篇一：鄉鎮先進基層黨組織事跡材料

徐寨鎮中心學校黨支部現有黨員136名，大都是一線教師，具有“覺悟高、學歷高、境界高”的優勢，是徐寨鎮最活躍的基層黨組織之一。我校黨支部下屬8個完全小學，每個小學以現有黨員為基礎，廣泛團結優秀的非黨員教師，成立了學校黨小組，各小學黨小組按照黨的要求積極組織好時活動。鎮中心學校定期召開支部會，指導各個小組的完成黨交付的任務。黨組織建設完備，黨費上繳足額、及時，各項工作開展得扎實有效，多次得到群眾和上級領導的好評。

在徐寨鎮黨委的正確領導下，我校黨支部以鄧小理論和“三個代表”重要，認真學習和貫徹落實黨素質教育精神，將“讓每一個孩子都快樂，讓每一位教師都幸福，讓每一所學校都美麗。”作為工作目標，以黨員隊伍的建設、組織建設、作風建設、能力建設為抓手，以科學發展、廉潔從教、崗位建功、“黨員先鋒崗”創建等主題教育活動為載體，緊緊圍繞學校教育工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進。

一、以科學引領教育教學工作再上新臺階

1.抓好黨員教師的政治學習，構建學習型組織。學校黨支部認真制定理論學習計劃，定期組織全體黨員和教職工進行理論學習。組織全體黨員和教師認真學習教育大政方針和《國家中長期教育發展綱要》，采用專題報告、集中學習、分組討論等多種形式組織學習，形成了良好的學習氛圍。黨員教師積極撰寫心得體會，暢談國家的巨大發展與變化，表達為祖國的教育事業做貢獻的決心。通過學習，全體黨員進一步強化了黨員意識、責任意識，進一步提高了政治素質，為學校的科學、和諧、可持續發展奠定了堅實的基礎。在組織建設中，完全按照黨的方針政策辦好實事，積極完善黨支部建設。在科學發展觀等活動中成為我縣的亮點單位。

2.積極開展主題教育和實踐活動。

為引導全體教師踐行新的師德規范，學校在黨員教師中開展了“踐行師德規范，做人民滿意的教師”演講比賽，開展了黨員教師示范課評比活動。開展了黨員幫扶困難教師的活動，開展了黨員與困難學生一對一聯系幫扶活動，樹立了我校在社會上的良好形象。

在組織生活中，年來累計捐款10多萬元，慰問老紅軍、離退休老干部300人次，舉行書畫展、老干部之家座談會、愛國主義演講、征文比賽等活動100余次，吸納入黨先進分子和發展新黨員50名。

二、大力加強師風師德建設，做廉潔從教的模范

我校黨支部組織黨員教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，在黨員教師中開展了“踐行師德規范，做人民滿意的教師”演講比賽，使師德建設深入人心。為進一步貫徹落實山東省委省政府《關于進一步規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見》的通知精神，維護學校良好的社會形象，增強廣大教師規范從教的自覺性，倡導“身正為師、學高為范”的優良傳統，我校全體教師簽訂了“規范教學行為、安全教育人人有責”公開承諾書。積極開展“廉政文化進校園”活動，并將該活動與師德建設結合，與黨員干部學習教育活動相結合，與學生德育工作結合，與校園文化建設相結合，通過學科教學、班會活動、廣播宣傳、課外閱讀、社會實踐等途徑來實施與宣傳廉潔文化和忠孝文化，使學生形成正確的人生觀、價值觀。以良好的師德形象樹立一座豐碑，以敬業奉獻的形象樹立一根標桿，受到全校師生的一致好評

三、發揮黨員示范引領作用，積極推進“三爭三創三滿意”品牌活動

1.爭當愛生標兵，創建“模范聯系點”，讓“學生滿意”

各小學黨員小組組織“黨員先鋒崗”，開展了“走進學生心靈深處”活動：每一位黨員教師聯系一個班級、轉化一名后進生、資助一名貧困生。學校要求黨員教師“蹲下身子”，與學生交心、談心，了解學生需求，溝通學生心靈，建立親情般的師生關系，讓學生在和諧校園中感受到溫馨、溫情和溫暖，確保后進生在學習、品行上有明顯進步，確保沒有一名學生因困難失學。。在教育工作中，該基層黨組織以鎮中心小學為實施素質教育示范學校，引領全體黨員教師，把小學優質的教育管理方法輻射到全鎮，真正實現了全鎮教育的均衡發展。中心學校黨支部結合全鎮教育實際，提出“讓每所學校都美麗，讓每一位教師都幸福、讓每一個孩子都快樂”的辦學宗旨，正奮力開拓一片新天地。

黨員教師爭創“模范聯系點”的熱潮，影響、感染了每一位教師，他們積極轉變教育觀念和教育方式，真誠關愛學生，師生關系等、民主、和諧，學生對教師信任、滿意。

2.爭當教學能手，構建“優效示范課”，讓“家長滿意”

在學校的教育教學工作中，黨員起到了帶頭的作用，他們以自己豐富的教學經驗、嚴謹的教學態度、合作的工作作風影響年輕教師，為年輕教師“充電”、“造血”。特別是黨員干部主動到各小學幫助指導教師，解決在教學中的困惑，提高課堂教學能力。黨員校長主動引導教師創建和諧校園，教學質量逐步提高。積極開展“黨員精品示范課”創建活動，安排黨員教師在“教育教學開放日”中承擔更多的工作量，以此發揮黨員干部在教育教學工作中的骨干作用。學校通過構建優效課堂工作，要求黨員教師帶頭上好示范課、研究課和觀摩課，帶頭把好作業關，把“提高教育教學質量”的動力和壓力傳遞給每一位黨員教師，讓他們努力成為優秀的教學能手。在課題研究，在教學論文發表和評比等方面“黨員先鋒崗”引導到引領、導向、激勵作用，成績突出。教師董傲依、劉麗、奚玉春、單銘、張永華等60余人次獲得縣、市級優秀教師，發表省級以上教育專業論文40余篇，其中發表在《中小學校長》《山東教育》《中國教師報》《班主任之友》等報刊上的文章引起較大反響。

3.爭當敬業先鋒，創建“黨員先鋒崗”，讓“社會滿意”

學校全面開展“崗位作貢獻，工作創業績”活動，在黨員教師中進一步形成“比、比工作、比業績、比貢獻”的良好風氣，倡導“德在人前，利居人后”的師德觀。以《中小學教師職業道德規范》為藍本，結合學校工作實際，制定出臺《師德師風考核細則》，突出考核重點，明晰考核標準，引導黨員教師自覺規范從教行為。開展“抵制誘惑、遵守規范、塑造形象”的教師簽名活動。舉辦“愛崗敬業”、“爭當職業道德模范”等演講比賽活動，開展“我最喜歡的教師”、“優秀黨員教師”和年度“師德標兵”評選，發揮激勵引導、典型輻射作用。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德建設監督，不斷完善家校聯系和家長會制度。向家長發放“教育教學情況問卷調查表”，利用“家校通”臺，加強家校聯系。召開征詢意見座談會，評議學校黨員領導干部，廣泛征詢意見，著力構建人文校園、和諧校園，辦人民滿意的教育。

經過我校黨支部全體黨員和教職工的不懈努力，徐寨鎮中心學校取得了一系列榮譽：2001年，榮獲縣級規范化學校;2004年，菏澤市基礎教育先進單位，市基礎教育先進集體;2006年，菏澤市少先隊工作先進單位;2009年，菏澤市安校園，市規范化學校;2010年，菏澤市德育工作先進集體;2001年至今，在全縣中小學教育教學工作督導評估中連續10年榮獲全縣“先進小學”稱號，并多次榮獲縣讀書活動組織優秀獎、中小學生藝術展演等次獎。

如今，徐寨鎮黨支部全體同志為了鄉村孩子的美好明天，依然堅守鄉村學校，每天行走在民間，在“幸福教育理念”的引領下，用心血和汗水描繪著鄉村教育的嶄新藍圖。

篇二：鄉鎮先進基層黨組織事跡材料

年來，我們堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，充分發揮了校黨總支的政治核心作用和廣大黨員的先鋒模范作用，推進了學校教育教學持續快速發展。校黨總支多次被區委表彰為“先進基層黨組織”、四星級黨總支。學校多次獲得市區級“文明單位”、“關心下一代先進集體”稱號。

一、抓班子塑形象，把握方向性。

校黨總支認真貫徹黨的職業教育方針，堅持*。切實加強自身能力建設，努力塑造領導班子的良好形象。堅持和完善“三會一課”制度，加強政治理論學習和時事政治學習，提高班子成員的政治素質。貫徹民主集中制原則，堅持和完善黨總支領導下的校長負責制，完善教師代表大會制度，建立健全了民主科學的決策機制。積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。切實改進領導作風，加強班子廉政建設，為全校黨員干部做出了表率。黨總支一班人認識合一，工作合拍，行為合規，成為推動學校改革發展的堅強領導核心。

二、抓隊伍強素質，體現先進性。

學校一直堅持把黨員隊伍的建設與全校教職工的政治工作和師德建設統籌規劃，結合起來進行。做到了每學期有教育計劃、有教育重點、有豐富多彩的教育形式。在創先爭優活動中，我們積極響應教育局黨委號召，開展“創先爭優”活動。作為示范點，我們發揮帶頭作用，在全校掀起創先爭優的火熱局面，黨員教師中爭做先鋒模范，各部班級爭當優秀班集體、學生之中爭當文明標兵……;在全校形成了爭先進、促發展、我優秀的良好局面，此外，我們還和所轄區內的東方樓社會開展校區共建活動，多次為社區修理電腦、幫忙整理檔案、走進無水莊養老院為老人獻愛心、送溫暖。立足我校實際，與師德建設同步進行，突出解決學校黨員隊伍和教師隊伍中存在的問題，力爭使“創先爭優”活動取得實實在在的效果。王桂榮、鐘雪蘭、任麗泉等10多位同志獲得市區級優秀教師、優秀教育工作者、優秀共產黨員稱號。

三、抓德育促成才，提高實效性。

校黨總支堅持“育人為本、德育為先”的理念，形成了以黨政、以學生處?團委會?學生會為依托、以班級為基地、以班主任為主體的“四線”互補德育管理網絡，全方位、立體化地對學生進行安全教育、養成教育、法制教育、文明禮儀教育、環境教育、心理健康教育等等，引導學生學會做人，樹立正確的人生觀、價值觀，收到很好的教育效果。堅持每年開展“評優、獎先”制度，大力倡導和營造“以好學上勁為榮”的氛圍，涌現出一批優秀黨團員、優秀學生、優秀學生干部，同時，學校確立了“一專多能、凸顯特長”的培養理念，完善了學生“專業技能”的訓練項目和達標要求，在實踐中逐步構建起“以課堂教學為主，多渠道訓練為支撐”的技能培養模式和制度化運作體系，努力營造有鮮明的校園文化，組織形式多樣的校園文化活動。學校還成立了校舞蹈社團、合唱社團、專業社團等，多次參加省市區各種形式的藝體演出或技能比賽，均取得優異成績。

四、抓改革增效益，注重創新性。

校黨總支堅持改革創新的精神，不斷提升辦學層次。與南場技校、開灤技校、山海關橋梁技校、首鋼技校等多家技校聯合辦學，受到省、市、區等各級領導的充分肯定。同時，學校以市場需求為導向，本著“一主多元，多種辦學形式并存”的辦學模式，形成了聯合辦學、短期培訓、下鄉培訓的“三駕馬車”共同發展的良好態勢。同時，學校積極面向“三農”，開展了再就業培訓和農村勞動力轉移培訓等，據統計，我校已接受社會各階層1000多人次的各類培訓工作，為地方經濟的發展和新農村建設做出了應有貢獻。

五、抓全局謀發展，突出長遠性。

校黨總支始終把發展作為第一要務貫徹落實科學發展觀，堅持抓全局謀發展、抓機遇快發展，抓質量促發展，開創了事業發展的新局面。現依據我校二次創業的要求，正全力以赴的投入到建設中。加快學校基礎設施建設，學校自籌資金、國債資金及市區配套資金改善辦學條件，興建了3800方米焊工實訓大樓、學生宿舍和學生食堂，現在學校自籌資金77.8萬，國債資金1000萬及配套資金，即將興建一棟建筑面積4300?、電工實訓大樓。為學校飛躍發展奠定了一定的物質基礎。

六、抓黨建帶團建，突出堅定性。

堅持“黨建帶團建”，是黨對共青團工作領導的一個重要方面，是新形勢下搞好團的建設的關鍵。校黨總支歷來十分重視學校共青團工作，強調加強對共青團工作的領導，堅持以黨的建設帶動和促進團的建設，為共青團工作的開展和團員青年的成長提供了堅強的政治保證。一是以舉辦學生業余黨校為陣地，以“一線、一流、學生、教師”為重點，加強了入黨積極分子的推優、培養、考察、發展的力度。目前在全校教育教學一線承擔主要工作的骨干教師中45名黨員。今年有10%的學生遞交入黨申請書，校黨總支吸收了15名入黨積極分子，1名學生加入黨組織。二是以活動為載體，在活動中實現對學生的理想信念、價值觀教育，如元旦長跑、十八歲成人儀式、廣播操比賽、火熱青春演講會等，學校團委因工作成績顯著，多次獲得團區委的表彰，宋立英、唐志浩等14名榮獲“優秀共青團”等稱號。

如今，學校正乘著新世紀職業教育大發展的東風，迅速發展，再展新顏;古冶職教中心黨總支正帶領著全體黨員教師用最敬業的精神、最出色的業績，為打造出一所國家重點職業名校撐起一片天空。