知行網：日，教育部公布了高考改革方案，高中學業水考試從3科激增到14科，而高考加分項目則大幅取消，自主招生也被移到高考后……那么高考改革會對考生將帶來哪些影響？

　　日，教育部公布了高考改革方案，高中學業水考試從3科激增到14科，而高考加分項目則大幅取消，自主招生也被移到高考后……那么高考改革會對考生將帶來哪些影響？

　　學業水考試會否增加學生負擔？

　　都考不等于都要優秀

　　每門課都要考不等于每門課都要優秀，而是讓學生選擇自己感興趣和有特長的課程，著重選擇。學業水考試是按等級的，普通學科及格就可以，但如果要考大學的某些專業，高中就要有自己的選擇方向了，對學生來說興趣是最大的動力。

　　今后的高中的課程設置將減少必修課，增加選修課。對于每個學科，學校還可以設置課程的等級，采取走班制的形式，讓學生根據自己的興趣來選擇適應自己的等級，這樣才有利于發揮學生的個性。

　　綜合素質評價會不會添亂？

　　只是參考同時也要接受監督

　　綜合素質評價不是量化的，只是高考的參考記錄。把學生從高中開始，參加任何活動都記錄下來，可以作為大學招生的參考，比如高校要招學術型人才，那就參考學生在高中期間參加過哪些相關的學術活動記錄；假如要招收動手能力強的人才，那就參考學生在高中期間參加過那些相關的活動記錄。這些記錄都需要放到網上公布，接受監督，接受舉報，所以也不怕出現暗箱操作等不公現象。

　　取消加分不利于鼓勵發展特長？

　　取消加分最大好處是解放學生

　　教育應該是為了更好地培養學生。但現在的很多學生為了加分都在上補班，其實是在摧殘人才。取消加分的第一個好處是沒有惡性競爭，解放學生。從學生成長出發，促進公。并且現在很多地方的加分都很混亂，存在各種造假現象，有不公存在。

　　沒有了加分，有特長的學生照樣可以有出路。有藝術特長的可以考藝校，體育類的可以考體校，不用通過加分來考普通大學。

　　高校可以不按分數招學生了

　　這樣改革是為了促進公，提高質量，科學選才。之前在高考前進行自主招生有弊端，很多高校的競爭很激烈，都在掐尖。學生也疲于應付自主招生。現在高考之后進行，第一是考試的正常的學習沒有被打亂，從高校來講，通過高考之后，考生大概了解了自己的定位后，能心氣和地來參加考試，高校也便于選擇適合學校定位和培養的人才。

　　高考成績采取“3+3”模式，有利于選才。不會像以前一樣，一分擠掉千萬人。現在學校有自主權了，可以從學生挑選的“3”學科中招有想要的人才，這就是學校的招生自主權，過去沒有這個權力，只能按分數排隊，現在可以有選擇權了，可以不按分數選擇。

　　老師不能只是上好課就走人

　　教師要對孩子全心全意負責。過去認為老師的責任是無限的，應該要有對學生全面負責的。是要教書育人，不能只是上好課就走人。

　　學生的日常生活照顧不關老師的事，這種不能要。老師不應該只管學習，要把學生當成孩子，甚至要勝于自己的孩子。