背影讀后感 再讀《背影》
　　
　　王宏愿
　　
　　說句實(shí)在話，我在初中讀到朱自清的名篇《背影》時(shí)，沒什么特別的感覺。今天看到一位父親帶著將上大學(xué)的兒子來教育局辦助學(xué)貸款，事情辦妥后看著他們逐漸遠(yuǎn)去的背影，突然有了再讀這篇文章的沖動(dòng)，讀了一遍，意猶味盡，再讀一遍，感慨頗多。
　　
　　《背影》記寫的事情非常簡(jiǎn)單，一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書，在火車站送別。在軍閥統(tǒng)治的舊中國，這種事情是很常的，這種社會(huì)雖然早已不存在了，但記寫的情景，對(duì)我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有不可或缺的作用。
　　
　　什么時(shí)候看見背影？自然是分別之時(shí)，人生不就是一出出的悲歡離合？文章開篇即定下了灰色的基調(diào)，為整個(gè)作品設(shè)置了暗淡的氣氛，悲涼的環(huán)境。有人認(rèn)為“背影”貫穿了全文，有人認(rèn)為“眼淚”貫穿了全文，我卻認(rèn)為是濃濃的親情貫穿了全文始終。
　　
　　這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，全篇文字實(shí)實(shí)，沒有華美的辭藻、生僻的詞語，都是質(zhì)樸自然的家常話，生活氣息非常濃厚，提煉得非常簡(jiǎn)潔。字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十分感人。話都是很常的，沒有什么特別，讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn)，因此也容易引起聯(lián)想，由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍常常而又最為珍貴的美好感情，給人以性情的陶冶，增進(jìn)人們對(duì)天下父母心的理解。
　　
　　名人也好，偉人也罷，背后都有淡的故事，朱自清卻能于淡中見神奇。祖母死了，父親失業(yè)了，接二連三的打擊，父親還安慰“我”：“好在天無絕人之路”。一位飽經(jīng)滄桑、堅(jiān)強(qiáng)、家庭的中流砥柱的父親形象就躍然紙上。
　　
　　父親送兒子去車站一段，父親考慮再三，覺得非親自送兒子不可，兒子卻不以為然，他想的是自己“已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了”，對(duì)父親的送行并不怎么在意，并沒有懂得父親的心思。所以，父親和腳夫講價(jià)錢，兒子“總覺他說話不大漂亮”；父親囑托車上的茶房，兒子又暗笑他的“迂”。父親飽經(jīng)世故，不會(huì)不比兒子更清楚“他們只認(rèn)得錢，托他們真是白托”，但知不可為而為之，正是愛子心切的緣故。然而兒子卻認(rèn)為父親的舉動(dòng)討厭，以致腹有所誹。這自然并非兒子不愛父親，而是做兒子的畢竟不理解父親。父親為兒子買橘子的特寫鏡頭，作者沒有靜止地描繪父親的背影，而是通過白描的手法，層次分明地先描摹他的形態(tài)：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚，這簡(jiǎn)樸的形體素描，不僅給背影提供了實(shí)感，而且寫出了父親老態(tài)、憨厚。接著作者深情地寫出了父親的一系列動(dòng)作，字里行間充溢著父親對(duì)兒子的慈愛。父親蹣跚地走到鐵道邊，“探身下去”，“穿過鐵道”，“爬上月臺(tái)”，“兩手攀著”，“兩腳向上縮”，“身子向左傾”……父親艱難的舉動(dòng)，兒子清楚地看到父親競(jìng)為自己做著力不勝任的工作時(shí)，終于完全理解了父親對(duì)自己的那顆仁愛的心，以致流下淚來。這是交織著感激、悔恨、慚愧的淚。為了照顧好兒子，什么災(zāi)禍、勞累，父親什么都置之度外r。
　　
　　接下去又寫了一段，寫父親年老境頹唐的苦況。父親晚年，境況不好，待兒子有時(shí)不如往日，年老體衰，也不能像過去那樣為兒子奔走操勞，但他那顆疼愛、關(guān)心兒子的心并沒有變，“只是惦記著我，惦記著我的兒子”。結(jié)尾的這一段也寫出了兒子對(duì)父親未來生活深深的憂慮??父親漸顯老態(tài)，但還得繼續(xù)掙扎以維持自己及家人的生計(jì)，今后他又怎樣生活，做兒子的又能幫助多少呢？
　　
　　于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容；想起二老已年屆六十，仍面朝黃土背朝天地勞作；想起他們占銅色的臉上一道道深深的皺紋、一絲絲清晰的白發(fā)……想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。
　　
　　云南省廣南縣教育局