今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云。我興高采烈地來到作文班上課。
一上課，老師就說讓我們嘗試殘疾人的生活，老手讓大家嘗試單手脫衣服。同學(xué)們躍躍欲試，迫不及待地舉起手來。老師讓我第一個(gè)嘗試，我很快就脫掉了袖子，用肩膀和頭壓住了衣服的一角，用力一拉就把拉鏈拉掉了。
第二次，老師讓我們單手穿衣服，一個(gè)男同學(xué)說“哈哈，這對(duì)我來說就是小菜一碟！”開始嘗試了，老師讓一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)來嘗試。他們很快就把袖子穿上了。接著他們就開始拉拉鏈，拉了幾十次都沒拉上，那位男同學(xué)冥思苦想。終于，他靈機(jī)一動(dòng)，用腿夾住衣服，手拿住衣服的下端，用嘴一拉，就把拉鏈拉上了。在拉鏈快要拉上的時(shí)候，拉鏈又掉下去了。其他人情不自禁地齊聲大喊：“加油，加油！”突然，掌聲雷動(dòng)，因?yàn)槟俏荒型瑢W(xué)終于把拉鏈拉上了。
原來，當(dāng)一個(gè)殘疾人是多么的不容易啊！以后，如果我見到了殘疾人，我一定會(huì)幫助他們。我還要學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)樂于助人的好孩子。
這篇文章小作者重點(diǎn)描寫了體驗(yàn)殘疾人穿衣服的事情，表達(dá)了殘疾人的不容易與自己以后要幫助他們的決心。本文運(yùn)用動(dòng)作描寫，“夾”“拿”“拉”等動(dòng)詞生動(dòng)具體得描寫出單手穿衣的艱難，真是不錯(cuò)！
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