根據最新甘肅招生考試院公布的數據，寧夏師范學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上寧夏師范學院的分數在404至504分，位次為54330至10974位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在404至504區間才能上寧夏師范學院。

一、甘肅考多少分能上寧夏師范學院

1、2022年甘肅考生上寧夏師范學院：理科最低分需要410分，錄取最低位次為49822名;

2、2021年甘肅考生上寧夏師范學院：理科最低分需要404分，錄取最低位次為52561名;

3、2020年甘肅考生上寧夏師范學院：理科最低分需要424分，錄取最低位次為54330名;

4、2022年甘肅考生上寧夏師范學院：文科最低分需要467分，錄取最低位次為12152名;

5、2021年甘肅考生上寧夏師范學院：文科最低分需要488分，錄取最低位次為10974名;

6、2020年甘肅考生上寧夏師范學院：文科最低分需要504分，錄取最低位次為11643名;

二、寧夏師范學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年寧夏師范學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	410	49822	省政府
2022	甘肅	文科	本二	467	12152	省政府

2、2021年寧夏師范學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	404	52561	省政府
2021	甘肅	文科	本二	488	10974	省政府

3、2020年寧夏師范學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	424	54330	省政府
2020	甘肅	文科	本二	504	11643	省政府

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數是超出招生計劃人數的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業錄取的時候全部都符合高校的專業錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分數較低的考生就有被退檔的風險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調劑退檔

不服從調劑被退檔，大多發生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標專業不報，選擇不服從調劑，風險極大，一旦所報專業名額已滿，又不服從調劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現一些高分考生選擇復讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現少數因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細了解所報院校《招生章程》中的報考資格、學校情況及專業要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，而且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業時以實考分為準；有的學校規定了專業級差，非第一志愿專業錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

本科錄取分可能是多少

每個學校的錄取專業上的分數線也是不同的，像是二本大學中的師范類大學和醫學類專業還有小語種專業上分數線則會高一些，大概會超過本科線30-50分才能夠被錄取，而二本大學中的藝術類專業分數要求則會相對低一些，普遍在300分-400分左右能被錄取。

二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分數下降，對于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響。考生在報考時，可以參照錄取分數線與一本線的線差，也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后，可以看你的分數線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。

三、寧夏師范學院最新介紹

寧夏師范學院坐落于寧夏南部六盤山下歷史名城——固原市，隸屬寧夏回族自治區人民政府管理，是寧夏唯一的師范類本科院校。 學校前身為1975年建立的六盤山大學，全國政協原副主席、時任固原地委副書記胡啟立任六盤山大學籌備小組組長、黨的核心領導小組組長。1978年經國務院批準在六盤山大學基礎上建立固原師范專科學校，1994年更名為固原師范高等專科學校，2006年經教育部批準更名為寧夏師范學院，升格為本科院校。2012年獲教育碩士專業學位研究生培養資格。2013年通過教育部本科教學工作合格評估，2013年成為寧夏首所師范生公費教育試點學校。2017年成為寧夏首批整體應用轉型試點高校、自治區“西部一流”學科建設單位，獲批外國留學生招生資質。2018年，獲批碩士學位授予單位、自治區高水本科教育試點學校、自治區“互聯網+教育”重點建設單位、自治區人工智能助推教師隊伍建設試點學校。2019年順利接受教育部本科教學工作審核評估。學校是“三北”地區高師院校協作會議成員單位、全國新建地方本科院校聯席會議成員單位、“一帶一路”高校聯盟成員單位。 建校40多年來，學校深深扎根寧夏南部山區，以服務民族地區、貧困地區基礎教育和區域經濟社會發展為己任，幾代寧師人恪盡職守，風雨兼程，誨人不倦，薪火相傳，大力弘揚“不到長城非好漢”的精神，堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學傳統和“開放辦學、內涵發展、全面提高教育質量”的辦學理念，秉承“學高為師、身正為范”的校訓，倡導“勤奮、求是、創新、奉獻”的校風，“敬業愛生、博學力行”的教風和“勤學善思、知行合一”的學風，為寧夏及周邊地區累計培養各類人才40000多名，被譽為“六盤山下人才基地，寧南山區教師搖籃”。 學校現有古雁、文苑兩個校區，總占地面積928434.18方米，教學行政用房136414.3方米，學生宿舍面積59960方米。實驗樓面積25272.8方米。學校教學科研儀器設備總值12097萬元。圖書館館藏中外紙質圖書91.5萬冊，生均圖書擁有量106冊，紙質報刊984種，電子圖書102萬種，擁有中文數據庫14個、外文數據庫2個。《寧夏師范學院學報》面向全國公開發行，是首屆全國“百強”社科學報。 學校現有教學單位14個、教輔單位5個、科研單位1個、黨群行政單位16個。有中國語言文學、化學2個一級學科碩士學位授權點和1個教育碩士專業學位授權點，有法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學8個學科門類36個本科專業，初步形成研究生教育、本科教育不同層次，全日制高等教育、繼續教育、留學生教育不同類型的人才培養體系。有自治區“西部一流”學科建設學科1個，自治區重點實驗室1個，自治區“十三五”優勢學科1個、重點學科3個，其他區級重點學科3個，自治區技術創新中心2個，自治區高校科技創新臺2個、培育臺1個，自治區高校新型智庫1個。有校級重點學科17個、研究（工程）中心6個、產學研合作育人基地10個、人文社科研究基地2個。有國家級一流專業5個，自治區一流專業11個，自治區一流基層教學組織3個。 學校現有教職工544人，其中專任教師383人，教授85人、副教授149人，占專任教師總數的61.10%，有博士64人，碩士246人，碩士及以上學位的教師占專任教師總數的80.94%。專任教師中有國家“”哲學社會科學領軍人才1人，全國文化名家暨“四個一批”人才1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”2人，獲國務院特殊津貼3人，全國先進工作者1人，全國五一勞動獎章獲得者1人，全國模范教師2人，全國師德先進個人1人，全國高等學校優秀骨干教師1人，全國優秀科技工作者1人。自治區第四批“國內外引才312計劃”1人,自治區第五批“海外引才”1人, 自治區政府特殊津貼3人，自治區國家級學術技術帶頭人后備人選2人，自治區“313”人才工程4人，自治區科技創新領軍人才2人，自治區優秀青年后備骨干人選3人，自治區“青年科技人才托舉工程” 3人，自治區“塞上名師”1人，自治區“塞上文化名家”1人；有自治區級教學名師8人，自治區優秀教師4人，自治區先進工作者2人，自治區教書育人楷模1人，自治區師德標兵1人，自治區“9·10”獎章5人，自治區三八紅旗手1人，自治區巾幗建功標兵2人，全區五一巾幗標兵1人。固原市“六盤英才”2人，固原市“六盤名師”1人。 學校面向全國招生，現有全日制本科生8489人（含公費師范生1197人）、本科預科生260人，在校研究生216人。學校加強就業創業政策宣傳力度，積極拓寬就業渠道，畢業生就業率連續多年保持在90%以上。 學校積極開展對外交流與合作，與寧夏大學實施聯合辦學，與印度國家信息技術學院（NIIT）合作辦學，與華東師范大學建立對口支援關系，與東北師范大學共建馬克思主義學院，同北京師范大學、陜西師范大學、西北師范大學、福建師范大學、浙江師范大學、湖南師范大學、閩南師范大學、湖北大學、江西科技師范大學、西安音樂學院、福建農林大學，臺灣屏東大學、靜宜大學、樹德科技大學，韓國又松大學、突尼斯國家高等教育學院、新西蘭馬爾伯勒理工學院，馬來西亞蘇丹依德里斯教育大學、英迪國際大學，新加坡博偉國際教育學院等20余所國（境）內外高校建立友好合作關系。 學校先后2次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”稱號，被原國家教委授予“全國民族教育先進集體”稱號，是第四屆“全國文明單位”、首屆“全國文明校園”，是全國國防教育學校和節約型公共機構示范單位。被自治區黨委、政府評為“全區民族團結進步模范集體”，是自治區級“文明單位”“依法治理示范單位”，多次獲固原市“安校園”稱號，被固原市評為“園林式單位”。 今后一個時期，學校將以，深入貫徹落實全國教育大會精神，大力實施“質量立校、人才強校、科研興校、名校、開放活校、文化榮校”戰略，以“升大創博”為目標，以自治區高水本科教育試點學校建設為契機，以人工智能助推教師隊伍建設為支撐，全面深化教育綜合改革，積極推進轉型發展，持續加強內涵建設，努力提升人才培養質量，主動對接社會行業，實施產教融合、校企合作，堅定不移走科學發展、內涵發展、發展之路，立足寧夏、面向西部、輻射周邊，服務基層、服務基礎教育、服務區域經濟社會發展，努力把學校建成教師教育鮮明、多學科協調發展、西部地區知名的教學型師范大學。 （數據截止2021年4月1日）