學校黨支部組織生活會的個人整改清單

2024-05-30 22:35:11 大風車考試網(wǎng)

1.存在的問題：理論學習形式比較單一，載體不夠豐富。

學校黨支部組織生活會的個人整改清單

從理論形式來說，“課堂”式的統(tǒng)一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學環(huán)境、方法的制約，教學效果或好或壞，學生黨員的積極性很難調(diào)動。其次，它單向被動，受學生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發(fā)揮。

相應整改措施：創(chuàng)新形式，豐富載體，提升理論學習效果。

在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎(chǔ)上，搭建網(wǎng)絡(luò)臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷，有意識地實施政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導。

計劃整改完成時間：xx年xx月

2.存在的問題：入黨前后的教育脫節(jié)，疏于對黨員的教育和管理。

從對黨員入黨前后的教育來開，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是由于缺少嚴格的制度管理;沒有給每位黨員分配到一定的工作任務(wù);缺少應有的監(jiān)督機制，不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利于保持黨員的先進性。

相應整改措施：建立健全的保持黨員先進性教育的民主機制。

(1).政治教育工作與保先教育相結(jié)合;

(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環(huán)節(jié)中去;

(3).加強民主評議，構(gòu)建監(jiān)督機制;

(4).促進黨團共建，使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛煉和教育，發(fā)揮模范帶

頭作用。

計劃整改完成時間：xx年xx月

3.存在的問題：與群眾的聯(lián)系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。

我黨的三大作風之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務(wù)群眾的活動中與群眾的聯(lián)系外，在支部的日常建設(shè)中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取來自廣大人民群眾的心聲，一定程度上制約了我支部的發(fā)展。

相應整改措施：加強密切聯(lián)系群眾，邀請群眾參與到黨支部日常活動中。

除了在實踐活動中與群眾的聯(lián)系之外，我們也可以在日常的活動，比如交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯(lián)系，發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于群眾的監(jiān)督之中。

計劃整改完成時間：xx年xx月