走強(qiáng)基計(jì)劃容易錄取嗎

并不容易。強(qiáng)基計(jì)劃是國家為了選拔基礎(chǔ)學(xué)科的人才，而推出的特殊招生計(jì)。隊(duì)劃，對(duì)于報(bào)考考生本身就有不低的要求。而且從強(qiáng)基計(jì)劃的招生院校，就可以初步看出強(qiáng)基計(jì)劃的錄取難度。

強(qiáng)基計(jì)劃分為入圍、錄取兩個(gè)階段，以下將分別說說兩個(gè)階段中強(qiáng)基計(jì)劃的基本要求。

①入圍階段

在高考出來之后，招生學(xué)校會(huì)根據(jù)報(bào)考考生的高考成績(jī)，以一定比例劃定入圍的考生人數(shù)，可能是劃定招生人數(shù)的5倍，不同的學(xué)校可能會(huì)有一定的差別。比如蘭州大學(xué)要通過強(qiáng)基計(jì)劃在四川招20個(gè)人，那么就會(huì)劃定60個(gè)四川考生入圍，高考分?jǐn)?shù)排在60名以外的四川考生就不能進(jìn)入校測(cè)。

但是入圍的基本條件要高考成績(jī)至少要在一本線幾十分以上才行。如同濟(jì)大學(xué)的基本入圍要求就是要在一本線80分以上才可以。也就說報(bào)考同濟(jì)大學(xué)的強(qiáng)基計(jì)劃，至少要在一本線80分以上才有希望入圍。

根據(jù)2020年強(qiáng)基計(jì)劃中各院校在河北省的入圍分?jǐn)?shù)來看，想要入圍這些院校中相對(duì)不那么熱門的學(xué)校，基本上需要650分以上。如果是熱門的學(xué)校則需要670分左右，如是熱門院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)則需要更高的分?jǐn)?shù)。

②錄取階段

入圍后的考生將在學(xué)校的規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行校測(cè)，校測(cè)成績(jī)將作為最后綜合成績(jī)的一部分。綜合成績(jī)由高考成績(jī)(占85%)、高校考核成績(jī)(占15%)組成。

然后再按照綜合分?jǐn)?shù)的高低順序，依次進(jìn)行錄取。就算是對(duì)于通過競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)而破格入圍的考生，同樣對(duì)高考成績(jī)有要求。因?yàn)檫@類考生的錄取分?jǐn)?shù)同一樣需要達(dá)到同省其他錄取考生的綜合成績(jī)最低分。

綜上可知，想要通過強(qiáng)基計(jì)劃被錄取確實(shí)不容易，因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃本省的招生對(duì)象就是各省份地區(qū)中成績(jī)非常的那部分考生。

走強(qiáng)基計(jì)劃好不好

強(qiáng)基計(jì)劃有好處也有壞處

好處

1.很大程度上提升了公性

強(qiáng)基計(jì)劃中的高考成績(jī)占綜合成績(jī)的85%以上就很大程度上保證了公性。高考成績(jī)是參加強(qiáng)基計(jì)劃的入場(chǎng)券，并且高校考核過程是實(shí)行全程錄像錄音的，擁有完善的監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，全程實(shí)行公開透明化。

2.給了普通學(xué)生機(jī)會(huì)更多

據(jù)統(tǒng)計(jì)，清北自主招生進(jìn)去的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的70%，只有30%的人是通過裸分進(jìn)去，所以錄取分?jǐn)?shù)線非常的高，基本上是省里前100才有戲。現(xiàn)在自主招生取消，強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)行，參與強(qiáng)基機(jī)計(jì)劃的院校規(guī)模縮小，普通學(xué)生就有更多機(jī)會(huì)進(jìn)去。

3.前程無憂

國家為強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生安排的道路是科研精英方向，這些同學(xué)只需要順著國家安排的道路走下去，日后估計(jì)也是從事各類科研機(jī)構(gòu)，為國家科研事業(yè)做貢獻(xiàn)。

4.有破格錄取的可能

原自主招生計(jì)劃中，錄取的分?jǐn)?shù)不可低于一本線，假設(shè)沒有過一本線還在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)，也會(huì)與進(jìn)入雙一流高校說拜拜。但是“強(qiáng)基計(jì)劃”就避免了這一局面，并且國家隊(duì)、金牌之類的也有可能有機(jī)會(huì)通過“強(qiáng)基計(jì)劃”進(jìn)入較好的高校。

5.對(duì)于基礎(chǔ)專業(yè)的扶持

強(qiáng)基計(jì)劃重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文學(xué)等相關(guān)專業(yè)進(jìn)行招生，這些都屬于基礎(chǔ)但不熱門的專業(yè)，這對(duì)基礎(chǔ)專業(yè)的發(fā)展和喜歡這些專業(yè)的同學(xué)都是有利的。

弊端

1.無借鑒先例

強(qiáng)基計(jì)劃是今年才推出的最新政策，前面沒有先例可以借鑒，強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生以后會(huì)從事什么工作，未來發(fā)展如何，其實(shí)都還只是我們大眾的普遍猜測(cè)。

而且加上疫情影響，可能很多制度或者步驟還不夠完善，需要學(xué)校慢慢去完善和調(diào)整。畢竟政策雖然是好政策，但具體效果還是得看執(zhí)行情況。