根據最新重慶招生考試院公布的數據,海南衛生健康職業學院在重慶招生錄取數據顯示,重慶考生上海南衛生健康職業學院的分數在236至236分,位次為112253至42677位次區間內,所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在236至236區間才能上海南衛生健康職業學院。
一、重慶考多少分能上海南衛生健康職業學院
1、2022年重慶考生上海南衛生健康職業學院:歷史最低分需要392分,錄取最低位次為42677名;
2、2021年重慶考生上海南衛生健康職業學院:歷史最低分需要382分,錄取最低位次為60789名;
3、2022年重慶考生上海南衛生健康職業學院:物理最低分需要373分,錄取最低位次為96685名;
4、2021年重慶考生上海南衛生健康職業學院:物理最低分需要330分,錄取最低位次為95831名;
5、2020年重慶考生上海南衛生健康職業學院:理科最低分需要240分,錄取最低位次為112253名;
6、2020年重慶考生上海南衛生健康職業學院:文科最低分需要236分,錄取最低位次為73832名;
二、海南衛生健康職業學院在重慶的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年海南衛生健康職業學院在重慶的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 392 | 42677 | 省政府 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | 373 | 96685 | 省政府 |
2、2021年海南衛生健康職業學院在重慶的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 382 | 60789 | 省政府 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | 330 | 95831 | 省政府 |
3、2020年海南衛生健康職業學院在重慶的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 專科 | 240 | 112253 | 省政府 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 專科 | 236 | 73832 | 省政府 |
填志愿滑檔了怎么辦
滑檔后可以選擇征集志愿
征集志愿是指在每一批次錄取結束之后,各省(區、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數向社會公布,供尚未被錄取并達到分數要求的考生進行選報,征集志愿是本批次考生留在這個批次的最后一個機會。所以如果你不幸滑檔,征集志愿是很重要的補救方法。
滑檔后可以選擇復讀
鑒于第一種方法可能會去到不喜歡的專業和學校,你也可以選擇復讀一年。今年已經具有一定實力,再來一年的話,要調整心態,才能給自己更大的提升空間。
高考志愿填報什么叫專業組
高考志愿專業組是指想報考的專業。
一所院校可設置一個或多個院校專業組,每個院校專業組內可包含數量不等的專業。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組。
考生在填報志愿的時候,要注意自己的成績位次,位次是按普通類所有考生總分排定,總分相同時,按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序,全部相同者為同位次。
專業志愿組填報方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業
無論高考如何變化、錄取模式如何改變,志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭,行志愿錄取規則的第一條就是“分數優先”。因此,考生及家長在志愿填報之前,一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業可供選擇。
對照院校及專業選考科目要求,排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中,不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項,避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規劃,進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內,都有大量的院校及專業可供選擇。在這個步驟當中,可以繼續使用排除法,進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業,其次通過院校地域,直接排除不愿就讀的地區。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業的考生,直接排除該類招生專業等等。通過設置排除選項,就可以迅速縮小考生的報考范圍,減輕報考壓力。
做好“沖、穩、保”搭配,明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例,該名考生在“沖”志愿設計當中,可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業和省屬熱門院校的強勢專業,此時,他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業還是去選擇省屬院校的熱門專業。
在“穩”志愿設計當中,他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業數量不夠充足,是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中,他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高,哪些更適合考研、升學,哪些更有利于未來就業的問題。
三、海南衛生健康職業學院最新介紹
海南衛生健康職業學院誕生于“健康中國”的,是經海南省人民政府批準設立,國家教育部備案的公立高等職業院校,是海南省唯一的公辦醫藥衛生類高等職業學校。學院地處中國(海南)自由貿易港中心,坐落在風光旖旎的省會城市——椰城海口,擁有秀華、椰海兩個校區。 學院依托行業辦學優勢,堅持“職業型、性、國際化”定位,秉承“醫教協同、產教融合”的辦學理念,遵循全生命周期規律和個體化人才培養,倡導以治病為中心向以人民健康為中心的轉變。乘著海南建設自貿港的東風,學院與上海健康醫學院合作,實行資源共享、教學同步、標準同質。以新的視野培養具有健全人格與心理、能夠解決實際問題、具有創新意識和可持續發展能力的高素質技術技能人才,為學生職業生涯發展鋪就多元成才之路和廣闊就業舞臺。 學院現有教職工334人,85%以上的專任教師為雙師型教師,其中副高級以上專業技術人員100余人,現開設護理、助產、藥學、醫學檢驗技術、康復治療技術等專業。擁有完善的實踐教學體系,校外實訓基地60余家,涵蓋全省85%以上的三甲醫院、100%的二甲醫院和大型的制藥企業、醫藥公司。校內建有護理、助產、藥學、醫學檢驗技術、康復治療技術等多個專業實訓中心,共有實驗實訓室100余間和生命科學館、中藥標本館2個教學科普基地,是全國首批、海南唯一的國家醫師資格考試中醫師實踐技能考試與考官培訓基地。 學院師生積極參加省內外各項技能賽事,護理、中藥、醫學檢驗技術等專業學生參加國家級、省級技能大賽均取得優異成績。其中,獲得全國護理競賽2項金獎殊榮;“華夏杯”醫學檢驗技術技能大賽,連續三年蟬聯團體賽桂冠。