篇1：

本年度我支部xx同志被光榮地評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，該同志在本年度中工作優(yōu)秀，成績(jī)顯著，認(rèn)真地完成了黨和學(xué)院交給的各項(xiàng)工作，出色地完成了一名優(yōu)秀黨員和人民教師的神圣使命，具體表現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論，學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積極踐行“三個(gè)代表”的重要，按時(shí)參加支部會(huì)議和學(xué)院工作會(huì)議，努力帶動(dòng)支部黨員為黨支部及學(xué)院工作做貢獻(xiàn)，在黨支部、學(xué)院工作及中起到了先鋒模范作用。

2、在工作和生活中本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，積極貢獻(xiàn)。作為學(xué)院紀(jì)檢工作者，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律，嚴(yán)密保守黨、國(guó)家和學(xué)院的秘密，認(rèn)真執(zhí)行黨的決定，努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，服從組織分配，出色完成黨的交給的各項(xiàng)任務(wù)。

3、積極踐行*，把“八榮，八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以身邊優(yōu)秀的黨員、群眾為榜樣，努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內(nèi)涵，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng)，努力縮小與優(yōu)秀黨員的差距，時(shí)刻向著優(yōu)秀黨員的隊(duì)伍靠攏，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀黨員的理想而努力奮斗。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高業(yè)務(wù)工作能力

1、作為一名普通的教師，深知自己肩上的擔(dān)子很重，把提高工作能力，為學(xué)校服務(wù)作為自己的宗旨，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研相關(guān)基礎(chǔ)理論，虛心向老一輩及經(jīng)驗(yàn)豐富的工作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勤奮敬業(yè)的品質(zhì)、刻苦鉆研的精神、極其豐富的經(jīng)驗(yàn)，并把這些寶貴的財(cái)富綜合、吸收融入到自己的工作中，為進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提供了保障。正因?yàn)橛辛诉@樣的前提條件，本年度發(fā)表教研類文章3篇，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作5篇，完成統(tǒng)考命題任務(wù)3次，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、身為教育一線的工作者，深感教書育人任務(wù)的艱巨。在教育教學(xué)工作中，不斷提高個(gè)人理論素質(zhì)和修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守考勤制度，認(rèn)真鉆研教材、法，精心備課、上課，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)審美教育，努力提高學(xué)生的審美識(shí)，使學(xué)生在課堂上真正學(xué)習(xí)到美、在生活中切實(shí)感受到美。在教育教學(xué)中做到了，用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用知識(shí)武裝人、用品德塑造人。對(duì)學(xué)生因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。

三、密切聯(lián)系群眾，促進(jìn)學(xué)校干群團(tuán)結(jié)

身為一名黨員牢記的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，以服務(wù)人民為榮，以損人利已為恥;在擔(dān)任班主任工作以來(lái)，積極走群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，切實(shí)地把黨的正確決定變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng);嚴(yán)格遵守國(guó)家法律，認(rèn)真恪守職業(yè)道德，用自身的形象去影響群眾，使群眾了解學(xué)校的情況，理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，在促進(jìn)群眾與領(lǐng)導(dǎo)的交流與溝通上起到了“橋梁”的作用，在群眾中樹立了良好的威望，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評(píng)。

四、積極參加黨內(nèi)活動(dòng)，促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展

積極參加黨內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，從無(wú)缺席、遲到、早退現(xiàn)象，認(rèn)真作好每次活動(dòng)記錄，總結(jié)不足，及時(shí)改正不正確的及行為。努力學(xué)習(xí)黨性理論，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，使自己不至于在社會(huì)前進(jìn)的過(guò)程中迷失方向。不斷增強(qiáng)黨性，廉潔奉公，從不利用職務(wù)之便搞特權(quán)，在工作中時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了黨和學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真地履行了一位優(yōu)秀黨員和人民教師的神圣職責(zé)。

該同志以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，嚴(yán)格遵守黨的章程，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針、政策，切實(shí)履行了一名黨員的義務(wù)，工作成績(jī)突出，經(jīng)支部民主選舉，被推薦為優(yōu)秀黨員。

篇2：

一臉和煦的笑容，一身樸素的衣著，給人的感覺(jué)是簡(jiǎn)練而不簡(jiǎn)單，樸實(shí)卻不普通。從他閃著智慧的光芒，透著無(wú)限慈愛的眼睛里，我們可以閱讀他的經(jīng)歷，從他用真心換來(lái)真心的行動(dòng)中，我們可以看見他的真情??朱繼忠。他身上有一種精神，學(xué)生們叫它無(wú)私;他身上有一種風(fēng)格，同事們都說(shuō)是奉獻(xiàn);他身上有一種境界，大家稱之為高尚。他是歷屆學(xué)生最喜愛的老師，是教育崗位上同事最喜愛的人。

一、艱難困苦何足懼，不懈追求見真功。

23歲的朱繼忠大學(xué)畢業(yè)后，面對(duì)紛繁世事，幾經(jīng)猶豫，最終把教育作為終身的選擇。因?yàn)樗�認(rèn)為，雖然有“三百六十行，行行出狀元”的諺語(yǔ)，但是，沒(méi)有教育，其他的“三百五十九行”就會(huì)暗淡無(wú)光。正是在這種的指引下，朱繼忠同志孜孜不倦地學(xué)習(xí)各種先進(jìn)教育教學(xué)理論，并加以鑒別分析，從中提煉出切合學(xué)情的可供操作的教育教學(xué)方法，他努力讓自己的與時(shí)俱進(jìn)，這種做法終于形成了慣，在二十年的教育工作中，他一以貫之。

“有志者事竟成”，有了先進(jìn)理念的支撐，有了不懈鉆研的精神，朱繼忠同志逐漸成為博湖中學(xué)高中物理學(xué)科教學(xué)的中流砥柱。多年來(lái)，他獲得的獎(jiǎng)勵(lì)不計(jì)其數(shù)。2001--2003連續(xù)三年和2008年，四次榮獲博湖中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng);2001-2002學(xué)年、2004-2005學(xué)年、2006-2007學(xué)年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)教師;2002-2003學(xué)年被評(píng)為博湖縣學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人;2004年6月，獲州“建設(shè)巴州突出貢獻(xiàn)”金質(zhì)紀(jì)念章;2008年在第三屆全國(guó)高中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽中榮獲自治區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)(學(xué)生張宏盛獲自治區(qū)壹等獎(jiǎng))、2011?2012學(xué)年，被評(píng)為博湖縣優(yōu)秀教師，2012-2013學(xué)年，被評(píng)為自治區(qū)師德先進(jìn)個(gè)

這許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)，哪一項(xiàng)不凝聚著朱繼忠同志的辛苦耕耘的汗水?哪一項(xiàng)不閃耀著朱繼忠同志智慧的光芒?在這些驕人的業(yè)績(jī)下，2009年，朱繼忠同志以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為物理教研組組長(zhǎng)。如今，他更是身兼數(shù)職：高三年級(jí)組長(zhǎng)、物理教研組長(zhǎng)、高三畢業(yè)班班主任，高中物理骨干教師。肩負(fù)著如此繁重的工作，他的付出不知比別人多了多少，他總是提前到校，像一列永遠(yuǎn)不會(huì)拋錨的列車，不停地督促著同年級(jí)組老師，感召著他的學(xué)生，十幾年如一日，從未停息。

十多年來(lái)，朱繼忠同志一直擔(dān)任高三物理教學(xué)工作、高三畢業(yè)班班主任，這又何嘗不是他的辛苦拼搏的必然結(jié)果!

二、樹木容易樹人難，身體力行顯師德。

從2010年9月至今，朱繼忠同志每天堅(jiān)持帶學(xué)生跑早操。他與學(xué)生約定，每天早晨8：30，準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合。而他，每次都比約定時(shí)間早到大約半個(gè)小時(shí)。三年來(lái)，除了因生病住院而不得不暫停外，他從未遲到過(guò)，更別說(shuō)借故不參加。于是，在這種精神的感召下，每天早晨，博湖中學(xué)的操場(chǎng)上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線??朱老師和他的學(xué)生邁著整齊的步伐，高喊口號(hào)：“勤學(xué)敢問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn);團(tuán)結(jié)友愛，自強(qiáng)不息�！笨谔�(hào)雖然質(zhì)樸，但包含著朱繼忠同志的育人理念??要把學(xué)與問(wèn)緊密結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑;要想取得更好的成績(jī)，必須團(tuán)結(jié)，借助集體的力量，自強(qiáng)不息。

有人問(wèn)他：“你這樣做不累嗎?值得嗎?你這樣做到底是為了什么?”

他回答：“‘十年樹木，百年樹人’，可見樹人的艱難，我們一直強(qiáng)調(diào)言傳身教，其實(shí)，言傳哪里比得上身教呢?要想讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，當(dāng)老師的就必須以身作則，做出表率。換句話說(shuō)，如果規(guī)則的制定者都不遵守他制定的規(guī)則，他又有什么資格要求別人遵守那些規(guī)則呢?”多么樸實(shí)的話語(yǔ)!但是，這樣的話語(yǔ)，這樣的行動(dòng)，足以讓很多人為之動(dòng)容，甚至為之慚愧。

在朱繼忠的眼里，學(xué)困生與優(yōu)等生一樣，都是寶貝，他對(duì)每一個(gè)孩子都“不放棄，不拋棄”，在他的鼓勵(lì)下，學(xué)生們主動(dòng)要求在放學(xué)后、上學(xué)前提前自，向老師提問(wèn)求解的人越來(lái)越多，他的上班時(shí)間越來(lái)越早而下班時(shí)間越來(lái)越晚，但他依然樂(lè)此不疲。他憑借著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生無(wú)私的、等的愛，贏得了學(xué)生的尊敬、信任，學(xué)生們回報(bào)他的總是優(yōu)異的成績(jī)。多年來(lái)，他和學(xué)生建立了深厚的感情，有許多學(xué)生工作以后都與他保持著聯(lián)系，許多學(xué)生在后來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中遇到難題都向他請(qǐng)教。

三、獻(xiàn)身教育不言悔，笑對(duì)病魔做楷模

“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”正當(dāng)朱繼忠同志意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志之際，2012年8月，他被查出患有癌癥!這一消息對(duì)于正當(dāng)壯年的他來(lái)說(shuō)，無(wú)異于晴空霹靂。一時(shí)之間，他陷入了漫無(wú)邊際的恐懼。生命對(duì)他是何其不公!他甚至是萬(wàn)念俱灰……然而，時(shí)光永是流駛，生活仍要繼續(xù)，生命的詩(shī)篇不能就此終結(jié)!

“讓癌癥見鬼去吧!我要工作!”這一聲發(fā)自內(nèi)心的呼喊，讓他的精神為之一振，恐懼感頓時(shí)被拋到了九霄云外，工作的熱情重新鋪滿了他那永不服輸?shù)男撵`!看吧，他站起來(lái)了�！叭说纳�命本來(lái)就是有限的，這時(shí)候的我，已經(jīng)不在乎生命還有多少年，我只希望在未來(lái)的時(shí)光中不虛度。人生的意義不在于生命的長(zhǎng)度，而在于生命的深度和廣度�！庇辛诉@種信念，他一掃恐懼的陰霾，開始積極地與病魔抗?fàn)�。在烏魯木齊腫瘤醫(yī)院治療期間，他忍著病痛的折磨每天都要做大量的高考試題。隨身帶的做完了，就到書店去買。那時(shí)候，他的心里只有一個(gè)念頭??只要出院，我就要工作

他是這樣想的，也是這樣做的??身體力行已經(jīng)成了他的人生的信條。從烏魯木齊到博湖，要坐一個(gè)晚上的火車。出院的第二天早晨一下火車，他就迫不及待地直奔他夢(mèng)寐以求的課堂。學(xué)生勸他回去休息，同事們勸他注意保養(yǎng)，他都說(shuō)：“見到你們健康的人真好，可以工作是我最高興的事了�！贬t(yī)生讓他靜養(yǎng)，他說(shuō)：“我要跟生命賽跑，讓癌癥見鬼去吧!”他一如既往，忘我地工作，教室里、操場(chǎng)上，又出現(xiàn)了他那仍然忙碌的身影……

值得一提的是，在他住院期間，他的學(xué)生的早操也從未中止過(guò)，學(xué)生們說(shuō)：“朱老師雖然病了，但是他的心一直與我們?cè)谝黄稹！?/p>