作者：加菲勞· 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

　　作者：小塞涅卡· 只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。

　　作者：加里寧· *是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為*社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。

　　作者：賀拉斯· 如果你知道得比我多，你就教給我;如果你知道得比我少，那就向我學(xué)。

　　作者：巴甫洛夫· 如果沒有充分領(lǐng)會(huì)前面的東西，就決不要?jiǎng)邮指愫竺娴臇|西。

　　作者：舒曼· 勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　作者：岡察洛夫· 看書和學(xué)習(xí)——是的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是的無(wú)窮發(fā)展。

　　作者：富蘭克林· 如果一個(gè)人傾其所有金錢以求學(xué)問(wèn)，那么他腦子所藏的東西，是沒有人可以拿走的。

　　作者：周恩來(lái)· 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

　　作者：朱德· 青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。

　　作者：達(dá)爾文· 我既沒有突出的理解力，也沒有過(guò)人的機(jī)智。只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在普通人之上。

　　作者：夸美紐斯· 不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出;像從活的泉眼流出一樣——一條溪澗(知識(shí))來(lái)。

　　作者：愛因斯坦· 我沒有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。

　　作者：愛迪生· 不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。