《非洲歷險記》讀后感1

暑假里，我讓孩子在他愛讀的書里挑一本給我看下，也讓我了看一下他眼里喜歡的愛看的書是什么樣的，兒子選了一本《非洲歷險記》給我看。這本書是由李毓佩所著，我也去網上查了一下這個作者，李毓佩教授是我國著名科普作家。他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話故事形式，將抽象、枯燥的數學知識，講得深入淺出，讀起來輕松自如。他提倡調動少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數學。李毓佩教授的作品獨樹一幟，鮮明，深受全國少年兒童的歡迎。

看完這本書，我知道了為什么孩子會喜歡這本書了。書中的主人公都是動物，而且都是非常可愛的動物，酷酷猴和花花兔，在接受了非洲黑猩猩的邀請到非洲去比試誰最聰明時，這兩個可愛的小動物就踏上了一個曲折驚險又樂趣不斷的旅途。一路上，兩上小伙伴用它們的聰明才智戰(zhàn)勝了很多敵人，讓自己一次轉危為安，還得到了好多好東西。在這些故事中，加入了各種數學題目，用簡單又有趣的語言，將知識點說得簡明扼要，讓孩子在不知不覺中就接受了。而且這種方式還可以讓一些對數學不感興趣的孩子，也會在故事中慢慢地覺得數學的趣味，說不定就能讓孩子轉變對數學的觀感。

推薦這本書，家長們有興趣可以買了給孩子看看。

《非洲歷險記》讀后感2

今天，我讀完了一本《非洲歷險記》，作者是李毓佩。

里面主要講酷酷猴和花花兔去非洲歷險的事。酷酷很聰明，大猩猩請酷酷猴去非洲比誰最聰明。于是他們坐“太陽能風云車”到了非洲，還認識了許多朋友：金剛、紅毛、獨眼獅等。每到一個地方，小動物們都會給酷酷猴出題，酷酷猴都會算出來。最后，酷酷猴用自己的聰明才智贏得了的勝利。

我最喜歡酷酷猴，因為它很聰明，我要向它學習，做一個愛動腦的孩子。

《非洲歷險記》讀后感3

“動物、數學？”這兩者之間又有什么關系呢？跟隨數學教授李毓佩的世界里，感受他筆下的數學。這本書就叫做《非洲歷險記》。

本書圍繞著主人公花花兔和酷酷猴來寫。分成了“智斗黑猩猩”、“尋找大怪物”、“非洲獅王”三大部分來展開描寫。下面就讓我來介紹一下各大部分的內容。

第一大部分主要講：花花兔和酷酷猴收到一封來自非洲的信。上面的內容是黑猩猩聽聞酷酷猴非常聰明，想與它比試一下，特邀花花兔和酷酷猴去非洲。這就是為什么花花兔和酷酷猴要到非洲的原因。這一大部分為后面的內容作了鋪墊。

第二大部分主要講：酷酷猴戰(zhàn)勝了黑猩猩之后，又收到了“大怪物”的來信，也想與酷酷猴切磋一下。于是，花花兔和酷酷猴又有了新的挑戰(zhàn)。

第三部分主要講：戰(zhàn)勝了黑猩猩、大怪物。獅王海森請酷酷猴幫一個忙，兩個獅子和海森要分領地，請酷酷猴幫忙。最后，酷酷猴巧妙地解決了此難題。獅群里發(fā)生了戰(zhàn)爭，是酷酷猴引用數學，幫獅王取得勝利。可謂三國諸葛亮，神機妙算。

這個故事內容很簡單，如同童話故事。可里面的數學題可謂真，而且非常有趣。每當看到一道題，就會想了又想，耐人尋味。密密麻麻的紙上到處是題，非常費腦。可是能讓數學題融入到故事里，并與可愛的動物聯系，那可謂真真的`一絕啊！

以前一直認為數學就是一題記住一個方法就可以了。于是隨著年齡的增長，數學變得越發(fā)越枯燥，變得呆板了。可是一讀完這本書，我的看法就不同了：其實數學很奇妙。仔細一閱覽各種數學題，不難發(fā)現，我們所見的都是生活中的數學題。

書中有一個數學題我覺得非常搞笑。在收到大怪物的信中，有這樣一句話：我的地址是一直向北走“氣死猴”公里。“氣死猴？”看起來很搞笑，其實是大怪物一開始就在考驗酷酷猴。“這根本就不可能算出來啊！”我在心里想。可是酷酷猴真的算出來了，答案是“氣=7、死=1、猴=3”太不可思議了，再看看思路，簡直是奇跡，真的是713公里，在我們看來不可能算出的數，酷酷猴巧妙地算了出來。這是多么奇妙啊！

數學就在我們身邊，在我們生活中無處不在。不要因為幾道數學難題解不出就對數學失去信心，仔細思考還是會解決的，其實數學很奇妙！

（1）.非洲歷險記讀后感500字優(yōu)秀作文五篇

《非洲歷險記》讀后感1寒假里，老師給我買了一本有關數學的書，書名叫《非洲歷險記》，是數學家李毓佩的作品。我非常喜歡數學，一聽是數學類的書，我就迫不及待的閱讀這本書。這本書仿佛把帶進一個童話世界里。李毓佩爺爺以童話的形式把數學復雜的知識講的通俗易懂。有趣的童話情節(jié)讓枯燥無味的.運算變得有靈魂。不再似丈二和尚——摸不著頭腦。從中我學會一些數學知識。這本書的主人公是酷酷猴，它與花花兔接受黑猩猩、大猩猩和...查看更多

（2）.青少年讀山海經的簡短讀后感

《山海經》讀書心得1《山海經》成書于戰(zhàn)國至漢初。記載40個方國、550座山、300條水道，100多個歷史人物。400多神怪異獸。集地理志、方物志、民族志、民俗志、巫術以及大量原始神話于一身。古時學者大都認為《山海經》是夏禹、伯益所作，今天看來此說純屬無稽之談。無論是從其包羅萬象的內容上看，還是從各篇成書時間早晚不一上看，《山海經》非出于一時一人之手，是集體編述而成。因為《山海經》的內容非常廣泛，是...查看更多

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三國演義的讀后感800字 篇1我無比激動的在此翻開了中國古典文學名著《三國演義》。狡詐的曹操，謙虛恭謹的劉備，嚴謹與聰慧的諸葛亮胸懷狹小的周瑜……《三國演義》中的每一個人物都有著別具一格的性情，有著獨一無二的吸引力。筆者塑造的入木三分而讀者讀得更是痛快淋漓。故事的主要內部實質意義是以智和勇來順次展開的，不過我覺得智永恒是勝過勇的。譬如：在西城，孔明用空城計嚇退了司徒懿率領的十五萬大軍。此種例子舉承...查看更多

（6）.小學生讀完三國演義的個人讀后感

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（7）.初中生看三國演義讀后感500字

初中三國演義讀后感篇1《三國演義》讓我愛不釋手，里面塑造了一個個栩栩如生的人物形像，有神機妙算的諸葛亮，有輕財忠義的關羽，有老奸巨猾的曹操。它也描寫了許多典型的戰(zhàn)役，官渡之戰(zhàn)”曹軍在許攸的幫助下，殲滅了袁紹勢力，為統(tǒng)一北方奠定基礎。“赤壁之戰(zhàn)”中孫權、劉備在諸葛亮和周瑜的縝密設計下，使曹操的勢力再也沒能擴展到江東。“夷陵之戰(zhàn)”劉備稱帝3個月后，立刻以替大將關羽報仇為由，不顧諸葛亮、趙云等人勸諫，毅...查看更多

（8）.小學生必讀紅色經典讀后感范文

偉大的人物劉胡蘭的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關于劉胡蘭的書。今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了，心靈震撼很大。劉胡蘭，一個只有15歲的小女孩，表現出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，面對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。我...查看更多

（9）.品味紅色經典讀后感500字左右范文

品讀紅色經典，追尋紅色足跡爺爺說過:“紅色是中國共產黨、中華人民共和國最鮮亮的底色……每一個歷史事件、每一位革命英雄、每一種革命精神、每一件革命文物，都代表著我們黨走過的光輝歷程、取得的重大成就……”暑假時，我再次捧起心愛的書籍——《閃閃的紅星》，讀了一遍又一遍，被潘冬子的機智勇敢、不畏艱險、頑強斗爭的精神深深的感動著。潘冬子出生在江西省柳溪村，因受地主和土豪的壓迫，他決心要向爸爸一樣去消滅敵人...查看更多

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