*鎮人民政府*

為加強鄉鎮干部日常管理監督，按照鎮黨委和鎮政府的要求，我認真學習了有關文件精神，并對自己進入鎮政府工作這半個月的實際工作及動態進行了回顧和思考，查找出了我在理論學習、工作態度、紀律作風、群眾意識等方面存在問題。并運用馬克思主義人生觀、價值觀、事業觀和方法-論對其成因進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現對照自身實際，作如下剖析：

一、學習方面

問題一、政治理論學習不夠深

一方面，在大學期間雖然時常學習政治理論知識，但只是淺學則止。對馬列主義、毛澤東、鄧-小-理論、“三個代表”重要以及科學發展觀等重要理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂。另一方面，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水不夠高。

原因剖析：

沒有把理論學習放在重要位置，上對政治理論重要性的認識沒有上升到應有的高度。對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水的提高。

整改措施：

1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒。作為一名黨員和公職人員，必須有較高的理論水，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東、鄧-小-理論、“三個代表”重要和科學發展觀的深入學習。

2、將理論學習和工作實踐相結合，用理論聯系實踐，指導自己的和工作實際。

問題二、缺乏主動學習，視野和知識面不夠廣

來到鄉鎮工作后，受環境影響，缺乏主動學習除業務知識之外的其他知識，如法律知識、電腦知識、科學文化知識。并且對政治格局、國家大事等外界發生的新聞時事缺乏了解，偶爾看報紙也是看看大標題，結果造成視野窄，知識面不夠廣。

原因剖析：

一是在上對自己的學習要求有所放松，對干部應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足;二是時間觀念不夠強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

整改措施：

1、把學習作為自己的第一要義。按照“精學理論、深學業務、廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。

2、提高主動學習的意識，發揮“鉆”和“擠”的精神，把點滴時間利用起來。

3、時常主動觀看新聞，閱讀報紙，了解國內外發生的事件，認真思考，研究和發掘其深層次原因或涵義。

二、作風方面

問題一：心理落差較大，精神不振

從繁榮熱鬧的大城市來到偏遠落后的小鄉鎮，慣了大城市的生活，面對小鄉鎮地理位置偏僻、經濟落后、娛樂場所少、食宿條件差、辦公設備不完善等這些現實，一時不太適應。心理落差比較大，造成精神不是十分振作，工作積極性不太高。

原因剖析：

一是觀念沒有及時轉變，沒有樹立正確的人生觀和價值觀;二是缺乏吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。

整改措施：

1、及時轉變，樹立正確的人生觀、價值觀和事業觀。要意識到基層是鍛煉年輕人、實現個人價值和放飛夢想的地方。

2、克服消極和情緒，迎難而上，吃苦耐勞，不畏艱險。努力適應新環境，腳踏實地的投入到工作中去。

問題二：紀律性不夠高，作風不夠端正

一方面在貫徹鎮政府的有些管理規章制度上，態度不是十分堅決，如在上班期間玩手機，用辦公電腦上Q，瀏覽與工作無關的網頁。另一方面不太注意小節，對自己有時要求不嚴，說話隨便。

原因剖析：

1、紀律性不夠高，沒有意識到遵守規章制度和增強紀律性對黨員和公職人員的重要性。

2、由于剛大學畢業走入社會，觀念、角色定位還沒轉換過來，還把自己當成是學生。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。

整改措施：

1、加大對鎮政府規章制度的學習，或者向老同志請教，哪些是禁止做的，哪些是不該做的，提高自身組織紀律性。

2、做好角色轉換，明確自己該承擔的義務和責任，提高責任心和事業心。

3、加強自我約束，摒棄不良慣，注意自己的言行舉止，做到“一日三省吾身”。

問題三：缺乏與群眾溝通，群眾意識膚淺

遇到群眾來訪或辦事時，沒能主動與其交流溝通，不夠熱情周到。同時不了解群眾的需求、呼聲、想法等情況。

原因剖析：

一是群眾觀念不強，主動關心群眾，心系群眾的意識較弱。二是部門工作性質所致，黨政辦時工作的對象是上下級部門，與群眾接觸少。

整改措施：

1、樹立全心全意為人民服務的意識，把自己當成是人民的公仆，心系群眾，培養群眾意識。

2、多向掛村、駐村干部、同事了解群眾的各方面情況。如有機會，主動跟隨領導下鄉接群眾，深入群眾，了解群眾的需求，傾聽群眾的呼聲。

三、工作方面

問題一、與領導和同事不夠熟，不能順利有效的開展工作

由于黨政辦工作性質的特殊性，我經常要向各領導班子以及各部門負責人傳送文件。但是目前對各領導還認不全，姓名與本人、姓名與職位對不號，并且不清楚各黨委主管的工作分工，使得工作的開展不能順利有效的進行。

原因剖析：

一是剛來單位上班不久，對單位的領導和同事都不熟;二是不夠積極主動與領導和同事交流溝通;三是沒有意識到盡早熟悉領導和同事對工作開展的重要性。

整改措施：

1、利用上下班打卡或者值班簽到的途徑，使人與名對上號，爭取最短的時間把鎮政府所有的干部職工的姓名都記熟。

2、主動與領導和同事溝通交流，了解各黨委和其他領導的職位和工作分工。

問題二、公文寫作能力不夠強

我所在的黨政辦，時需要經常處理文件，擬寫公文，撰寫材料。當領導交代我擬寫公文或撰寫材料時，我不能有效率、有質量的完成，達不到領導的要求。

原因剖析：

一是時接觸公文寫作的機會少，在大學《公文寫作》這門課程里沒有用心去學;二是時不善于閱讀積累，缺乏動筆寫作鍛煉，寫作能力不夠強。

整改措施：

1、不斷強化學習，向書本學，向領導學，向有寫作能力的同事學，向自己的工作實踐學。

2、時注重閱讀積累，注意善于思考，善于總結，增加知識儲備量，方能到用時“下筆如有神”。

3、強化公文寫作訓練，努力提高自己公文寫作水。

通過這次對自己不足之處的深刻剖析，我明確了今后努力的方向。并時常開展自我批評，保持良好的、紀律、工作作風。希望今后在黨委、政府的領導下和同事們的幫助指導下，繼續查找自己在各方面存在的問題和不足，進一步提高認識，不斷學習，改正不足，提高和完善自己。真正使自己的得到進一步凈化，工作得到進一步提高，作風得到進一步改進，行為得到進一步規范，努力把工作做好，做出成效。