很多家長在咨詢志愿填報機構或者身邊有經(jīng)驗的朋友時，都會有這樣的一個要求，看上去非常為孩子著想，一番苦心。但是，什么才是不浪費一分的志愿呢？

在傳統(tǒng)高考填報志愿時，是以學校為導向的，家長和考生是先報學校再選專業(yè)。

在這種情況下，衡量有沒有浪費考分，家長們看的是學校的最低錄取分數(shù)線。

比如，某學校提檔線（該學校所有專業(yè)最低錄取分數(shù)）為 600 分，A 考生恰巧考了 600 分，被錄取了，這種情況下，大家會覺得這個志愿報的非常好，一分都沒有浪

同時，B 同學可能考了 610 分，也被這個學校錄取了，但是大家就會覺得虧大了，多的那 10 分，說不定能報一個更好的學校！

這樣的想法正確嗎？

不能這樣衡量，會害了孩子的。

大家不能忽略一件事情??傳統(tǒng)高考的服從調(diào)劑。

傳統(tǒng)高考下 6 個行志愿（大多省份），每個報考院校都會有一個選項「是否服從調(diào)劑」。

首先，必須服從調(diào)劑！必須服從調(diào)劑！必須服從調(diào)劑！

行志愿填報技巧

重要的事情強調(diào)三遍，在這里給大家說一下，志愿填報的錄取，一般看兩個分數(shù)線，一個是學校的提檔線（該學校所有專業(yè)的最低錄取分數(shù)線），一個是專業(yè)的提檔線（每個專業(yè)錄取的最低分數(shù)想）。

很多家長和考生認為，自己的分數(shù)超過了往年該學校的提檔線，就一定可以上這所學校。

這是不一定的，要看你報考的專業(yè)。

如果沒有勾選「服從調(diào)劑」，那么當報考的幾個專業(yè)都沒有過該專業(yè)的提檔線時，就會滑檔。

滑檔就意味著孩子高考白考了，最嚴重的結果就是沒有學校能上。

勾選「服從調(diào)劑」，如果沒有被錄取到報考的幾個專業(yè)，就會被隨機調(diào)劑到該學校分數(shù)較低的幾個專業(yè)，但不會有滑檔的情況。

這里就需要強調(diào)的是：「不浪費一分，卡著分數(shù)上大學」的那些考生，即便你過了學校最低分數(shù)線，但報考的專業(yè)都比較熱門，最后也上不了自己喜歡的專業(yè)，只能被調(diào)劑到較差的專業(yè)。

「滑檔」、「被調(diào)劑到較差專業(yè)」都不是大家愿意看到的事情。

所以，給孩子報志愿時，在選擇服從調(diào)劑的同時，也要記得給專業(yè)選擇留點余地。

行志愿填報技巧

行志愿有什么壞處?

行志愿也有壞處，就是大學的錄取是從第一志愿開始的。

例如，a同學第一志愿是北大，第二志愿是清華。b同學，第一志愿是清華，第二志愿是同濟。

那么a同學的錄取順序就是，檔案會先投到北大去，如果被北大錄取了，那么就ok，如果很不幸，沒有達到北大的分數(shù)線，那么檔案就會被投到第二志愿清華，而這時b同學的檔案也在清華，那么清華的錄取就是先錄取在第一志愿報考該學校的學生，也就是說b同學會被優(yōu)先考慮錄取，即使分數(shù)可能比你a同學低，但b同學是第一志愿，享優(yōu)先錄取的權利;如果清華的第一志愿沒有招夠人，那么才會從第二志愿里錄取，這時a同學才有機會，而如果第一志愿錄取滿額，那么a同學將被直接打入第三志愿，而此時a同學的錄取順序就不是第二志愿了，而是第三志愿，依次下去……

行志愿填報技巧

1、正確參考往年招生高校錄取均分和位次。

高校錄取統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，有最高分、均分、最低分等數(shù)據(jù)。這三種數(shù)據(jù)對考生來說，均分最有參考價值。參考高校錄取均分尤其是各專業(yè)均分比參考最低、最高分更有效。

考查分差更具有可比性，對院校專業(yè)選擇更有把握，簡單易行，也是比較常用的方法。分差=考生成績-批次錄取控制線。

需要特別提醒考生的是，在參考擬報高校往年的錄取均分數(shù)線時，不能僅參考其前一年的錄取分數(shù)，而要綜合分析該校三年的均錄取分數(shù)線。

2、合理安排院校梯度和順序。

如何把握行志愿之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”――“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、穩(wěn)一穩(wěn)”。沖一沖：把有希望夠得著的理想學校作為a志愿;穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當戶對”的學校作為b志愿;保一保：把比自己成績稍低點的學校作為c志愿;穩(wěn)一穩(wěn)：將d志愿學校作為穩(wěn)妥的學校。這樣的話，幾所學校就形成了梯度配置順序。不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。

3、了解專業(yè)內(nèi)涵，注重專業(yè)冷熱搭配。

從往年實施行志愿的地區(qū)招生情況來看，考生的考分情況非常扁：很多學校錄取的最高分和最低分差距縮小了，熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)可能出現(xiàn)“擠爆”現(xiàn)象。建議考生在具體的志愿填報中，專業(yè)也要適當安排梯度，更加重視專業(yè)冷熱搭配，拉開專業(yè)落差。如果首選學校，要做好適當降低專業(yè)要求的準備;如果首選專業(yè)，則要做好降低對學校要求的準備。

4、謹慎對待“服從調(diào)劑”

考生如果確認“服從調(diào)劑”，一方面可增加錄取的機會;另一方面極可能調(diào)劑錄取的學校和專業(yè)，不是你愿意就讀的學校和專業(yè)。因此，考生既要充分重視，又要慎重對待。

行志愿的投檔規(guī)則

行志愿的投檔規(guī)則與單個志愿的投檔規(guī)則不一樣，目前各省大都是按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分數(shù)高，在行志愿投檔時就占有優(yōu)勢，優(yōu)先投檔。

投檔時，計算機投檔系統(tǒng)將嚴格按照考生的特征成績分數(shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。

相同分數(shù)投檔

當考生總分相同時，分別比較各科分數(shù)。如山東：文史類按照語文、綜合1、數(shù)學、外語、基本能力的順序，理工類按照數(shù)學、綜合2、語文、外語、基本能力的順序，依次比對單科成績，成績高者位次在前。

考生投檔分及各單科成績均相同時，比對隨機碼，隨機碼小的位次在前。隨機碼在高考前由計算機生成。

行志愿錄取規(guī)則

行志愿就是在同一個志愿順序上設置了兩個以上(含)的并列院校志愿。

行志愿的主要特點：一是強化了分數(shù)的作用，大大減少了高分低就、高分落榜現(xiàn)象;與此同時，低分考生僥幸高就的機會幾乎沒有了。二是降低了院校錄取數(shù)據(jù)的年度波動幅度，出現(xiàn)“大小年”現(xiàn)象的幾率小了。三是院校錄取分數(shù)區(qū)間扁化了，即最高錄取分與最低錄取分的差值小了。四是增加了考生第一志愿的錄取概率，降低了志愿填報難度和報考風險。

如何避免被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)？

因為新高考不涉及「服從調(diào)劑」，所以我們還是以傳統(tǒng)高考為主來說明。

按照廣大家長的思維慣性，在志愿填報時會采取「沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保」的填報方式。這個方式可以使用，但是也要真的會用才可以。

如果「沖」不好，很有可能就去了最差勁的專業(yè)，「穩(wěn)」和「保」的機會都沒了。

相信看完這些內(nèi)容，你一定可以選出最合適的好學校、好專業(yè)！

我們不妨看個例子：某年高考成績 488 分，第一志愿沖的是蘭州大學，蘭州大學當年在某省的最低錄取分數(shù)線是 476，（很多人會覺得這樣報虧了）。

但是，即便成績超了提檔線 12 分，也沒有上自己心儀的專業(yè)，被調(diào)劑到了給排水專業(yè)，宿舍 6 個人，4 個學給排水，2 個學地理信息系統(tǒng)，全都是被調(diào)劑的。

而這個調(diào)劑是不考慮成績、考生興趣等等的，完全是學校隨即進行調(diào)劑分配。

隨意的一個調(diào)劑，直接改變了很多人的一輩子，這種改變可能是好，也可能是壞。

比如視頻中學地信的舍友后來考上了地信專業(yè)全國最好的武漢大學，然后又進入了中科院，現(xiàn)在在首都師范大學當教授，學習能力非常強。

當然了，如果當時他上的是自己喜歡的專業(yè)，可能自身會更有動力；也有很多同學因為不喜歡被調(diào)劑的專業(yè)就直接退學復讀，甚至放棄了大學夢！

所以，傳統(tǒng)高考體制下，報考志愿尤其是沖刺外省院校時，上什么專業(yè)，很有可能不是自己說了算。