親愛的同學(xué)們：
隨著人們生活水的越來越高，手機價格的越來越低，帶手機的學(xué)生也越來越多了。雖然學(xué)校明令禁只讓學(xué)生帶手機，但由于學(xué)生多，管理難，因而屢禁不止。一旦學(xué)校查得緊，一些學(xué)生便采用捉迷藏、打游擊的方法來逃避。有的將手機放在家中，等過了一陣子又帶到學(xué)校。有些學(xué)生的手機被老師收走后，就軟磨硬泡，哭哭啼啼。激來到后，先是答應(yīng)以后不讓孩子帶手機了，可過了一段時間后，仍然支持自己的孩子帶手機，據(jù)說是為了聯(lián)系方便。
一、佩帶手機的原因
學(xué)生佩帶手機，究其根本原因無外乎有以下幾種:一是某種程度上為了方便激與學(xué)生之間的聯(lián)系;二是部分學(xué)生追求時尚,盲目攀比;三是個別學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣,把興趣轉(zhuǎn)移到利用手機來玩游戲,發(fā)短信等。學(xué)生帶了手機之后，會用它來做什么呢？用它來打發(fā)時光。怎么打發(fā)時光？可以玩手機游戲，可以發(fā)短信跟同學(xué)聊天——包括在課堂上。一些本來不好意思說的話，不好意思表達的感情，通過手機也好意思表達了，于是一對對朦朧中的少男少女在手機這個小小紅娘的牽引之下，一來二去，迷糊麻木，學(xué)習(xí)成績每況愈下，對學(xué)習(xí)也就更沒有興趣了，而對于所接觸的諸如游戲、聊天、上網(wǎng)、戀愛之類的事情卻是興趣濃厚，難以自拔。手機為害，真是防不勝防啊？
重建學(xué)校的前期工程募捐倡議書
地球一小時倡議書
校團委關(guān)于世界水日倡議書
小學(xué)生保護黃河倡議書范文
保護母親河黃河的簡短倡議書
保護黃河的簡短倡議書十篇
低碳出行倡議書英語作文模板參考
