根據最新重慶招生考試院公布的數據，德宏職業學院在重慶招生錄取數據顯示，重慶考生上德宏職業學院的分數在331至331分，位次為97647至52209位次區間內，所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在331至331區間才能上德宏職業學院。

一、重慶考多少分能上德宏職業學院

1、2022年重慶考生上德宏職業學院：歷史最低分需要355分，錄取最低位次為52209名;

2、2021年重慶考生上德宏職業學院：歷史最低分需要401分，錄取最低位次為55855名;

3、2022年重慶考生上德宏職業學院：物理最低分需要369分，錄取最低位次為97647名;

4、2021年重慶考生上德宏職業學院：物理最低分需要360分，錄取最低位次為93486名;

5、2020年重慶考生上德宏職業學院：文科最低分需要331分，錄取最低位次為66037名;

二、德宏職業學院在重慶的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年德宏職業學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	�？�	355	52209	省政府
2022	重慶	物理	-	�？�	369	97647	省政府

2、2021年德宏職業學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	�？�	401	55855	省政府
2021	重慶	物理	-	專科	360	93486	省政府

3、2020年德宏職業學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	文科	-	�？�	331	66037	省政府

行志愿的志愿會相互影響嗎

考生所填報的幾個行志愿本身是行關系，互不干擾；但在投檔時，會按照考生填報志愿的先后順序來依次檢索投檔。

行志愿沒有先后順序，是根據你的分數來錄取的。比如：A/B/C/D/E這五個志愿，如果你的分數夠了B志愿，就會被B志愿錄取，其他的情況也一樣。

行志愿模式，是指考生在某批次第一次填報志愿時可以填報多個院校志愿，所填的多個院校志愿之間是行或者并列關系，均為第一志愿。

其表述方式為：如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投檔原則是“分數優先，遵循志愿”，即計算機投檔時，首先按照分數將考生排序，然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿，一旦出現符合投檔條件的學校，即向該校投檔。

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并�？婆�次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優先一個批次的，仍然對有生源有優先的選拔權。提前一個批次報考的，仍然有優先選擇學校的權利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學生來說也是公的。因為三本生的分數相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學歷，畢業之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

三、德宏職業學院最新介紹

"　德宏職業學院是一所植根邊疆以醫學和工科專業教育為主的綜合性全日制公辦高等職業院校，是全省12所“國門大學”之一，是全國國防教育學校、全國科普教育基地、全國高等學校國防教育聯盟第一屆理事會單位、“瀾滄江—湄公河職業教育聯盟”成員，云南省優質高職院校建設單位、云南省管理水提升行動計劃職業院校管理15強示范校，省級文明校園、安校園、民族團結進步示范單位、民族團結進步教育示范學校、鑄牢中華民族共同體意識研究基地。 　　學校占地面積830畝，下設13個黨政管理機構，3個黨務機構，9個教學機構，10個教輔機構，2個科研機構，3個群團組織，校內外實訓實踐基地200余個。目前有教職工512名，其中專任教師437名；有各級各類在校學生15082名，其中全日制學生13277名。學校設黨委1個，黨總支7個，直屬黨支部4個，非直屬黨支部14個，黨員518名。 　　學校獲批設置三年制高職專業44個、五年制高職專業20個、三年制中職專業5個，涉及醫藥衛生、裝備制造、交通運輸、能源動力與材料、土木建筑、電子信息、財經商貿、旅游、資源環境與安全、教育與體育11個專業大類。有臨床醫學、中醫學、口腔醫學、學前教育、針灸推拿、傣醫學6個國控專業，護理專業是云南省“A級五星專業”，臨床醫學、醫學影像技術和護理3個專業是高等職業教育創新發展行動計劃認定的“骨干專業”，中醫學專業群進入云南省高水專業群建設計劃。 　　建校以來，學校立足邊疆沃土、厚植愛國情懷，累計為邊疆民族地區培養了6萬多名技能型人才，為鄰邦緬甸培養了500余名醫務人員和技能型人才，畢業學生為邊疆穩定、經濟發展、邊防鞏固、邊民和睦做出了積極貢獻。 　　學校始終秉承“德技并修、學以致用”的校訓，弘揚“向上、向善、陽光、正氣”的校園文化精神，堅持立德樹人根本任務，以黨建引領提升辦學治校水，不斷提升人才培養質量，立足邊疆民族地區和沿邊開放前沿，主動服務區域跨越發展，突出學校區域性、民族性、國際化特點，積極打造國門大學，“十四五”期間以全國“雙高”建設和升格本科層次職業學校為目標，力爭建成沿邊高水示范職業大學。 　　(數據最后更新：2022年3月)"