2017年中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

　　快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)培養(yǎng)具備有關(guān)少數(shù)民族語言文學全面系統(tǒng)知識，能在少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語、文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創(chuàng)作等方面工作的少數(shù)民族語言文學高級專門人才。

　　2017年高考填報志愿已經(jīng)開始了，那么中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？下面讓快車教育小編綜合了快車教育的建議，為各位看官介紹一下2017年中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)前景分析吧，僅供參考！

　　中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)前景分析：

　　我國少數(shù)民族的語言文學，現(xiàn)在已引起許多國家學者的關(guān)注。許多跨境民族的語言和文學，已成為我國與周邊國家相關(guān)民族交往和交流的園地和橋梁。如今，藏學、蒙古學、滿學、突厥學、壯學、傣學、苗學、瑤學、彝學、哈尼學等已成為國際性的學科。年來，聯(lián)合國教科文組織陸續(xù)發(fā)表有關(guān)保護世界文化多樣性的決議、宣言和國際公約，世界文化的多元化已成為人們普遍認同的共識。

　　中國高校開設的少數(shù)民族語言文學專業(yè)，培養(yǎng)具有德智體全面發(fā)展的人才，適應*的要求，既有扎實的基本技能、基礎理論和專業(yè)知識，又有獨立的科研能力和具體工作能力。學生不但要掌握所學的少數(shù)民族語種，而且要掌握有關(guān)外語、計算機操作等多種專業(yè)知識，知識面比較寬廣。所以，畢業(yè)后能在相當廣泛的領(lǐng)域就業(yè)。從中國社會科學院到中學教師，從黨政機關(guān)到各中小企業(yè)，從各類新聞機構(gòu)到政府駐外機構(gòu)……無一不活躍著從中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)畢業(yè)的大學畢業(yè)生。

　　廣大少數(shù)民族地區(qū)的地方政府、各類中專、中學等，也需要大量高素質(zhì)的大學畢業(yè)生去支撐。廣大少數(shù)民族地區(qū)是我國人才缺乏的地區(qū)，需要大批懂當?shù)孛褡逭Z言的高素質(zhì)人才作為推動經(jīng)濟、文化發(fā)展的帶頭人。

　　除了以上所提及的領(lǐng)域外，諸如與少數(shù)民族有關(guān)的企事業(yè)單位的文秘、宣傳、管理等工作，也都有該專業(yè)的用武之地。此外，有些畢業(yè)生知識面寬廣，綜合能力較強，并掌握多種技術(shù)，也可以到其他一些行業(yè)去展示自己的才能。

　　隨著中國經(jīng)濟的進一步發(fā)展以及與周邊國家關(guān)系的進一步加強，中國少數(shù)民族語言文化專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨勢將會向以下方向發(fā)展。

　　首先，駐外機構(gòu)對該專業(yè)人才的需求量將進一步增大。中國的周邊國家如朝鮮、韓國、蒙古、以吉爾吉斯坦與哈薩克斯坦為主的中亞國家等，其民族語言都等同于中國的少數(shù)民族語言。這些國家與中國經(jīng)濟及政治的進一步加強，必然會帶動對精通這類語言的人才的需求量進一步上升。

　　其次，一些以少數(shù)民族為對象的新聞媒體對少數(shù)民族語言文學專業(yè)畢業(yè)生的需求也有較大幅度的增長。特別是人口相對比較多的蒙、維、藏族，隨著經(jīng)濟的進一步發(fā)展，與這相應的民族文化也會得到一定的發(fā)展，這必然會帶動各類新聞媒體如廣播、電視、報紙、雜志、書籍行業(yè)的擴大，行業(yè)對專業(yè)畢業(yè)生的需求也就自然而然地增加。

　　再者，對少數(shù)民族語言文學專業(yè)畢業(yè)生需求量增大多的要數(shù)少數(shù)民族地區(qū)的地方行政機構(gòu)以及少數(shù)民族地區(qū)的各類學校企事業(yè)單位。

　　西部大開發(fā)的號角已經(jīng)吹響，雄偉的西部工程已經(jīng)拉開序幕。少數(shù)民族主要聚居地的大西部缺什么？西部大開發(fā)需要什么？答案不僅僅是錢，還有人才!少數(shù)民族語言文學畢業(yè)生大顯身手的時候已經(jīng)來臨。發(fā)展經(jīng)濟、人口素質(zhì)是首要問題，教育是先決條件。人口素質(zhì)普遍偏低的少數(shù)民族地區(qū)及落后的文化教育狀況需要我們?nèi)ジ淖?缺乏科技知識、高新技術(shù)的少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟需要我們?nèi)コ鋵?

　　以上是2017年中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)前景分析情況，更多高考專業(yè)中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)前景分析資訊敬請關(guān)注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。