1.對xx同志提出的批評意見：
有時過于注重效率，如發(fā)現(xiàn)問題，要求立即逆轉(zhuǎn)、當(dāng)即見效，而忽視其工作長期性和復(fù)雜性的特點，需作好頂層制度設(shè)計，逐步推進提升。
2.對xx同志提出的批評意見：

工作中研究理論學(xué)習(xí)投入的精力多，加之還有其他工作及培訓(xùn)任務(wù)，對業(yè)務(wù)工作中多層次、多角度的了解尚顯不足。3.對xx同志提出的批評意見：
日常工作積累了大量的實踐經(jīng)驗，但工作中的程序性和規(guī)律性痕跡過多。
4.對xx同志提出的批評意見：
工作安排、部署多，針對性調(diào)研時間不夠。5.對xx同志提出的批評意見：
對工作認真負責(zé)，接受能力較強，但在政策性、導(dǎo)向性的把握上還需進一步加強。
6.我對xx同志提出的批評意見：
能夠細致的完成業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各項工作，但處理突發(fā)事件時魄力不足。
7.對xx同志提出的批評意見：
為能更快更好的完成工作任務(wù)，有時會有急躁情緒，遇緊急工作時要注意態(tài)度和工作的方式方法。
對其他黨員的批評意見
8.對xx同志提出的批評意見：
要進一步加強與同事間的溝通協(xié)調(diào)，有效促進各項工作有序開展。
對其他黨員的批評意見
學(xué)習(xí)自覺性有待加強。集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多，但是安排的學(xué)習(xí)時間短，形式單一。大多是根據(jù)上級要求進行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達文件、聽取報告，學(xué)習(xí)有時"照本宣科"，對一些xx是"泛泛而讀""泛泛而學(xué)""淺嘗輒止"，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。
學(xué)習(xí)積極性有待增強。有的不夠重視，集體學(xué)習(xí)時被動參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的，總是以工作忙、任務(wù)重、xx，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，沒有撰寫學(xué)習(xí)心得體會，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。
學(xué)習(xí)深度有待拓展。對xx理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫不夠。
學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。全面學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。
不重視學(xué)習(xí)。對政治理論、法律知識學(xué)習(xí)不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
xx工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾xx需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，xx工作作為黨的"喉舌"作用發(fā)揮不突出。時忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作"底子"
對其他黨員的批評意見
不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。
有實用主義的傾向。xx。把"xx"作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為xx，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，xx同志把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。大局意識有待加強。時比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全市的高度，從依法治X角度更好地為全xx經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。二是政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強。xx同志能夠做到堅持學(xué)習(xí)、加強修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。xx同志作為xx部長，對全xx意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導(dǎo)。
應(yīng)加強對xx的宣傳力度，宣傳的臺、視角、形式還不是很豐富，應(yīng)充分發(fā)揮一臺、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進一步推進xx講話精神不斷深入。
理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論知識的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導(dǎo)實踐的能力有待于進一步加強。
理論聯(lián)系實際不夠緊密，學(xué)習(xí)上"擠"和"鉆"的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
滿足于現(xiàn)狀，進取精神不強，放松了學(xué)習(xí)。
對其他黨員的批評意見
接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學(xué)習(xí)不夠，特別是對理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達到精益求精。
xx同志作為單位一把手，往往只過多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學(xué)習(xí)教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大，xx，但推進力度不大，效果不明顯。同時，沒有真正做到"從群眾中來，到群眾中去"。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，有時還存在"領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的架子"的錯誤，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時有存在。對其他黨員的批評意見我對xx同志的批評意見：
1.對基層情況掌握不夠透徹，內(nèi)部存在的問題了解程度不夠。2.對教師的所思所想不了解，只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其他的概不過問。
3.管理中沒有突出的創(chuàng)新，欠缺管理的靈活性。4.政治理論方面學(xué)習(xí)不夠。我對xx同志的批評意見：1.自我約束不夠嚴(yán)格。2.與同事的交心還待加強。我對xx的批評意見：
1.與同事的交流溝通太少，團結(jié)意識不強。2.工作熱情有所懈怠我對xx同志的批評意見：
對其他黨員的批評意見
1.與同事的溝通太少。
2.政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，有待加強。我對xx同志的批評意見：
1.對基層情況掌握不夠透徹，內(nèi)部存在的問題了解程度不夠。2.對教師的所思所想不了解，只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其他的概不過問。
3.管理中沒有突出的創(chuàng)新，欠缺管理的靈活性。4.政治理論方面學(xué)習(xí)不夠。我對xx同志的批評意見：1.自我約束不夠嚴(yán)格。2.與同事的交心還待加強。我對xx的批評意見：
1.與同事的交流溝通太少，團結(jié)意識不強。2.工作熱情有所懈怠我對xx同志的批評意見：1.與同事的溝通太少。
2.政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，有待加強。我對xx同志的批評意見：
1.對基層情況掌握不夠透徹，內(nèi)部存在的問題了解程度不夠。2.對教師的所思所想不了解，只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其他的概不過問。
3.管理中沒有突出的創(chuàng)新，欠缺管理的靈活性。
對其他黨員的批評意見

4.政治理論方面學(xué)習(xí)不夠。我對xx同志的批評意見：1.自我約束不夠嚴(yán)格。2.與同事的交心還待加強。我對xx的批評意見：
1.與同事的交流溝通太少，團結(jié)意識不強。2.工作熱情有所懈怠我對xx同志的批評意見：1.與同事的溝通太少。
2.政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，有待加強。