篇一：西游記讀后感200字
　　
　　這一本書說了唐僧在三個徒弟協(xié)助下斬妖除魔，歷盡艱險，終于取回真經(jīng)，師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個熱愛自由不愛拘束勇于搏斗的人，我很佩服他。豬八戒行動莽撞貪吃，好睡懶做笨拙，貪戀想著做女婿。我覺得他很懦弱。而沙僧是一個不大動腦筋卻很聽從師父和師兄說話。四個人在困難重重的艱險，但他們永不放棄繼續(xù)去取經(jīng)。
　　
　　記得有一次媽媽教我踩自行車我踩了好幾次都是掉了下來，媽媽說：“如果你永不放棄，一定學(xué)會。”我聽了媽媽的話終于讓我明白了一定要勇敢。
　　
　　我希望所有的小朋友都能做一個勇敢的人。
　　
　　篇二： 西游記讀后感200字
　　
　　這個故事：從一個從石頭里“蹦”出來了一個潑猴開始寫起，描繪出一系列栩栩如生的動人故事。從唐三藏把孫悟空從五指山下解救出來到取得了真經(jīng)，這期間經(jīng)歷了九九八十一難，每次遇難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿地取回了真經(jīng)。孫悟空是一個“天不怕，地不怕”的猴子，卻為了師傅的安危，他奮不顧身、大智大勇，以及憑借他超凡的本領(lǐng)，圓滿成功地化解了每一次災(zāi)難。他不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚。
　　
　　讀了以后，我從中悟出許多道理，我們應(yīng)該好好讀書，多讀好書。
　　
　　篇三： 西游記讀后感200字
　　
　　西游記讀后感西游記其實在那個年代看來是有些帶有謀反意味的書了。作者很巧妙，隱晦地提出了一些他對所謂朝廷的看法。天宮就是現(xiàn)實中朝廷的隱射。記得孫悟空剛擺出齊天大圣的旗號之時，天庭便派下人來，讓他做宮。用專業(yè)術(shù)語來說，這就是招安。朝廷對于有影響力民間組織或個人所采取的辦法，無非兩種，招安或絞殺。正所謂“順我者昌，逆我者亡。”若不能收已用，那便除之而后快。而安扶這些人也有一套門道。既要讓他安下心，又不能給予過大的權(quán)力。縱然孫悟空后來官職越來大，其實也不過是掛個虛名罷了。
　　
　　篇四： 西游記讀后感200字
　　
　　今年暑假，電視上到處都在熱播著西游記，于是我把四大名著《西游記》這本書看了一遍。
　　
　　里面的齊天大圣孫悟空神通廣大，他不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能分辨出是人還是妖怪，所以孫悟空能降妖除魔為民除害，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。不過沒有沙和尚的幫助。孫悟空抓妖怪也就不會那么順利了。豬八戒雖然看起來又笨又傻，但他力大無窮于是孫悟空捉妖的好幫手。唐僧雖然不能降妖除魔，但他慈悲為懷。最終歷經(jīng)千辛萬苦，唐僧帶領(lǐng)著徒弟，取得了真經(jīng)。
　　
　　讀了這本書，我懂得了一個道理，做一件事大家必須齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。
　　
　　篇五： 西游記讀后感200字
　　
　　今天，我讀完了《西游記》（兒童版）這本書。它主要講了唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)的故事。
　　
　　這四人分別是：唐僧、悟空、八戒、悟凈。唐僧是一個很執(zhí)著善良的人，但是有時有點傻，分不清人妖。悟空淘氣、調(diào)皮、本領(lǐng)高強(qiáng)，勇敢、正義，但有時喜歡賣弄自己的本領(lǐng)。他非常明白：“妖精吃人本性不會變，你今天救了他，他明天也不會放過你。”八戒貪吃貪睡，有妖精打就來精神，但本領(lǐng)不夠高強(qiáng)。他迷戀女，愛上了高老莊的翠蘭。在取經(jīng)的路上經(jīng)常打退堂鼓。悟凈忠厚老實，能吃苦耐勞，武功一般，能配合工作。
　　
　　我最喜歡的是悟空了。因為他武藝高強(qiáng)。今后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，做一個有用的人。
　　
　　篇六：西游記讀后感200字
　　
　　我讀了《西游記》這本書，非常喜歡這個故事。這個故事講的是孫悟空，沙僧，豬八戒，保護(hù)師父唐僧去西天取經(jīng)。一路上，他們打敗了很多妖魔鬼怪，又戰(zhàn)勝了種種艱難險阻，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)。
　　
　　我最喜歡的人物是孫悟空，因為他非常機(jī)智勇敢，武藝高強(qiáng)，對師父忠心耿耿。師父每次被妖魔鬼怪抓住的時候，他都會想盡一切辦法救師父。我討厭豬八戒，因為他懶惰，還貪吃，沒有救師父的高強(qiáng)本領(lǐng)。
　　
　　我要學(xué)習(xí)唐僧，不怕困難，不畏艱險為了達(dá)到目的，堅持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神。
　　
　　篇七：西游記讀后感200字
　　
　　今天，我再次讀了《西游記》這部古典小說。被里面的內(nèi)容所深深 的感染了。
　　
　　五百年前，大鬧天宮的“孫悟空”，自從跟隨了唐僧以后，他變了許多，他變得不像一只頑皮的石猴了，而像一只充滿正義的猴子。在取經(jīng)途中，他為了保護(hù)師傅，數(shù)十次忍受了唐僧的無理謾罵，毅然與妖魔鬼怪作斗爭。如：三打白骨精，真假美猴王，大戰(zhàn)黃眉大王等。可是唐僧竟然要趕走他，不要他這個徒弟，這可真是“狗咬呂洞濱，不識好猴心” 。
　　
　　如今，又有多少人像“孫悟空”那樣心中充滿正義，能夠為了正義，寧可犧牲自己，而不后悔的。當(dāng)今社會，一些貪官們不為百姓，社會造福；伸張正義，只知道在自己的帳號里多積些錢，好滿足自己的私欲。這種做法可真是可惡！
　　
　　此外，唐僧的善良是值得我們每一個人所學(xué)習(xí)的。別看善良這個詞十分凡，但卻蘊(yùn)涵著深遠(yuǎn)的意義，是那些惡毒的人所不能理解的。
　　
　　多做些好事，多做些善事，讓這個世界充滿溫暖的愛吧！
　　
　　篇八：西游記讀后感200字
　　
　　這個暑假，我看了一本《西游記》連環(huán)畫冊，圖片、內(nèi)容豐富多彩、畫面生動逼真。
　　
　　我看了這本書后，師徒四人各有各的性格。唐僧一心向佛，孫悟空勇敢機(jī)智，豬八戒貪吃貪睡，沙和尚忠厚老實，我最喜歡孫悟空了，他本領(lǐng)最大，會斤斗云，一個斤斗十萬八千里，他有一雙火眼金睛。能識別妖魔鬼怪，他又有三頭六臂的本領(lǐng)，特別是他的七十二變：變松樹、變石頭 ……
　　
　　唐僧師徒四人，經(jīng)歷了九九八十一難有：黃風(fēng)嶺、三打白骨精、玄英洞 ……不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)力，取了真經(jīng)。從這個故事我領(lǐng)會到在學(xué)習(xí)上，要努力刻苦，不怕困難，最終也能取得“真經(jīng)”。
　　
　　篇九：西游記讀后感200字
　　
　　讀了《西游記》，我的感受很深。
　　
　　《西游記》這本書主要寫了孫悟空不凡的出生，以及他在花果山逍遙的生活。后來，孫悟空大鬧天宮，結(jié)果被佛祖壓在五行山下。最終孫悟空跟隨唐僧到達(dá)西天，取得了真經(jīng)。
　　
　　在這本書中，我最喜歡的是孫悟空。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他不但敢與至高無上的玉皇大帝爭斗，并為自己爭來了“齊天大圣”的稱號，還不懼怕任何妖魔鬼怪，絕不放過一個妖魔，面對困難絕不低頭。
　　
　　我還喜歡唐僧，他接受大唐皇帝的命令，前往遙遠(yuǎn)的西天取經(jīng)。一路上風(fēng)餐露宿，困難重重。唐僧面對困難決不放棄。
　　
　　其實，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都會遇到困難，這時我們應(yīng)該像孫悟空和唐僧一樣，迎難而上，才能成功。
　　
　　篇十：西游記讀后感200字
　　
　　讀了《西游記》有感
　　
　　相信大家一定對《西游記》中的每個片段都很熟悉，我也一樣再次拿起西游記慢慢細(xì)讀起來，聰明機(jī)警的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠厚老實的沙僧，堅持不懈的唐僧，我清晰的出現(xiàn)在我的腦海里。
　　
　　在西游記中，我最喜歡的是孫悟空，因為他愛打報不，他具有一身高超的武藝，天不怕，地不怕，有種不屈不饒的奮斗精神，他敢做敢當(dāng)，他機(jī)智勇敢，敢于高高在上的玉帝作斗爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的練爐丹，多次大鬧天空，還撕毀閻王的生死鋪。這就是我眼中的孫悟空，一個敢做敢當(dāng)?shù)挠⑿郏�孫悟空的那種伸張正義，頑強(qiáng)不屈的斗爭精神深深地觸動了我，他是廣大人民的榜樣，是人民的愿望。
　　
　　我覺得唐僧是一個愚腐者，老好人，但他又是一個意志堅定的宗教信徒，他行端正，不怕千刀萬剮，有毅力，一有空就打坐念經(jīng)，是個虔誠善良，柔弱中透著堅強(qiáng)的和尚。
　　
　　沙僧是一個憨厚老實的人，心地善良和唐僧一樣的老好人，他勤快，勤勤懇懇任勞任怨。
　　
　　八戒看起來雖老實，但他卻是孫悟空的得力助手，可八戒身上有不少的壞毛病，比如好色，懶惰等，他的貪婪最令人厭惡。
　　
　　篇十一：西游記讀后感200字
　　
　　《西游記》是一部老少皆宜的書。
　　
　　故事主要講了師徒四人去西天取經(jīng)時，一路共遇九九八十一難，他們堅強(qiáng)的面對困難，勇敢戰(zhàn)勝困難的事情。
　　
　　令我印象最深的是“三借芭蕉扇”，師徒四人在取經(jīng)時，路過火焰山，火焰山熊熊大火，烈焰沖天，連天空都被燒成了紅顏色，他們根本無法通過這去往西天取經(jīng)的唯一的路。這時候，機(jī)智的孫悟空想起了鐵扇公主，她的寶貝扇子可以撲滅這火焰山的熊熊大火。經(jīng)過幾次的斗智斗勇，他們終于借到了芭蕉扇，撲滅了火焰山的火。
　　
　　讀完后，我想到了學(xué)校，在學(xué)校里，有著形形色色的人，有的像豬八戒，好吃懶做；有的像孫悟空，機(jī)制靈活；有的像唐僧，善解人意；有的像沙僧，誠懇老實。我們要學(xué)習(xí)好的，不要學(xué)習(xí)壞的。
　　
　　山東臨沂蘭山區(qū)臨沂市第二實驗小學(xué)六