在陽(yáng)光明媚，春意盎然的一天，我來(lái)到了荷城花園。
那的景色非常美麗，十分好看。荷城花園里有一個(gè)湖，這個(gè)湖非常的寬，微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼的。小鴨子和鴛鴦自由自在地在中間游來(lái)游去，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的在捉魚(yú)，有的在嬉戲，有的在引吭高歌。而在湖邊的柳樹(shù)也是瑰麗多姿的：有的柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)英俊的勇士，守護(hù)著小河；有的柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女，在湖邊的微風(fēng)中梳洗著頭發(fā)。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的草兒們也趕著春光破土而出，鮮綠地鋪滿(mǎn)了大地，像一張張綠茵茵的地毯，我非常喜歡它。
我非常喜歡春天的荷城花園。
文中作者對(duì)美麗的荷城花園進(jìn)行了描寫(xiě)，著重描寫(xiě)了湖周?chē)拿利惥吧瑑?nèi)容豐富多彩，表達(dá)了作者對(duì)荷城花園的喜愛(ài)之情。文章在行文上采用總分總的結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰，容易把握文章的中心；對(duì)荷城花園景色的描寫(xiě)采用比喻的修辭手法使得描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“有的柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)英俊的勇士，守護(hù)著小河；有的柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女，在湖邊的微風(fēng)中梳洗著頭發(fā)。”
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