兩學一做學習教育心得體會一

開展“兩學一做”學習教育，其核心要義是學和做。學既是前提，也是基礎，是出發點，更是著力點。學的目的，是為了更好的做，做得更好。組織黨員干部學習黨章黨規，固然要在理論武裝有成效，做到真學真懂真信，更要在學以致用上見真章，做到學而用，學而行，以黨章黨規規范言行，使全黨同志對黨章內化于心、外化于行。

提高認識打牢根基

深刻認識學習黨章的重要性。黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。在中國全面建成小康社會決勝階段，在推進結構性改革的關鍵時期,機遇千載難逢，挑戰前所未有，發展任重道遠。為此，必須要深入學習貫徹黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，用黨章規范各級黨組織和黨員的行為，增強黨性、改進作風、服務群眾，凝聚起全體黨員同志的意志和力量，譜寫好“中國夢”的新篇章。

準確把握黨章的重要地位。國家的根本大法是憲法，而黨章的地位就相當于黨內憲法。在國家生活里，作為最高地位的法律是憲法，所有的法律法規政策都要符合憲法，如果不符合憲法，那么那些法律就是違憲的，所以憲法在我們整個國家生活中是具有至高無上的權威地位。我們黨章規范的是黨內生活。為了規范黨內生活，我們黨內也有各種各樣的文件。在所有這些文件里面，黨章是黨內的根本大法，是規范黨內生活的最高準則，在我們黨內生活里具有至高無上的權威，是我們黨內的“總規矩”。所有的黨內文件都要服從黨章，不能違背黨章，如果違背黨章，那么這個黨內文件就是錯誤的。因此黨章這種黨內根本大法的地位大家一定要明確。黨組織管理，一定要嚴格遵循黨章，按照黨章的規定來辦事。

全面理解黨章的重要指導作用。第一，黨章是統一全黨和行動的基礎。大家都知道中國共產黨是由8800萬名黨員組成的世界第一大黨。每個人有每個人的想法，每個人有每個人的理念，這些想法和理念很多都是不受約束的。怎么把全體黨員統一起來，形成一個堅強的組織，那就需要黨章。第二，黨章是繼承和延續黨的成功經驗及優良傳統的紐帶。建黨95年以來，我們黨既有成功，也遭受過挫折。成功就有經驗，挫折就有教訓，教訓一總結也就變成經驗。那么這些成功經驗和優良傳統通過什么把它繼承下來，延續下去，那就是通過黨章。第三，黨章是執行黨的紀律的依據。我們共產黨是先鋒隊，所有的黨員都是由先進分子組成的。按理說，先進分子的自覺性是很高的，但是一個組織里總有些人是自覺的，有些人是不自覺的，或者有時候自覺，有時候不自覺，也不可能至始至終都自覺，所以這就需要通過紀律來約束。第四，黨章是保持黨的先進性和純潔性的武器。我們共產黨是一個先進性的組織，是由先進分子組成的，這個純潔性對我們黨來說是至關重要的。如果不能保持純潔性，那么我們黨就會腐化和變質。保持純潔性最主要的辦法也是依靠黨章。

講究學習方式注重學習方法

對照先進典型學。學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，要堅持以先進典型為標桿，向焦裕祿、孔繁森、楊善洲、高德榮式的好干部學習，自覺對標先進、見賢思齊，學習他們“忠誠于黨和人民”的品德操守，“清正廉潔”、“干凈干事”的為官信仰，“敢于擔當”、“務實為民”的公仆情懷。一方面要“見賢思齊”，堅持學有所思，深入學習正面典型的精神品質、作風修養、工作方法等，深入思考“入黨為什么、當官為什么、為民謀什么、身后留什么”，從上給自身強基補鈣，通過學習思考強化政治定力、堅定務實、提升為民能力。另一方面要“思有所行”，以正面典型為鏡不能止于學習思考，更為關鍵的是，讓典型力量、榜樣精神內化于心、外化于行。既以正面典型“細照”，從自律、工作作風、務實為民上給自身來次排查與檢修，不遮丑掩陋、不避重就輕;又以正面典型“篤行”，從小事著眼、從細處著手，在修身、用權、律己上嚴起來，在謀事、創業、做人上實起來，用“嚴”的要求自律自省，以“實”的精神擔責踐諾，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，自覺將黨章規定做到的堅決做好。

聯系反面案例學。要自覺對照黨章，以周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮、白恩培、仇和等嚴重違紀違法案件為反面教材，聚焦嚴守黨的政治紀律和政治規矩，深刻總結反思，汲取教訓、引以為戒。黨的十八大以來，被查的嚴重違紀違法案件中的“大老虎”，他們的共同特征是：政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化，從黨性原則上、從權力觀地位觀利益觀上、從道德品行上嚴重扭曲，根本原因是理想信念這個“總開關”出了問題，放棄了世界觀的改造，背離了為人民服務的宗旨，把黨和人民賦予的權力作為謀取私利的手段，凌駕于黨紀國法之上。違反了黨的民主集中制的基本原則，違反了黨章的規定。這些違反黨章規定的言行，主要表現為：在黨內搞非法組織活動，搞小團體甚至拉幫結派，背離正常組織程序搞違反組織原則的活動，搬弄是非、挑撥離間或者散布不實情況，詆毀黨組織或者其他黨員，危害黨的團結統一，以權謀私，損害群眾利益，凌駕于組織之上，比如周永康的石油幫、令計劃的西山會等。

真心實意原文學。要遵守黨章，必先熟悉黨章。如果一名黨員特別是黨員領導干部連黨章的基本內容都模糊不清，怎么也不能算是一名合格黨員，更不能算得上是一名合格的黨員領導干部。一方面，要原原本本、原汁原味、逐字逐句地學原文、讀原著，認真學、反復學、全面學，熟知黨章的基本內容;另一方面，要深入思考，使黨章的基本觀點入心入腦，并成為自己的自覺行動，將黨章的規定作為學習、生活、工作的自覺遵循。

付諸實踐創新學。我們黨成立95年來，已先后18次修正、制定黨章。是中國共產黨人不斷奪取新勝利的“智慧寶典”。學習黨章的目的，在于遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。要牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，作黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章各項規定落實到行動上、落實到各項事業中，自覺維護黨章的權威性和嚴肅性。始終做到建立健全黨內制度體系，要以黨章為根本依據;判斷各級黨組織和黨員、干部的表現，要以黨章為基本標準;解決黨內矛盾，同樣要以黨章為根本規則。

領導帶頭示范學。黨的各項規章制度能否得到有效貫徹落實，關鍵在于黨員領導干部能否帶頭執行、模范遵守，黨章同樣如此。在學習黨章過程中，黨員領導干部要對照黨章規定，提高素養和能力，查找差距和不足;要通過學習和實踐，在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發展、密切聯系群眾、加強道德修養、嚴守黨的紀律等方面為廣大黨員作出表率，真正發揮先鋒模范作用。各級黨員領導干部和全體黨員要自覺踐行黨章，用黨章規范自己的一言一行，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，立足本職崗位，創造一流業績，以實際行動為黨和人民的事業貢獻力量。

“學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。”開展“兩學一做”學習教育，基礎在學。認真學習黨章，重在明確基本標準、樹立行為規范，是加強黨的建設的一項基礎性經常性工作，是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任，是中國共產黨重視學習、善于學習的獨特精神氣質的具體體現，對強化全黨黨章意識，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力具有極為重要的作用，這也是新時期全黨凝心聚力、實現奮斗目標的必然要求。

兩學一做學習教育心得體會二

俗話說：活到老，學到老。學習是一個人成長進步的必然途徑，一個不學無術之人，有可能會紅極一時，但絕對不可能天長地久。日，中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。云臺山林業局黨風廉政建設會議要求，全體共產黨員在開展“兩學一做”活動中，不能搞“一陣風”，必須持之以恒在“查”、“行”、“悟”、“實”上下功夫。

所謂“查”,就是要以《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規為鏡，嚴格對照檢查。黨紀嚴于國法，要經常對照反省自己做到了那些，什么地方做得不到位，哪些是自己的薄弱環節，把紀律挺起來，將自己的言行舉止暴露在“規則”面前，時刻提醒自己應該做什么不該做什么。

所謂“行”，就是要根據對照檢查結果，以爭做合格黨員為標準，用黨紀國法約束自己的言行。要自覺在政治上、上、行動上與*保持絕對一致，時時處處維護黨的形象，堅決同損害黨和國家的行為作殊死斗爭。黨章規定：“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。”所以，黨員在日常生活工作中不同于普通群眾，要起好表率作用，要用作風好、工作表現好、服務群眾好、履行義務好、帶頭模范好的標準嚴于律己，永不背離自己的入黨誓言。

所謂“悟”，就是要學有所思，深刻理會中央的大政方針精神。*的系列重要講話，是治國理政的基本策略，包含著深刻的哲理，對于把握國際國內紛繁復雜的局勢，具有重大的現實指導意義。要原原本本學、一字一句學，這對于加強理論武裝，理解把握改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等重大部署，對于增強道路自信、理論自信、制度自信都是必不可少的。

所謂“實”，就是要將學習成果轉化到具體工作中，成為推動發展的不竭動力。李克強總理說過：說一千道一萬，不如甩開膀子干。十八大提出了“經濟、政治、文化、社會、生態文明建設”協調發展的“五位一體”總體布局，十八屆五中全會提出了“創新、協調、綠色、開放、共享”的五大發展理念，都是實現中國夢的重大戰略部署。開展“兩學一做”的目的，就是要增強廣大黨員服務群眾的能力和水，在凡崗位上譜寫為民務實的新篇章。

開展“兩學一做”，著眼于“查”、著眼于“行”、著眼于“悟”、著眼于“實”，將活動常態化，就可以避免“走過場”，達到內化于心、外化于行的目的。