根據最新福建招生考試院公布的數據，蘭州石化職業技術大學在福建招生錄取數據顯示，福建考生上蘭州石化職業技術大學的分數在387至414分，位次為103408至42546位次區間內，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在387至414區間才能上蘭州石化職業技術大學。

一、福建考多少分能上蘭州石化職業技術大學

1、2022年福建考生上蘭州石化職業技術大學：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要406分，錄取最低位次為51359名;

2、2022年福建考生上蘭州石化職業技術大學：物理(物理+選考化學)最低分需要468分，錄取最低位次為70801名;

3、2022年福建考生上蘭州石化職業技術大學：物理(物理+不限選考科目)最低分需要476分，錄取最低位次為66050名;

4、2022年福建考生上蘭州石化職業技術大學：物理(物理+不限選考科目)最低分需要411分，錄取最低位次為103408名;

5、2021年福建考生上蘭州石化職業技術大學：物理(物理+不限選考科目)最低分需要387分，錄取最低位次為101056名;

6、2020年福建考生上蘭州石化職業技術學院：理科最低分需要405分，錄取最低位次為86575名;

7、2020年福建考生上蘭州石化職業技術學院：文科最低分需要414分，錄取最低位次為42546名;

二、蘭州石化職業技術大學在福建的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年蘭州石化職業技術大學在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	406	51359	省政府
2022	福建	物理	物理+選考化學	本科	468	70801	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	476	66050	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	411	103408	省政府

2、2021年蘭州石化職業技術大學在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	387	101056	省政府

3、2020年蘭州石化職業技術大學在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	專科	405	86575	省政府
2020	福建	文科	-	專科	414	42546	省政府

高考后提前批專科怎么填志愿

專科提前批同樣是采用網上填報志愿的方式。考生既可以只填報專科提前批或高職（專科）批文史類招生的學校和專業志愿，也可以同時填報兩個批次中專科批招生的學校和專業志愿。提前批和普通批不發生沖突。

一是考生在報考提前批院校的時候，一定要選擇自己中意的方向，千萬不要不要盲目的選擇。

二是提前批院校里的各個專業也一定要符合個人的意愿，如果不符合千萬不要報考。

三是提前批院校與正常批次的組合問題，提前批院校除非常中意的方向，選擇院校的分數必須高于批次院校的分數。

高考志愿錄取狀態

1、自由可投（在架可投）

有些省份又叫做“在架可投”，指考生的檔案沒有被投出去或者被學校退檔的一種狀態。

2、正在投檔

代表省招辦正在將考生檔案投給相關院校，而“已經投檔”則代表學生的檔案已經被投進某高校，這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。

3、院校在閱

表示高校已經接收到了考生的電子檔案，并正在審閱。需要注意的是，錄取狀態顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了，因為通常省招生投給高校的檔案數都是超過學校招生指標的，所以一般都會有少部分學生被學校閱檔后卻不錄取。

4、預退檔

如果錄取狀態是“預退檔”，那就說明考生將因為種種原因而被退檔，往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過，考生如果被退檔，高校都會注明退檔理由。

5、預錄取

表示考生將被某所高校錄取了，院校已通過網絡將擬錄取名單提交給省招辦。

6、錄取預審（錄取待審）

部分地區也叫“錄取待審”，代表省招生辦已經在網上錄檢審核完院校的擬錄取名單，但錄取名冊還未經省招辦審核簽字蓋章。

7、錄取

考生被院校錄取。

三、蘭州石化職業技術大學最新介紹

蘭州石化職業技術大學坐落在中國陸域版圖的幾何中心、美麗的黃河之濱——金城蘭州。學校與新中國第一座現代化煉油廠和第一座化學工業基地相伴而生，辦學歷史可追溯到創建于1956年的石油部蘭州石油學校和化工部蘭州化工學校以及蘭煉職工大學、蘭化職工大學，1999年轉制為甘肅省第一所獨立設置的公辦高等職業技術學院。2021年，經教育部批準，整合西北師范大學知行學院、蘭州石化職業技術學院、甘肅能源化工職業學院辦學資源，設置公辦本科層次的職業技術大學。 學校有西固東、西校區，蘭州新區校區，白銀校區，占地面積2600余畝，生均教學科研儀器設備值2.01萬元，圖書260余萬冊。建有校內實訓基地85個、校外實訓實基地238個，其中，國家級生產型實訓基地6個、國家級虛擬仿真中心1個。 學校現有全日制在校生26000余人，其中，首屆本科生800人。有教職員工1210人，其中，專任教師1106人，具有高級職稱教師469人（教授108人，含二級教授6人，享受甘肅省高層次專業技術人才津貼10人），碩士以上學位教師580人（博士43人），“雙師型”教師650人，兼職教師350人。現有國家級職業教育教學創新團隊1個、國家級技能大師工作室2個，全國技術能手3人，國家及省級黃炎培職業教育杰出校長3人、杰出教師10人；有省級教學團隊18個，省級優秀專家、省級“園丁獎”獲得者、省級“五一勞動獎章”獲得者、省級教學名師、隴原工匠、省級技術標兵等60余人。“十三五”期間，教師參加全國職業院校技能大賽教學能力比賽獲國家級一等獎1項、二等獎4項、三等獎13項，排名全國第十。 學校緊緊圍繞石油化工行業和甘肅經濟社會發展需求，建有石油化工、應用化工、能源動力、資源開發、智能制造、物聯網、服務業新商科等優勢專業群。現有本科招生專業（方向）13個、高職招生專業77個、中職招生專業17個，其中，國家示范專業4個、骨干專業10個，國家高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目專業2個，省級示范、、骨干專業18個，構建起有效支撐國家支柱產業和區域經濟社會發展的專業布局體系，建成國內石油化工、天然氣化工、煤化工等石油化工類高素質技術技能人才的重要培養培訓基地。 學校取得國家級教學成果一等獎1項、省級教學成果獎14項，國家級精品課程1門，國家級課程思政示范項目1項，國家規劃教材25部。牽頭主持國家級職業教育專業教學資源庫1項。在大學生各類競賽中共獲得國家級獎勵83項。畢業生就業率超過98%，在保持高就業率的同時，實現了高專業對口率、高起薪、高成長性、高就業穩定性和高就業滿意度的“五高”就業質量工作目標。學校培養了以鐵人王進喜為代表的21萬余名建設人才，涌現出了黨的十八大代表、十九大代表、大國工匠、中國石化集團首席技師張恒珍等一大批杰出校友，畢業生遍布全國石化企業和地方經濟建設主戰場，學校被譽為新中國石化職業教育的“黃埔軍校”和“工匠搖籃”。 學校與中石油、中石化、中海油等200多家規模以上企業簽訂校企合作協議，校企共建研發機構12個、產業學院12個，形成校企命運共同體。五年，承擔廳級以上科研課題539項，其中，省部級以上16項；獲省級以上科研成果獎勵22 項，其中，教育部自然科學獎二等獎1項；發表學術論文2632篇，獲得發明專利授權27件，實用新型專利和軟件著作權授權471件。建有國家級協同創新中心1個、國家級示范性職業教育集團1個、國家級師資培訓基地6個、省級各類技術服務創新臺14個。學校被確定為甘肅省隴原工匠培訓基地和退役軍人就業創業孵化基地。年承擔各類培訓2萬余人次。 學校主動服務“一帶一路”建設，實施“引進來”“走出去”“再提升”戰略，加強國際合作交流。現有巴基斯坦、老撾、印度尼西亞等多個國家的留學生100余人。與加拿大荷蘭學院會計專業國際合作辦學項目經教育部批準招生，開啟甘肅省職業教育國際合作辦學先河。與阿塞拜疆國立石油工業大學合作開展“3+4”專本碩連讀高層次人才培養項目。與“走出去”企業協同合作，先后為蘇丹、科威特、新加坡等國家輸送技術技能人才千人。學校“中國-文萊1+1+1恒逸人才聯合培養項目”，實現了現代學徒制試點“走出去”的有益探索，開創了職業教育國際合作的“石化模式”，入選外交部、教育部首批“中國-東盟雙百職校強強合作旗艦計劃”20強。 學校入選國家“雙高計劃”建設單位、國家首批28所示范校、國家優質院校、國家首批現代學徒制試點院校、甘肅“雙一流”大學建設單位，掛牌成立了甘肅工業技師學院、甘肅石化技師學院，通過了ISO9001:2000國際質量管理體系認證，榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”“全國職業教育先進單位”“全國黃炎培職業教育優秀學校”“全國國防教育學校”“中國十大最具職業院校”“中國十大最具就業力職業院校”“全國職業院校思政工作50強”“全國職業院校社會服務貢獻50強”“全國職業院校教學資源50強”“全國職業院校實管理50強”“全國職業院校學生管理50強”“首批‘1+X’試點院校”“全國院校科研工作先進單位”“全國煤炭教育先進單位”“甘肅省教育系統先進單位”“甘肅省師德建設先進集體”等榮譽稱號。 辦學65年來，學校堅守職業教育陣地，堅持“鍥鏤金石 修身誠化”的校訓和“根植石化行業 傳承鐵人文化 人才培養延伸 培訓服務前移”的辦學，秉承“文化育人 精神成人 專業成才 事業成功”的育人理念和“高嚴細實”的管理理念，櫛風沐雨、砥礪前行，走出了一條經濟欠發達地區發展和高質量發展之路，起到了示范引領作用。 面向未來，蘭州石化職業技術大學將深入貫徹，落實立德樹人根本任務，堅定職業教育類型定位，深化產教融合、校企合作，堅持走化、國際化、品牌化發展之路，立足甘肅、服務西部、輻射全國、走向世界，不斷探索“中職-高職-本科”一體化職業教育辦學模式，遵循“突出 加強基礎 寬口培養 方向成才”的教改思路，全面推進本科職業教育改革試點，培養富有工匠精神、創新精神和實踐能力的德智體美勞全面發展的高層次技術技能人才，把學校建設成為西部旗幟、全國一流、世界知名的職業技術大學。 （數據更新至2021年9月）