親愛(ài)的各位同仁：

　　你們好!

　　值此金秋收獲之季、百果飄香之時(shí)，在大家的愛(ài)心支持下，蓮花鎮(zhèn)新橋小學(xué)圖書(shū)室已經(jīng)開(kāi)放啦!在此，公司對(duì)你們?cè)趫D書(shū)捐獻(xiàn)活動(dòng)中的愛(ài)心舉動(dòng)表示誠(chéng)摯的謝意!

　　幾個(gè)月前，當(dāng)新橋小學(xué)的師生得知我們將捐建圖書(shū)室的消息后，就開(kāi)始翹首以盼。那份殷切之情，足已令人動(dòng)容。在11月2日舉行的捐建儀式上，同學(xué)們手拿紅花夾道歡迎我們。他們載歌載舞，為我們奉上歡快的《金鈴鐺》;他們以稚嫩的童聲，為我們唱響大合唱。當(dāng)圖書(shū)室開(kāi)放后，同學(xué)們幾乎是爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)去，找到自己心愛(ài)的圖書(shū)，或喜悅、或嚴(yán)肅、或?qū)Ｗ⒌亻喿x起來(lái)。那份饑渴，就如久旱的禾苗對(duì)雨露貪婪的吮吸。在這里，孩子們就是辛勤的蜜蜂，在百花叢中吸取甘甜的花蜜;在這里，孩子們好比歡快的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里盡情地游弋;在這里，孩子們?nèi)缤瑠^飛的小鳥(niǎo)，在夢(mèng)想的天空中恣意地飛翔。親愛(ài)的同仁，我們捐建的圖書(shū)室雖小，卻承載著孩子們沉甸甸的希望和夢(mèng)想。

　　新橋小學(xué)何校長(zhǎng)在捐建儀式上表示，愛(ài)心圖書(shū)室不僅僅對(duì)在校學(xué)生開(kāi)放，還要對(duì)周邊失學(xué)青少年、留守兒童乃至村民開(kāi)放，一定要將我們的愛(ài)心傳遞和拓廣。親愛(ài)的同仁，這間小小圖書(shū)室不僅是一個(gè)起點(diǎn)，能喚起社會(huì)對(duì)農(nóng)村貧困兒童更多的關(guān)注;更是一個(gè)圓心，能將愛(ài)的力量輻射得更遠(yuǎn)、更寬。

　　岳麓區(qū)教育局、區(qū)群工辦、區(qū)直機(jī)關(guān)工委對(duì)捐建活動(dòng)表示了充分的肯定。他們贊譽(yù)麓山城投的這次愛(ài)心舉措播撒了希望的種子，編織了友誼的紐帶，架設(shè)了心靈的橋梁。這橋連接著大人和孩子，連接著領(lǐng)導(dǎo)和群眾，連接著城市和農(nóng)村，更連接著祖國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)。

　　親愛(ài)的同仁，您的善舉產(chǎn)生了積極、巨大的正面能量，必將對(duì)新橋小學(xué)的孩子們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響!再次真誠(chéng)地感謝你們!同時(shí)，我們也熱切希望大家永遠(yuǎn)保持這份愛(ài)心，并將之無(wú)限地傳遞下去。