高三（2）班“愛(ài)我祖國(guó)，立志成才”主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 　　 　　一、教學(xué)目標(biāo)： 　　 　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，讓學(xué)生為自己是中國(guó)人而感到驕傲。 　　 　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。 　　 　　3、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。 　　 　　4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。 　　 　　二、教學(xué)重點(diǎn)： 　　 　　激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情；幫助學(xué)生正確樹(shù)立理想；培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。 　　 　　三、教學(xué)形式： 　　 　　多媒體、討論、詩(shī)朗誦、演講 　　 　　四、教學(xué)過(guò)程：（主持稿） 　　 　　甲：從賈誼的“國(guó)而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。 　　 　　乙：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍得國(guó)家生死矣，豈因禍福避趨之”。 　　 　　甲：從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”到鄧小的肺腑之言“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”。 　　 　　乙：中國(guó)是從遠(yuǎn)古時(shí)代走來(lái)的，五千多年的磨礪，凝練成中華民族百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。 　　 　　齊：我們?yōu)樽鎳?guó)五千年悠久的歷史而自豪，我們?yōu)樽鎳?guó)在世界上獨(dú)一無(wú)二的燦爛文化而驕傲�，F(xiàn)在我宣布高三（2）班“愛(ài)我祖國(guó)，立志成才”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 　　 　　甲：是啊，每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)地國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我們的胸懷激蕩。我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人感到自豪，我們?yōu)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)盛感到驕傲。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人！》 　　 　　乙：作為中國(guó)人，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。崇尚道德是我們中華民族歷來(lái)的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭(zhēng)鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見(jiàn)，道德早已深入人心。 　　 　　甲：詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。” 我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)慣；播下一個(gè)慣，便會(huì)收獲一個(gè)品格。 　　 　　乙：人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌�，F(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和?衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的中學(xué)生。那怎樣才能做一個(gè)有道德的中學(xué)生呢？請(qǐng)聽(tīng)演講《做一個(gè)有道德的人》 　　 　　甲：道德能帶給我們什么，我們自己的道德能帶給自己什么？道德能能得到別人的認(rèn)可，受到尊重和信任，有人緣。而來(lái)自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會(huì)讓自己有滿足感、喜悅感和幸福感，由此帶來(lái)對(duì)自己的認(rèn)同感，增添自信。 　　 　　乙： 沒(méi)有道德我們有可能會(huì)失去什么？沒(méi)有道德會(huì)讓我們失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友，失去別人的尊重和信任，有可能失去尊嚴(yán)，有可能失去很多機(jī)會(huì)，有可能失去成功感和幸福感。 　　 　　甲：清末，改良主義者梁?jiǎn)⒊�有云：今日之�?zé)任不在他人而全在我少年。少年知?jiǎng)t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，浙進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。 　　 　　乙：在世界上各國(guó)都要振興騰飛的今天，技術(shù)革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天，科學(xué)、文化、技術(shù)向人類(lèi)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 　　 　　甲： 茅以升是我國(guó)建造橋梁的專(zhuān)家。 茅以升小時(shí)候， 家住在南京。 離他家不遠(yuǎn)有條河， 叫秦淮河。 每年端午節(jié)， 秦淮河上都要舉行龍船比賽。 到了這一天， 兩岸人山人海。 河面上的龍船都披紅掛綠， 船上岸上鑼鼓喧天， 熱鬧的景象實(shí)在讓人興奮。 茅以升跟所有的小伙伴一樣， 每年端午節(jié)還沒(méi)到， 就盼望著看龍船比賽了。 可是有一年過(guò)端午節(jié)， 茅以升病倒了。 小伙伴們都去看龍船比賽，茅以升一個(gè)人躺在床上， 只盼望小伙伴早點(diǎn)兒回來(lái)， 把龍船比賽的情景說(shuō)給他聽(tīng)。 小伙伴們直到傍晚才回來(lái)。 茅以升連忙坐起來(lái)， 說(shuō)；"快給我講講， 今天的場(chǎng)面有多熱鬧 ? "小伙伴們低著頭， 老半天才說(shuō)出一句話來(lái)；"秦淮河出事了！ "" 出了什么事？ " 茅以升吃了一驚。 " 看熱鬧的人太多， 把河上的那座橋壓塌了， 好多人掉進(jìn)了河里 ! "聽(tīng)了這個(gè)不幸的消息， 茅以升非常難過(guò)。 他仿佛看到許多人紛紛落水，男的女的老的小的， 景像凄慘極了。 病好了， 他一個(gè)人跑到秦淮河邊， 默默地看著斷橋發(fā)呆。 他想； 我長(zhǎng)大一定要做一個(gè)造橋的人， 造的大橋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)， 永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌 ! 從此以后， 茅以升特別留心各式各樣的橋， 的， 拱的， 木板的， 石頭的。 出門(mén)的時(shí)候， 不管碰上什么樣的橋， 他都要上下打量， 仔細(xì)觀察， 回到家里就把看到的橋畫(huà)下來(lái)。 看書(shū)看報(bào)的時(shí)候， 遇到有關(guān)橋的資料， 他都細(xì)心收集起來(lái)。 天長(zhǎng)日久，他積累了很多造橋的知識(shí)。 他勤奮學(xué)習(xí)， 刻苦鉆研， 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力， 終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想， 成為一個(gè)建造橋梁的專(zhuān)家。 　　 　　乙：好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，無(wú)數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。 　　 　　甲：有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢(mèng)想又都是什么呢？ 　　 　　乙：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的中國(guó)夢(mèng)》 　　 　　甲：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。 　　 　　乙：但愿我們大家經(jīng)過(guò)自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己理想。我們知道明白生活意義的人，才能為未來(lái)而奮斗，才能為理想而奮斗才能為我們的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。用詩(shī)的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來(lái)。 　　 　　合：聽(tīng)，未來(lái)在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！現(xiàn)在我宣布高三（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束。