位次為217666至57238位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在246至486區(qū)間才能上合肥幼兒師范高等專科學(xué)校。

一、安徽考多少分能上合肥幼兒師范高等專科學(xué)校

1、2022年安徽考生上合肥幼兒師范高等專科學(xué)校(中外合作)：理科最低分需要407分，錄取最低位次為194610名;

2、2022年安徽考生上合肥幼兒師范高等專科學(xué)校：理科最低分需要421分，錄取最低位次為180261名;

3、2021年安徽考生上合肥幼兒師范高等專科學(xué)校：理科最低分需要370分，錄取最低位次為186091名;

4、2020年安徽考生上合肥幼兒師范高等專科學(xué)校：理科最低分需要389分，錄取最低位次為180944名;

5、2022年安徽考生上合肥幼兒師范高等專科學(xué)校(中外合作)：文科最低分需要459分，錄取最低位次為66122名;

6、2022年安徽考生上合肥幼兒師范高等專科學(xué)校：文科最低分需要473分，錄取最低位次為57238名;

7、2021年安徽考生上合肥幼兒師范高等專科學(xué)校：文科最低分需要503分，錄取最低位次為63486名;

8、2020年安徽考生上合肥幼兒師范高等專科學(xué)校(中外合作)：文科最低分需要459分，錄取最低位次為84028名;

二、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	407	194610	省政府
2022	安徽	理科	專科	421	180261	省政府
2022	安徽	文科	專科	459	66122	省政府
2022	安徽	文科	專科	473	57238	省政府

2、2021年合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	339	199755	省政府
2021	安徽	理科	專科	370	186091	省政府
2021	安徽	文科	專科	495	69445	省政府
2021	安徽	文科	專科	503	63486	省政府

3、2020年合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	246	217666	省政府
2020	安徽	理科	專科	389	180944	省政府
2020	安徽	文科	專科	459	84028	省政府
2020	安徽	文科	專科	486	62649	省政府

查詢自己是否被大學(xué)錄取方法有哪些

1、通過電話進(jìn)行查詢。按照電話中的內(nèi)容進(jìn)行輸入就可以查詢錄取結(jié)果。

2、通過到填報(bào)的高校的校網(wǎng)進(jìn)行查詢。按照身份證信息和姓名進(jìn)行查詢，查詢到了信息統(tǒng)一那就是被錄取。(只限于未選擇學(xué)校服從調(diào)劑的考生)

3、省招生考試院、省教育廳官網(wǎng)查詢

這一查詢方法大家最熟悉，不再贅述。想提醒大家的是，現(xiàn)在很多省教育考試院都已經(jīng)開通了小程序以及官微，這讓查詢錄取結(jié)果變得更方便。

4、高校本科生招生網(wǎng)查詢

很多高校的本科生招生網(wǎng)，也提供了高考錄取結(jié)果查詢?nèi)肟凇?/p>

然后，由于高校查詢系統(tǒng)與各省招辦更新信息是相對獨(dú)立的，這就意味著我們有可能在這里會更早查詢到錄取結(jié)果。

5、征集志愿填報(bào)系統(tǒng)“查詢”

很多批次，特別是二本批次，在首次錄取結(jié)束后，一般都會有征集志愿(征詢志愿)填報(bào)。

然后，我們?nèi)绻�不確定自己是否被錄取，也可以登錄該系統(tǒng)嘗試著進(jìn)行征集志愿填報(bào)。

然后，如果系統(tǒng)提示你“無法填報(bào)征集志愿”或者你“不符合本次志愿填報(bào)”。

那么恭喜你，說明你的檔案并不是“自由可投”狀態(tài)，而是已經(jīng)投遞到了某大學(xué)，可能馬上就會變成“擬錄取”狀態(tài)，請耐心等待結(jié)果即可。

輸入分?jǐn)?shù)查大學(xué)的免費(fèi)網(wǎng)站有哪些

輸入分?jǐn)?shù)查大學(xué)的免費(fèi)網(wǎng)站比較推薦《高考助手網(wǎng)志愿填報(bào)系統(tǒng)》。高考助手網(wǎng)志愿如下：

1.防撞車功能實(shí)時(shí)監(jiān)控各院校備選情況，讓填報(bào)更放心，讓考生與喜愛的大學(xué)更一步。

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3.完美適配新高考，首年新高考及已經(jīng)進(jìn)入新高考的省份擁有專屬獨(dú)立算法，讓新高考考生不在迷茫，高考助手網(wǎng)志愿志愿助力高考，讓考生一鍵優(yōu)化志愿填報(bào)，直達(dá)理想大學(xué)。

三、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校最新介紹

合肥幼兒師范高等專科學(xué)校始建于1980年，2011年獲教育部批準(zhǔn)升格，是教育部批準(zhǔn)最早的十所幼專之一；2015年成功立項(xiàng)建設(shè)“安徽省地方技能型高水大學(xué)”；2018年獲國家級教學(xué)成果二等獎，同時(shí)獲得教師教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽大獎，是全國師專中唯一獲得三個(gè)國家級獎項(xiàng)學(xué)校；2019年學(xué)校獲“安徽省高職發(fā)展標(biāo)桿校”,入選教育部“職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)案例”學(xué)校，是全國師專“雙高計(jì)劃”唯一推薦學(xué)校，學(xué)前教育系教師團(tuán)隊(duì)入選首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，學(xué)校研究成果“‘全實(shí)踐引領(lǐng)，政校園協(xié)同’的幼兒教師培養(yǎng)模式”在第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會上獲得中國學(xué)前教育創(chuàng)新成果最高獎。 學(xué)校“抱元守一”，始終堅(jiān)持“幼”字、“師范”屬性，累計(jì)為社會培養(yǎng)了2萬余名專業(yè)教師，培訓(xùn)了6萬余名在職教師，成為安徽省學(xué)前教師教育領(lǐng)域的主力軍，是安徽省陳鶴琴教育研究會會長暨秘書長單位，安徽省學(xué)前教育專業(yè)（專科）聯(lián)盟常設(shè)主席單位，安徽省高校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書處、安徽省兒童文藝家協(xié)會幼兒文學(xué)委員會秘書處均設(shè)在學(xué)校。 學(xué)校學(xué)林路校區(qū)占地427畝，市委市政府新增梅沖湖校區(qū)用地430畝。學(xué)校現(xiàn)有在校生6799人，開設(shè)了16個(gè)專業(yè)，其中，學(xué)前教育、特殊教育、美術(shù)教育3個(gè)專業(yè)為國家級骨干專業(yè)，學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、藝術(shù)教育4個(gè)專業(yè)為省級專業(yè)。 建校以來，學(xué)校以“立德樹人”為根本，以“一切為兒童”為校訓(xùn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力培養(yǎng)，已形成明顯的辦學(xué)和優(yōu)勢。學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會的高度認(rèn)可，新生錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)到率和畢業(yè)生對口就業(yè)率高居全省高職高專院校前列。2019年與安徽師范大學(xué)合作培養(yǎng)首屆本科生，搭建了中職、高職、本科的人才培養(yǎng)通道。 學(xué)校一直堅(jiān)持校-園合作，實(shí)踐育人，全國首創(chuàng)“政校園”協(xié)同育人機(jī)制。學(xué)校和地方政府深度合作，政府通過購買服務(wù)方式委托學(xué)校舉辦了30所公辦幼兒園，成立了合肥幼教集團(tuán)。校園深度融合，通過“高校教師駐園掛職”項(xiàng)目，先后派出20多名副教授、骨干教師下園掛職鍛煉，擔(dān)任幼兒園園長、副園長職務(wù)，建立專業(yè)教師全員實(shí)踐制度，探索雙師型教師的培養(yǎng)方式；通過“幼兒園教師進(jìn)高校課堂”項(xiàng)目，每年有30多位幼兒園一線教師進(jìn)高校課堂授課，校園合作研發(fā)教材7部；通過設(shè)立“鶴琴班”，為集團(tuán)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)。校園共建7個(gè)省級校企合作實(shí)踐基地，3個(gè)省級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和1個(gè)國家級學(xué)前教育專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。已建成2門國家級精品課、4部國家規(guī)劃教材。 學(xué)校緊跟科技發(fā)展趨勢，積極推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)前教育人才培養(yǎng)中的應(yīng)用。教師在智慧教室環(huán)境下采用藍(lán)墨云、雨課堂等教學(xué)工具進(jìn)行課堂教學(xué)改革，3年教師教學(xué)信息化大賽國家級獲獎提高了150%；建有安徽省學(xué)前資源庫，組建信息化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，編寫專業(yè)核心課程資源；舉辦全國幼兒教師信息技術(shù)與教學(xué)融合大賽，積累幼兒園優(yōu)質(zhì)活動資源，專業(yè)核心課程的電子資源總量達(dá)2437G，資源數(shù)達(dá)5.66萬個(gè)。積極與華為共建ICT學(xué)院，探索人工智能技術(shù)在學(xué)前專業(yè)應(yīng)用。培養(yǎng)人工智能基礎(chǔ)教育師資，為學(xué)前教育專業(yè)提供新技術(shù)通識性課程，提升師生信息技術(shù)素養(yǎng)；搭建大數(shù)據(jù)人工智能實(shí)驗(yàn)室，在學(xué)前教育領(lǐng)域開展人工智能技術(shù)應(yīng)用的探索研究。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，招有“一帶一路”沿線國家留學(xué)生，是安徽省首個(gè)招收2個(gè)國家留學(xué)生的高職學(xué)校；學(xué)校與美國、英國、韓國、白俄羅斯以及新加坡等國家保持密切交流合作。先后有70多名教師赴美國、韓國、新加坡等地訪學(xué)、培訓(xùn)；與臺灣元培醫(yī)事科技大學(xué)簽訂協(xié)議，每年10名學(xué)生2名教師赴該校訪學(xué)，共10年；200余名學(xué)生赴韓國、臺灣地區(qū)參加研修學(xué)習(xí)、留學(xué)、專升本和志愿服務(wù)活動；90多名學(xué)生赴新加坡就業(yè)。2018年，學(xué)校成為安徽省第一所對臺交流基地掛牌高校，建有皖臺兩地學(xué)前教育學(xué)術(shù)研討臺。 學(xué)校主動承擔(dān)安徽省教育援疆項(xiàng)目，自2011年起每年為新疆皮山縣培養(yǎng)30-50名學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生。同時(shí)，積極貫徹職業(yè)教育改革精神，發(fā)揮優(yōu)勢資源，支持革命老區(qū)金寨職業(yè)學(xué)校和省內(nèi)中師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)。 經(jīng)過40年的發(fā)展，學(xué)校在全國享有良好的聲譽(yù)，受到教育部、人力資源和社會保障部、環(huán)境保護(hù)部等國家部委多次表彰，享有“安徽幼教黃埔軍校”“安徽省幼兒園園長搖籃”等美譽(yù)。下一步學(xué)校將認(rèn)真抓住國家職業(yè)教育和學(xué)前教育改革的機(jī)遇，一手抓內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，一手抓新校區(qū)建設(shè)，按照“辦好一批幼兒師范高等專科學(xué)校和若干所幼兒師范學(xué)院”的標(biāo)準(zhǔn)，向“合肥幼兒師范學(xué)院”的目標(biāo)努力奮進(jìn)。 （以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截至2020年11月）