2017年中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

　　大風(fēng)車網(wǎng)，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的西醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能、一定的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，具有較強(qiáng)臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的中醫(yī)學(xué)專門人才。

　　2017年高考填報(bào)志愿已經(jīng)開(kāi)始了，那么中醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？下面讓大風(fēng)車網(wǎng)小編綜合了大風(fēng)車網(wǎng)的建議，為各位看官介紹一下2017年中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析吧，僅供參考！

　　中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析：

　　中醫(yī)本身具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和無(wú)窮潛力，在各個(gè)方面(內(nèi)、外、婦、兒、疑難雜病、保健、養(yǎng)生等方面)都具有自己的優(yōu)勢(shì)，這是西醫(yī)學(xué)不可比的。因此，中醫(yī)(全科醫(yī)學(xué))專業(yè)畢業(yè)生要扎實(shí)自己的專業(yè)技能，以便在工作中發(fā)揮出中醫(yī)應(yīng)有的魅力，將我國(guó)的傳統(tǒng)精華發(fā)揚(yáng)光大。只要專業(yè)知識(shí)夠扎實(shí)，綜合素質(zhì)夠全面，謀得一個(gè)職業(yè)還不是問(wèn)題的，成功的關(guān)鍵得看自己。

　　中醫(yī)講，上工治未病，下工治已病，中醫(yī)的博大精深能更好的為人類健康事業(yè)服務(wù)，這就意味著未來(lái)中醫(yī)養(yǎng)生可能會(huì)成為主流。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為實(shí)現(xiàn)就業(yè)，以中醫(yī)之道武裝自己，中國(guó)夢(mèng)，中醫(yī)夢(mèng)，從個(gè)人做起，易就業(yè)，鑄人才，為中國(guó)的崛起而積極就業(yè)吧。

　　中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。

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　　1、中醫(yī)新老醫(yī)生替換周期過(guò)長(zhǎng)

　　在大部分人民醫(yī)院中的中醫(yī)科室極少，而在中醫(yī)院，盡管其中醫(yī)科室明顯要多，但還是以西醫(yī)為主體，而中醫(yī)醫(yī)生主要以名老為主，至于剛畢業(yè)的中醫(yī)院校的學(xué)生，往往都不太受歡迎，因?yàn)榇蟛糠秩苏J(rèn)為老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)豐富，一些醫(yī)院寧可返聘退休醫(yī)生也不愿招新人。而大學(xué)生的就業(yè)取向卻是非發(fā)達(dá)地方不去，非縣地級(jí)市醫(yī)院不去，從而導(dǎo)致人才的嚴(yán)重浪費(fèi)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，衛(wèi)生所等常年招不到一個(gè)碩士生，連本科生有時(shí)也留不住。調(diào)查結(jié)果顯示，因?yàn)橐郧暗拿�老中醫(yī)從我國(guó)醫(yī)療水的年代走過(guò)來(lái)積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，如今仍在工作崗位上，使得整個(gè)中醫(yī)就業(yè)周期大大加長(zhǎng).

　　2、中醫(yī)相對(duì)西醫(yī)而言經(jīng)濟(jì)效益太低

　　中醫(yī)科室的經(jīng)濟(jì)效益比較低，相對(duì)于西醫(yī)院來(lái)說(shuō)收入更低。同時(shí)西醫(yī)院的診斷設(shè)備比中醫(yī)院先進(jìn)，西醫(yī)的思維方式與中醫(yī)截然不同。而現(xiàn)代人從小接受的教育就是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一些基本常識(shí)，反而沒(méi)有接觸過(guò)中醫(yī)的文化，所以在醫(yī)院的選擇上，大多數(shù)患者會(huì)選擇西醫(yī)院，從而導(dǎo)致中醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益太低。

　　3、醫(yī)生按醫(yī)療水而言是供不應(yīng)求的

　　就整個(gè)醫(yī)療行業(yè)來(lái)說(shuō)，并不是我國(guó)的人均醫(yī)生人數(shù)及醫(yī)療衛(wèi)生水都處于一個(gè)較低水。隨著社會(huì)的發(fā)展及人們對(duì)自身健康的重視程度的不斷提高，整個(gè)社會(huì)對(duì)醫(yī)生的需求應(yīng)該是越來(lái)越多。在國(guó)家政策的指導(dǎo)下，中醫(yī)的人才必然會(huì)供不應(yīng)求的。

　　4、行業(yè)間的待遇不公

　　剛畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生就業(yè)門檻高，待遇低，導(dǎo)致就業(yè)多元化。“無(wú)論哪個(gè)行業(yè)，首先需要的就是生存，每個(gè)人都需要養(yǎng)家糊口，畢業(yè)時(shí)醫(yī)院承諾的工資低，因此我認(rèn)為極不公，所以就放棄去當(dāng)醫(yī)生。”此話代表了很多人的觀點(diǎn)。剛畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生是經(jīng)濟(jì)為薄弱的時(shí)期，漫長(zhǎng)的學(xué)制，嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，影響著他們的擇業(yè)觀，迫使他們選擇了其他相對(duì)有較高收入的行業(yè)。學(xué)了五年甚至七年，畢業(yè)之后還不能解決生活問(wèn)題，這正應(yīng)證了一句話：畢業(yè)就等于失業(yè)。行業(yè)間的不公待遇，是導(dǎo)致畢業(yè)生離開(kāi)醫(yī)生崗位的關(guān)鍵。

　　5、中醫(yī)應(yīng)開(kāi)拓更廣闊的全科醫(yī)學(xué)市場(chǎng)：

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，醫(yī)學(xué)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，高級(jí)中醫(yī)人才逐年增加，各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師準(zhǔn)入門檻的提高，導(dǎo)致大學(xué)本科中醫(yī)專業(yè)出現(xiàn)就業(yè)難、招生難，學(xué)生素質(zhì)整體下滑的局面。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，人們比較重視中醫(yī)，所以很多疾病的治療，人們?cè)敢膺x擇中醫(yī)治療。這也就要求中醫(yī)學(xué)專業(yè)需要掌握全科醫(yī)學(xué)的知識(shí)，以發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。在基層，很多群眾由于西醫(yī)院檢查、治療費(fèi)用偏高，而愿意選擇簡(jiǎn)便低廉的中醫(yī)進(jìn)行治療。中醫(yī)尤其是中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)應(yīng)該是很不錯(cuò)的選擇。我們就必須做到打破傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)范圍，考慮向全科醫(yī)學(xué)發(fā)展。這樣不僅可以傳承中醫(yī)的原有，而且可以促使中醫(yī)發(fā)展壯大，使學(xué)生就業(yè)渠道增多。因此，為了找到適合自身的工作就必須扎實(shí)理論知識(shí)，提升自身的臨床實(shí)踐能力，并要保持著始終一切為臨床服務(wù)的學(xué)習(xí)態(tài)度，把理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，靈活運(yùn)用。

　　6、對(duì)中醫(yī)學(xué)就業(yè)前景的預(yù)估

　　目前，大學(xué)生眼高手低，專業(yè)知識(shí)和基本操作技能還不夠扎實(shí)，這才是畢業(yè)生就業(yè)難的切實(shí)所在。而中醫(yī)本身具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和無(wú)窮潛力，在各個(gè)方面(內(nèi)、外、婦、兒、疑難雜病、保健、養(yǎng)生等方面)都具有自己的優(yōu)勢(shì)，這是西醫(yī)學(xué)不可比的。因此，中醫(yī)(全科醫(yī)學(xué))專業(yè)畢業(yè)生要扎實(shí)自己的專業(yè)技能，以便在工作中發(fā)揮出中醫(yī)應(yīng)有的魅力，將我國(guó)的傳統(tǒng)精華發(fā)揚(yáng)光大。只要專業(yè)知識(shí)夠扎實(shí)，綜合素質(zhì)夠全面，謀得一個(gè)職業(yè)還不是問(wèn)題的，成功的關(guān)鍵得看自己。

　　中醫(yī)講，上工治未病，下工治已病，中醫(yī)的博大精深能更好的為人類健康事業(yè)服務(wù)，這就意味著未來(lái)中醫(yī)養(yǎng)生可能會(huì)成為主流。

　　以上是2017年中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析情況，更多高考專業(yè)中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析資訊敬請(qǐng)關(guān)注大風(fēng)車網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃頻道。