就業前景：

現代物流產業幾年在我國迅速發展，且是具有巨大發展潛力的產業之一，物流人才難覓。幾年來，物流人才走俏成為人才市場的一大景觀。據調查，物流人才是全國12種緊缺人才之一，物流規劃人員、物流管理人員、物流研究人員、物流師資全面緊缺。僅上海虹橋物流園區對物流從業人員的總需求量就達2萬人以上，其中對物流高級人才的需求約占總需求量的5%至10%，對一般物流管理人員的需求比例為30%至45%。據初步預測，到2010年我國大專以上物流人才的需求量約為260-300萬人，物流人才難覓的原因有多種，其一便是缺乏具有現代物流管理知識和物流管理專業技能的人才。比較于物流熱，我國的物流教育又相對滯后，造成了物流管理人才供應的斷層。我國長江三角洲地區、沿海地區有眾多的天然良港，境內高速公路、鐵路和航空運輸便利，國有、民營經濟高速發展，這些都促進了物流產業的興起和壯大。特別是天津濱海新區建設，將成為我國北方物流產業的重要基地，物流業的興起與發展為現代物流專業的畢業生提供了施展才能的廣闊天地。

就業方向：

現代物流專業的學生畢業后主要在大型企業的物資供應部門從事物資計劃、采購、調度工作;貨運代理公司、進出口公司、外運公司、電子商務公司和航運、鐵路、公路等部門從事物流管理和物流各環節的管理工作。

辦學優勢

學院物流管理教研室現有專業教師15人，副教授6人，講師6人，助教3人。15名教師中具有物流師職業資格3人，助理物流師7人。天津工程職業技術學院坐落在濱海新區，與多家大型物流公司有著穩定的協作關系，

我院有功能齊全的綜合性物流實訓基地，包括配備有現代物流管理軟件機房作一座和300米物流模擬訓練車間，滿足學生專業訓練需要。我院的電子商務模擬訓練基地，財會手工訓練基地，會計電算化訓練基地滿足該專業學生相關課程的訓練需要。另外，我院還與大港油田物資供銷公司、大港油田銷售公司、蘇寧電器、天津亞南運輸公司等有著比較穩定的協作關系，滿足了學生校外實就業的需要。

產教結合形式

根據專業培養目標和所學專業理論，有計劃、有步驟地安排實訓練，我院實訓基地設備齊全，院外基地穩定，采取產教結合形式有利于突出職業教育的特點，有利于學生能力培養，具體形式是：

1、以課堂教學為中心，注意基礎知識學習并與技能培養相結合的辦學形式。

2、定期召開專家委員會議，研究教學方案及實工作，定期聽取用人單位對教學的要求和建議，協調單位與學院在實中的各種關系。

3、通過訓練基地進行各種技能訓練，使學生在畢業前獲得物流師職業資格證書。

專業培養目標：培養掌握現代物流經營管理理論，具有較強物流經營

管理實踐能力，在工商企業物流中心和第三方物流公司從事物流經營管理的高級技術應用性專門人才。

專業核心課程：經濟學基礎、管理學基礎、經濟法、現代物流管理、電子商務、配送與配送中心管理、采購與倉儲管理、供應鏈管理、物流管理信息系統、商品學概論、電子商務、社會調查、課程設計、畢業實、畢業論文等。