根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在160至384分，位次為123473至51697位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在160至384區(qū)間才能上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年甘肅考生上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要180分，錄取最低位次為111961名;

3、2020年甘肅考生上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要164分，錄取最低位次為123473名;

4、2020年甘肅考生上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要384分，錄取最低位次為51697名;

二、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	專(zhuān)科	160	112687	省政府

2、2021年順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專(zhuān)科	180	111961	省政府

3、2020年順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	專(zhuān)科	164	123473	省政府
2020	甘肅	文科	專(zhuān)科	384	51697	省政府

高考專(zhuān)科志愿填報(bào)技巧

1、密切關(guān)注，抓緊填報(bào)

一般而言，各批次征集志愿的時(shí)間比較短，為12小時(shí)，專(zhuān)科考生和家長(zhǎng)要密切關(guān)注教育考試院網(wǎng)站，及時(shí)獲取各批次填報(bào)征集志愿的時(shí)間，和剩余計(jì)劃的信息。

2、量力而行，服從調(diào)劑

考生還要注意量力而行，不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學(xué)�！�，往往更是搶手，如果分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)，也很難被錄取。建議考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意專(zhuān)業(yè)的冷熱搭配，不要只關(guān)注“熱門(mén)”院校和“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，應(yīng)“冷熱”結(jié)合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機(jī)會(huì)。

3、對(duì)比高校補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)

在專(zhuān)科填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競(jìng)爭(zhēng)性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴(yán)重不足而參加補(bǔ)錄，但也有不少是外地高校通過(guò)新辦、合辦、調(diào)整等方式擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，個(gè)別存在名過(guò)其實(shí)的現(xiàn)象;不要相信招生中介而去花錢(qián)買(mǎi)分，更不要因此錯(cuò)過(guò)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)，誤了學(xué)業(yè)。

高考志愿填報(bào)考生要做哪些準(zhǔn)備

第一步：熟悉政策�？忌�家長(zhǎng)對(duì)于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關(guān)，重要政策當(dāng)年是否有變化。

第二步：收集信息。考生家長(zhǎng)可以選擇的權(quán)威渠道大致有：陽(yáng)光高考信息臺(tái);當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號(hào);高考高招類(lèi)報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。

第三步：準(zhǔn)確定位。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)時(shí)成績(jī)或模擬成績(jī)來(lái)定位，看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個(gè)省市所處的位置。

第四步：知己知彼。“知彼”的過(guò)程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個(gè)招生院校的基本情況。

第五步：初選志愿。“初選志愿”是結(jié)合自己的成績(jī)定位，確定目標(biāo)院校。

第六步：模擬填報(bào)。高考志愿都是在網(wǎng)上填報(bào)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，逾期不予補(bǔ)報(bào)，所以提前模擬有備無(wú)患。

三、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1999年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立、廣東省人民政府領(lǐng)導(dǎo)管理、省市共建、順德區(qū)政府投資興建的高等職業(yè)技術(shù)院校，是高水高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃B檔建設(shè)單位。 學(xué)校坐落于粵港澳大灣區(qū)腹地、制造業(yè)重鎮(zhèn)佛山順德，前身是1980年成立的順德廣播電視大學(xué)和1994年成立的順德永強(qiáng)成人學(xué)院。2002年，廣東順德師范學(xué)校和順德成人衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校合并到順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校遷入位于德勝東路的新校園。學(xué)校按照“起點(diǎn)高、體制新、有”的辦學(xué)要求，堅(jiān)持以高等性統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)性，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求辦學(xué)，確立“立足地方，以人為本，崇尚品位，辦出”的辦學(xué)理念，秉承“厚乎德行,辯乎言談,博乎道術(shù)”的校訓(xùn)。在“以貢獻(xiàn)求支持，以服務(wù)求發(fā)展”的辦學(xué)思路指導(dǎo)下，以智慧化、國(guó)際化、法治化、市場(chǎng)化為重點(diǎn)全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校2005年以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)了教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水評(píng)估；2008年被教育部財(cái)政部確定為國(guó)家重點(diǎn)培育高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位；2010年被教育部財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校第一批立項(xiàng)建設(shè)單位，以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收；2017年成為“廣東省一流高職院�！绷㈨�(xiàng)建設(shè)單位；2019年成為高水高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃B檔建設(shè)單位。先后獲得“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”、“全國(guó)公共機(jī)構(gòu)能效領(lǐng)跑者”、“全國(guó)綠化模范單位”、“首批全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校”等多種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。多次入選全國(guó)高等職業(yè)院校“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”、“教學(xué)資源50強(qiáng)”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)”。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施良好，校園占地面積1749畝，建筑面積60余萬(wàn)方米，固定資產(chǎn)總值超過(guò)13億元人民幣，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值超過(guò)3.66億元人民幣。學(xué)校擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地35個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室240個(gè)，其中中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)。學(xué)校有校外實(shí)訓(xùn)基地541個(gè)，其中省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地19個(gè)。學(xué)生文化體育設(shè)施齊全，建有高標(biāo)準(zhǔn)的體育館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)等各類(lèi)場(chǎng)館。 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生16028人，成人教育在校生2781人�，F(xiàn)有教職工933人，其中專(zhuān)任教師731人、高級(jí)職稱(chēng)263人，擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人、省級(jí)教學(xué)名師6人、廣東省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師5人、南粵優(yōu)秀教師7人、廣東省“千百十工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象5人、廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)對(duì)象5人、廣東省高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對(duì)象10人。學(xué)校設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院（智能制造學(xué)院、能源與汽車(chē)工程學(xué)院、輕化與材料學(xué)院、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、酒店與旅游管理學(xué)院、烹飪學(xué)院、人文學(xué)院、外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院）。學(xué)校共有專(zhuān)業(yè)55個(gè)，其中“雙高”高水專(zhuān)業(yè)群2個(gè)（制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)）、國(guó)家教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)（制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)）、中央財(cái)政支持重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)（工業(yè)設(shè)計(jì)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)）、全國(guó)職業(yè)院校示范專(zhuān)業(yè)3個(gè)（制冷與空調(diào)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)）、廣東省示范性專(zhuān)業(yè)8個(gè)（數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理）、廣東省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)（物流管理、酒店管理、應(yīng)用英語(yǔ)、工業(yè)分析技術(shù)）、廣東省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)（園林技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)）、省級(jí)品牌建設(shè)專(zhuān)業(yè)16個(gè)（制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、社會(huì)工作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、藥學(xué)、金融管理、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造）。 學(xué)校獲國(guó)家高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，廣東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)35項(xiàng)；主持建設(shè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)、省級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)；共建有國(guó)家級(jí)精品課程12門(mén)，國(guó)家精品資源共享課9門(mén)，省級(jí)精品課程59門(mén)。 學(xué)校強(qiáng)化“以臺(tái)為依托，以項(xiàng)目為紐帶，教學(xué)科研相結(jié)合”，建成科研及社會(huì)服務(wù)臺(tái)34個(gè)，其中省部級(jí)以上科研臺(tái)17個(gè)，高級(jí)別臺(tái)數(shù)量位居全省高職院校前列。學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)投入連續(xù)多年位居全省高職院校前三，獲得含國(guó)家自然科學(xué)基金研究項(xiàng)目在內(nèi)的國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目13項(xiàng)，教育部人文社科基金項(xiàng)目等省部級(jí)科研項(xiàng)目118項(xiàng)，橫向科研到賬經(jīng)費(fèi)累計(jì)5314萬(wàn)元，省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)7項(xiàng)，專(zhuān)利授權(quán)623件（其中：發(fā)明148件、實(shí)用新型359件、外觀設(shè)計(jì)116件），軟件著作權(quán)登記41件。成功轉(zhuǎn)讓78件（其中發(fā)明40件、實(shí)用新型29件、軟件著作權(quán)9件，合計(jì)轉(zhuǎn)讓金額312萬(wàn)）。 我校學(xué)生榮獲德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)等國(guó)際性技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)20個(gè)，各級(jí)各類(lèi)全國(guó)性專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)196個(gè)、二等獎(jiǎng)324個(gè)、三等獎(jiǎng)315個(gè)，總成績(jī)位居全國(guó)同類(lèi)院校前列。連續(xù)多年普通高考錄取分?jǐn)?shù)高出全省二本院校，我校在順德區(qū)以外錄取的新生，高考成績(jī)100%高于全省二本分?jǐn)?shù)線，順德區(qū)內(nèi)考生分?jǐn)?shù)線也接全省二本分?jǐn)?shù)線。學(xué)校每年畢業(yè)生供不應(yīng)求，初次就業(yè)率連續(xù)多年高于98%。，獲評(píng)全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校。 學(xué)校國(guó)際化發(fā)展堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，統(tǒng)籌整合國(guó)內(nèi)國(guó)外兩類(lèi)辦學(xué)資源，積極探索通過(guò)高層次國(guó)際合作、推動(dòng)學(xué)校高水發(fā)展、助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的路徑。與馬來(lái)西亞UCSI大學(xué)合作共建的馬來(lái)西亞UCSI大學(xué)順?lè)迮腼儗W(xué)院，是中國(guó)高等教育在海外建立的第一個(gè)烹飪學(xué)院，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)烹飪高等教育走向世界的先河。與世界酒店管理知名學(xué)府——香港理工大學(xué)酒店及旅游業(yè)管理學(xué)院合作，聯(lián)合培養(yǎng)高水酒店管理專(zhuān)業(yè)人才。2017年，國(guó)務(wù)院僑辦批準(zhǔn)在我校設(shè)立“海外惠僑工程—中餐繁榮基地”（國(guó)內(nèi)僅有3家），為我校烹飪專(zhuān)業(yè)教學(xué)及中國(guó)烹飪學(xué)院建設(shè)贏來(lái)了更大國(guó)際化發(fā)展空間和機(jī)遇。與德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)共建廣東—亞琛工業(yè)4.0應(yīng)用研究中心，以高水的國(guó)際合作帶動(dòng)人才培養(yǎng)、校企合作的良性發(fā)展，形成示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用，推動(dòng)佛山地區(qū)裝備制造產(chǎn)業(yè)、智能制造與工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)、工廠自動(dòng)化與智慧工廠等產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)。與廣東中辰鋼構(gòu)有限公司在肯尼亞共建“順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院——中辰涂料研究院”，開(kāi)發(fā)適用于非洲環(huán)境的系列涂料產(chǎn)品、建立盧旺達(dá)涂料產(chǎn)品系列標(biāo)準(zhǔn)。與美的集團(tuán)合作，共建“美的售后維修人員培訓(xùn)中心”，開(kāi)發(fā)出7種實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)（獲發(fā)明專(zhuān)利4件），為美的公司培訓(xùn)海外技術(shù)員工2000多人，輻射100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，服務(wù)中國(guó)企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能走出國(guó)門(mén)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展高水國(guó)際合作，支撐企業(yè)技術(shù)改造升級(jí)，形成了“以臺(tái)為依托、以項(xiàng)目為紐帶、教學(xué)科研相結(jié)合”培養(yǎng)發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。 學(xué)校立足地方、服務(wù)國(guó)家、放眼世界，以建設(shè)、世界水高職院校為目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成為我國(guó)改革開(kāi)放前沿陣地的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，成為推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)高端化和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能走出去的有力支撐者，成為職業(yè)教育中國(guó)發(fā)展模式和現(xiàn)代化職業(yè)院校的典型代表，成為頗具影響的職教文化的傳播者、推廣者。 （數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間：2020.6.20）