師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是??每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

一、存在的問題

1、認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。

3、對教育教學新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代信息時代的素質教育。

5、對于學生的關愛不夠。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺了部分差生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

二、存在問題的原因：

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、任務付出總希望回報。認識不符合教師職業道德規范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。

三、整改措施：

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。

3、等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師!

1.機關作風整頓個人問題清單及整改措施

在此次開展的紀律作風整頓活動中，通過動員和學習，認識進一步提高，對照各項規定，我從、作風、紀律、工作各個方面進行了認真反思，發現自身存在許多不足之處。并根據所自身存在的不足制定如下整改措施：一、個人的存在問題：（一）政治意識不夠強。表現在：對黨的路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全...查看更多

2.幼兒園教師個人問題清單及整改措施

教師在我心中一直是一個崇高的職業，是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。倡揚高尚的師德師風，是中華民族的優良傳統，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生道德建設的必然要求。如今，我如愿踏入這個理想的職業，更是讓我感到無比的榮幸。在本月的師德師風教育學習活動中，我學習了《中華人民共和國教師法》、《教師職業道德規范》、《教師專業標準》等法律法規和政策文件，收獲頗多。在學習中，我對...查看更多

3.組織生活會班子成員個人問題清單及整改措施

為認真貫徹落實《中共xx縣紀委機關、中共xx縣委組織部<關于開好“三嚴三實”專題民主生活會的通知>的通知》(x委組發〔2015〕x號)要求，結合我鄉“三嚴三實”專題教育安排，12月25日前，我鄉機關支部11個村支部圍繞“三嚴三實”這一專題分別召開了“三嚴三實”專題民主生活會，現結合我鄉實際，將組織生活會情況總結報告如下：一、基本情況本次會議于2015年12月25日前全部召開完畢，會議均...查看更多

4.組織生活會主題教育個人問題清單及整改措施

組織生活會黨員個人問題清單及整改措施1一、在學習貫徹**方面理論學習方面有差距。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識。整改措施：加強政治學習，打好理論基礎。做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水;結合工作實際，不斷拓寬知識面，努力適應新的形勢，新的變化。完成時限：12月31日以前二、在認真執行*決策部署和上級黨委決議決定...查看更多

5.組織生活會個人問題清單及自評情況匯報

按照上級對這次組織生活會有關要求，本人結合和工作實際，著重從政治、精神狀態、工作作風三個方面查找突出問題，并進行了認真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。一、存在的突出問題(一)政治方面。一是對**學習不夠深入。黨小組集中學習安排比較密、抓得緊，但個人自學抓得不夠，多數時候是上級要求學什么就組織學什么，時組織學習計劃性不強，...查看更多

6.班子成員個人檢視問題清單及原因分析

一、在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題 (一)解放、改革創新做得不夠具體表現：面對要求新發展理念，不敢打破因循守舊的傳統思維和按部就班的工作模式，對新形勢新矛盾新挑戰，缺乏探索研究新情況、新問題的主動性和積極性。 　　剖析原因：開拓創新意識不強，在認識上因循守舊，不夠解放。 　　整改措施：深入調查研究，制定可行性制度，解決懶散慵等問題。 　　完成...查看更多

7.領導干部個人檢視問題清單及整改措施

一、在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題 (一)解放、改革創新做得不夠具體表現：面對要求新發展理念，不敢打破因循守舊的傳統思維和按部就班的工作模式，對新形勢新矛盾新挑戰，缺乏探索研究新情況、新問題的主動性和積極性。 　　剖析原因：開拓創新意識不強，在認識上因循守舊，不夠解放。 　　整改措施：深入調查研究，制定可行性制度，解決懶散慵等問題。 　　完成...查看更多

8.黨員個人檢視問題清單方面及原因分析

一、存在問題1.在理論學習方面。能夠把學習宣傳貫徹**作為當前和今后一個時期的首要政治任務，但主動學習少，被動接受多，筆記抄得不少，聯系實際不夠，對照理論學習有收獲的要求，還存在一些不足。2.在政治方面。政治工作模式缺乏滲透力和感召力，要求的多，疏導的少；管理的多，教育額少；管理的多，教育的少；檢查的多，幫助的少；工作不夠深入，責任尚未履行到位，效...查看更多

9.民主生活會個人對照檢查材料方面的問題清單

民主生活會個人對照檢查材料一在保持共產黨員先進性教育活動中，我按照區分行黨委和支行黨總支先進性教育活動實施方案的要求，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到了這次活動中。在認真學習，提高認識的基礎上，經過深刻剖析自己，廣泛征求意見，認真對照檢查，我查找出了自己在觀念、大局意識、工作作風、領導水等方面存在的突出問題。并從世界觀、人生觀、價值觀等方面認真剖析根源，明確了整改的方向，制定了整...查看更多

10.教師作風集中整頓查擺問題清單和整改措施

開展機關作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要情況報告如下：一、存在的主要問題和不足到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫助下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還...查看更多