《文明之花處處開》主題班會演講稿 　　 　　可：這些日子，我們海寧天天在變化，處處可以看到“建文明城 市，做文明人”的宣傳標語。 　　 　　于：是呀，我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮讓的文明語，一直是我國人民日常生活中的慣用語，作為新世紀的接班人，我們更應(yīng)該講文明、懂禮儀，做文明人，為建設(shè)文明城市盡一份小主人的力量。 　　 　　合：“文明之花處處開”主題班會現(xiàn)在開始。 　　 　　1、 小故事《問路》 　　 　　可：我先考大家一個問題，我們已學(xué)了哪些禮貌用語？ 　　 　　章淇：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。 　　 　　可：在日常生活中，我們要怎樣使用好體態(tài)語言？ 　　 　　章淇：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓。 　　 　　可：是��！用了禮貌用語。 　　 　　于：人與人之間變得分外親切； 　　 　　可：用好體態(tài)語言。 　　 　　于：生活變得分外甜蜜。 　　 　　可：如果丟了禮貌用語， 　　 　　于：那又會怎樣呢？ 　　 　　可：請聽小故事《問路》。（浦可也，范萍，潘云飄） 　　 　　可：聽了小故事，你們知道老爺爺為什么不給沒有禮貌的人指引方向嗎？ 　　 　　眾：隊員發(fā)言。 　　 　　于：大家說得真好！語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語 　　 　　傷人六月寒。”讓我們都學(xué)會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見，讓溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。 　　 　　2.不文明事例 　　 　　可：文明禮貌是人們社會生活的最基本要求，也是最完美體現(xiàn)。但是現(xiàn)實中不文明的禮貌的事例有很多：有人在餐廳里把剩的飯菜亂丟，有人把嚼過的口香糖吐在地上；有人闖紅燈、踩草坪、折花木……這些看起來似乎都是小事，但是許多大事的發(fā)生都是由小事引起的，雞毛蒜皮的小事沒處理好而導(dǎo)致嚴重后果事例比比皆是。大家還能舉出一些身邊的不文明事例嗎？ 　　 　　眾：隊員發(fā)言。 　　 　　3、相聲《文明禮貌用語新解》 　　 　　可：剛才我與我們班的宋芳艷同學(xué)學(xué)了一手，我也來為大家表演一段相聲： 　　 　　文明禮貌，給你添風(fēng)采； 　　 　　稱職工作，給你增自信； 　　 　　周到服務(wù)，使你受尊敬 ； 　　 　　熱情助人，使你更快樂； 　　 　　勤奮向上，使你永充實。 　　 　　可：還不錯吧，不過高手還在后面，下面請聽相聲《文明禮貌用語新解》。（宋芳艷，潘云飄） 　　 　　4、如何讓文明的鮮花到處盛開，各小隊代表報告 　　 　　可：講文明，懂禮儀是社會進步的必然要求， 　　 　　于：也是一個國家，一個民族的精神文明和社會進步水的反映。 　　 　　可：最，我們學(xué)校開展了文明禮貌主題教育活動。下面，請同 　　 　　學(xué)們以小隊為單位派代表上臺講講如何讓文明的鮮花到處盛開，大家掌聲歡迎。 　　 　　第一小隊代表：在學(xué)校里，要自學(xué)地遵守規(guī)章制度，要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，見到老師問聲好，在課堂上，尊重老師的勞動成果，上課專心聽講，認真完成作業(yè)。（戴燕） 　　 　　第二小隊代表：我們每位少先隊員在公共場所里，要遵守社會公德，要遵守交通規(guī)則，不在馬路上亂跑亂竄，勇于向不良行為作斗爭，不隨地吐痰亂扔果皮，講究、維護環(huán)境衛(wèi)生，為精神文明增添光彩。（陳憶蓮） 　　 　　第三小隊代表：在家里，我們要聽家長的話，尊敬長輩，不任性，不撒嬌，不挑吃、穿，離家、回家時向父母打招呼，當(dāng)家長提出合理的要求時，要去做，提出要求不夠恰當(dāng)時，要耐心地解釋。（湯思聰） 　　 　　第四小隊代表：與同學(xué)之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。（范萍）