主干課程?編輯基礎(chǔ)印地語(yǔ)、高級(jí)印地語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、印地語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、印地語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、印地語(yǔ)國(guó)家國(guó)情。[1]

印地語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求?編輯該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相應(yīng)語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

印地語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力?編輯1.了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2.掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3.具有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力；

4.了解我國(guó)國(guó)情和相應(yīng)國(guó)家的社會(huì)和文化；

5.具有較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基本調(diào)研能力；

6.具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。[2]

印地語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)學(xué)院?編輯開(kāi)設(shè)印地語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校大多數(shù)都是外語(yǔ)類(lèi)院校，目前我國(guó)北京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)人民解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、中國(guó)人民解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和云南民族大學(xué)有此專(zhuān)業(yè)，四川外語(yǔ)學(xué)院已獲教育部審批，已開(kāi)設(shè)印地語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2013年開(kāi)設(shè)印地語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)。[1]

印地語(yǔ)專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景?編輯于9月17日開(kāi)設(shè)訪(fǎng)問(wèn)印度，中印是多極世界中的兩大重要力量，是兩大市場(chǎng)，也是兩大文明。兩國(guó)當(dāng)前最主要的任務(wù)都是加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民族振興，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”和“印度夢(mèng)”。在這一進(jìn)程中，中國(guó)愿與印度堅(jiān)定地站在一起。兩國(guó)同為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，兩國(guó)合作前景一片大好，事對(duì)印工作，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一個(gè)好的選擇。

其實(shí)，小語(yǔ)種就業(yè)一直都不錯(cuò)，而且印地語(yǔ)是面對(duì)擁有12億人口的印度，就業(yè)前景絕不會(huì)差。當(dāng)然，印地語(yǔ)就業(yè)的最大問(wèn)題是印度的官方語(yǔ)言包括英語(yǔ)和印地語(yǔ),與國(guó)外的商貿(mào)往來(lái)多使用英語(yǔ)，但民間多數(shù)使用的還是印地語(yǔ)，隨著兩國(guó)交往的深入，印地語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)會(huì)越來(lái)越好。