2024年高考多少分能上閩南科技學院？閩南科技學院是什么樣的大學？本文將奉上閩南科技學院2023年投檔分數(shù)線位次排名，供考生參考閱讀。

一、2023年閩南科技學院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本省）

2023年閩南科技學院在福建各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：

二、閩南科技學院2023年錄取分數(shù)線（在各省）

以下是閩南科技學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

新高考地區(qū)3+3模式省份

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

三、閩南科技學院是什么檔次

四、閩南科技學院的師資力量

學校董事會成員都是菲律賓著名愛國華僑，他們情系桑梓，捐資辦學、樂育英才，現(xiàn)任董事長為菲律賓著名僑領、菲華各界聯(lián)合會名譽主席、實業(yè)家戴宏達先生；名譽校長為中國科學院著名數(shù)學家、中國數(shù)學會生物數(shù)學分會理事長陳蘭蓀教授，現(xiàn)任校長為游小波教授。 學校現(xiàn)有康美、美林2個辦學校區(qū)，占地面積700畝，正在建設康美新校區(qū)，總面積1200多畝。設有計算機信息學院、光電信息學院、生命科學與化學學院、商學院、藝術設計學院、人文學院、土木工程學院、馬克思主義學院、通識教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等12個二級學院，開設涵蓋理、工、經、管、文、藝等學科31個本科專業(yè)，在校本科生9600多人。 學校以建成鮮明、有區(qū)域影響力的高水應用型本科高校為發(fā)展目標，實施人才強校和興校戰(zhàn)略，致力構建一支素質優(yōu)良、結構合理、愛崗敬業(yè)、富有活力的師資隊伍，現(xiàn)有教職員工800多人，其中有省級教學名師、省級優(yōu)秀教師，多位老師獲全國五一勞動獎章、福建省五一勞動獎章、省級師德標兵榮譽，多位老師入選“福建省教育廳高校杰出青年科研人才培養(yǎng)計劃”“福建省高校青年教壇新秀”，多位老師獲批泉州市學科、專業(yè)帶頭人，多位老師獲評南安市科技特派員，共有泉州市、南安市高層次人才200多人。辦學20年來，學校主動適應產業(yè)轉型升級需要，推進校企合作、產教融合，培養(yǎng)了一大批高素質、應用型人才，為福建經濟社會發(fā)展作出了積極的貢獻。 學校積極推動教學科研發(fā)展，現(xiàn)有省、市科研教改項目500多項，橫向項目40多項，國家發(fā)明專利、實用新型、外觀專利130多項；教師在國內外期刊上發(fā)表論文1000多篇，出版教材、專著55部，2部主編教材入選全國普通高校“十一五”規(guī)劃教材；獲得省高等教育優(yōu)秀教學成果獎3項；學校教師多次榮獲省高校青年教師教學競賽獎，屢獲省“優(yōu)秀教學案例”一等獎、二等獎、三等獎，并入選全國“優(yōu)秀教學案例”。學校擁有福建省高校工程研究中心1個，福建省高校人文社科研究基地1個，福建省“三全育人”綜合改革試點院系1個。 學校重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶動就業(yè)工作，以就業(yè)育人促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，形成較好的互動和一定的。學校與200多家知名企事業(yè)單位深度共建，實施“訂單式”人才培養(yǎng)、卓越工程師培養(yǎng)計劃，已開設有20多個企業(yè)冠名班，聯(lián)合企業(yè)共建產業(yè)學院等。先后獲得2個省級專業(yè)、3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個省級專業(yè)綜合改革試點、6個省級高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)、3個省級服務產業(yè)專業(yè)、1個省級應用型人才培養(yǎng)專業(yè)群、1個省級軟件適用人才重點培訓基地、4個省級實驗教學示范中心、1個省級虛擬仿真實驗教學中心、3個省級教學團隊、2個省級大學生校外實踐教育基地、11個教育部高教司產學合作協(xié)同育人項目、6門省級精品課程、9門省級精品資源共享課程，國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目300多項。學校大學生創(chuàng)業(yè)園“筑夢空間”榮獲“2017年度福建省巾幗眾創(chuàng)空間示范基地”“2018年泉州市B級眾創(chuàng)空間示范基地”“2019年首批百家泉州市青年創(chuàng)業(yè)基地”“全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務基地”等稱號。 學校堅持以立德樹人為根本，全面實施三方面保障、三階段覆蓋、三課堂聯(lián)動，不斷推進全員育人、全過程育人、全方位育人工作，以培養(yǎng)基礎實、素質高、技能強的應用型高級專門人才為目標，重視學生的德智體美勞全面發(fā)展。充分利用閩南特有的僑鄉(xiāng)和華僑資源，系統(tǒng)研究南安華僑文化和閩南傳統(tǒng)文化，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和華僑愛國愛鄉(xiāng)、樂育英才的精神立德樹人。年來，在中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽銅獎1項、省賽金獎2項、銀獎9項、銅獎7項，在全國大學生藝術展演中多次榮獲一、二、三等獎，在全國大學生光電設計競賽榮獲一等獎1項、三等獎1項，在中國大學生智能設計競賽全國總決賽一等獎2項、二等獎1項，在全國大學生IT技術大賽一等獎1項、三等獎5項，