師范生的出路在哪里？除了做編制老師，這幾個(gè)方向值得考慮！

現(xiàn)階段教師行業(yè)在我國可謂是風(fēng)頭正勁，本行業(yè)工作地位高并且福利待遇好。因此不僅僅是那些專業(yè)的師范類學(xué)生想要涉足這一行業(yè)，就連許多的非師范類的學(xué)生也是想要通過各種努力來當(dāng)老師。也就是說，別的行業(yè)的學(xué)生也是可以做老師的。那么面對(duì)如此激烈的競爭形勢，師范類學(xué)生除了入編做老師這一種工作以外其它的出路又有哪些呢？今天陳默老師就來跟大家說一下，師范生除了做老師之外的其它幾條出路。下面將具體的為大家進(jìn)行講述：師范生畢業(yè)之后出路在哪？除了做編制老師，這4個(gè)方向前途光明。

出路一：報(bào)考公務(wù)員

其實(shí)同學(xué)們就算是師范類專業(yè)出身，也不一定非得要做老師。除去老師這一個(gè)選擇以外，能夠進(jìn)入編制系統(tǒng)的另一個(gè)選擇就是報(bào)考公務(wù)員。雖然說公務(wù)員和老師這一個(gè)工作相比，可能在工資待遇和自由度上不太理想，但是現(xiàn)階段大部分的地區(qū)和單位對(duì)于公務(wù)員仍是一種鐵飯碗的工作制度，并且和老師相比公務(wù)員的工作內(nèi)容更加的輕松。假如考慮的更加的長遠(yuǎn)一些，公務(wù)員在退休后的福利待遇上也是非常棒的。因此對(duì)于一些師范類的學(xué)生來說當(dāng)老師并不是所謂的最佳選擇，報(bào)考公務(wù)員也是非常不錯(cuò)的。

出路二：技能型師范生可進(jìn)入企業(yè)機(jī)構(gòu)工作

在大學(xué)師范專業(yè)里面，有許多都是一些教授技能型和實(shí)際應(yīng)用型內(nèi)容的專業(yè)。就比如說大學(xué)師范專業(yè)里面的一些語文類師范生，可以在畢業(yè)后去一些報(bào)社雜志等工作單位從事一些文案編輯類的工作，或者是去一些機(jī)構(gòu)企業(yè)從事一些文秘等工作都是可以的。再比如一些物理師范專業(yè)的師范生，如果表現(xiàn)十分優(yōu)秀的話，則可以憑借自己的高端知識(shí)技能，去一些生產(chǎn)制造或者科研單位從事技術(shù)性工作。并且好多的企業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)于員工的福利待遇方面是要高于教師行業(yè)的，那么如果有實(shí)力有想法的同學(xué)是非常適合去一些企業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行工作的。

出路三：自己當(dāng)老師，創(chuàng)辦教育品牌

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隨著現(xiàn)在我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，許多的民辦教育十分的收到市場的需求和歡迎。就好比新東方等大型教育機(jī)構(gòu)，都是現(xiàn)如今教育界的香餑餑。當(dāng)然在大學(xué)生剛畢業(yè)一般來說不可能會(huì)有足夠的實(shí)力去創(chuàng)辦如此大規(guī)模的教育機(jī)構(gòu)，所以說必須要從小到大、從頭做起。現(xiàn)在交易市場上最需要進(jìn)行教育培訓(xùn)的一般就是準(zhǔn)中考生和準(zhǔn)高考生，所以大家如果要?jiǎng)?chuàng)辦教育機(jī)構(gòu)，這兩個(gè)領(lǐng)域是最佳的起步點(diǎn)和著手點(diǎn)，結(jié)合自己大學(xué)所學(xué)的師范經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，想要做好這樣的教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該算不上是一件難事。并且如果真的是自己創(chuàng)辦教育機(jī)構(gòu)，在回報(bào)率上也會(huì)是很可觀的。

出路四：放棄專業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)

其實(shí)就現(xiàn)在來說，有好多的大學(xué)生都在大學(xué)畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)。雖然所創(chuàng)立的公司企業(yè)不一定和本人大學(xué)所學(xué)的專業(yè)對(duì)口，但是這基本上是并不影響自主創(chuàng)業(yè)的。并且現(xiàn)在國家出臺(tái)了一系列支持和鼓里大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策方針，因此在這個(gè)大環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也是非常的有優(yōu)勢的。