一、教育部直屬高校和省屬高校的不同之處

1?隸屬部門不同：

教育部直屬高校隸屬于中華人民共和國教育部，由教育部直接管理。

省屬高校則隸屬于當地省教育廳，由省教育廳直接管理。

通常情況下，教育部直屬高校會有更多的行政資源和臺，比如教育部的本科生質量工程、優勢學科評選等等，甚至國家留學基金委公派留學都是部屬院校有先天優勢。

2?財政來源不同：

教育部直屬大學由教育部財政供給，是由國家財政出資建設。

省屬高校主要由地方財政供給，由地方行政部門劃撥經費進行相關院校建設。

一般來說部屬高校比省屬高校撥款相對于高些，比如排在前3位的清華大學年撥款達到了317億，浙江大學228億，北京大學221億……

但也不是所有的部屬大學都比省屬高校多，比如有錢的廣東省，深圳大學每年撥款達60億，還有南方科技大學撥款達到41億，這幾個高校比教育部直屬高校中央戲劇學院3.9億多了幾十個億。

高校的發展取決于國家政策的支持，還有經費的支持。辦學經費越多的高校，發展速度越快，在全國的影響力會越來越大。比如南方科技大學，上海科技大學發展迅猛，短短的幾年一躍成為“”雙一流”建設高校。

因此，高校經費越多，對學校的發展越有利。

3?行政級別不同

教育部直屬高校：教育部直屬的高校級別要高，教育部直屬高校的校長是副部級。

省屬大學：省屬大學由省級教育廳直接管理。省屬高校校長是正廳級，比前者低半級。

教育部屬的校級干部任免權限在教育部，且干部可以全國各地教育部部屬院校間跨區域跨省調整，有利于干部視野的開闊。而省屬高�；�本是本省組織部任免。

4?院校實力和知名度不同

教育部直屬的高校都是全國重點大學，國際知名度高，在國內外享有較高的聲譽，

，師資力量好，辦學能力強，實力強大。比如強基計劃的36所大學大部分都是教育部直屬大學。部屬高校，它們在提高教學、科研和社會服務上發揮著示范和引導作用，代表著高等教育的尖端部分。

省屬高校除了少部分211大學和“”雙一流”外，其余大部分是普通本科院校。是不是所有的省屬大學沒有部屬大學好？這個不是絕對的，比如發達地區的一些省屬院校也不錯，比如上海的上海大學，廣東的南方科技大學、深圳大學、江蘇的蘇州大學。這些大學實力比較強，其自身也有較為頂尖的學科。

5?院校建設目標不同：

教育部屬高校建設的主要目的，是在教育探索、改革等方面先行，在提高教學、科研和社會服務等方面發揮示范作用。

省屬高校的目的是培養地域人才，為城市建設做貢獻。作為我國高等教育體系的主體部分，以服務區域經濟社會發展為目標，著力為地方培養高素質人才。

6?生源質量不同：

教育部直屬高校一般是985和211雙一流，除農林礦院校外，全國各地均錄取本科生源質量是高于省屬高校的。

教育部屬院校有行業頂尖學科，而省屬高校大部分沒有國內頂尖專業，省屬高校的專業，在國內太多都有比它強的行業院校在前面擋路。

所以大部分省屬高校本科生錄取線會低于教育部直屬院校。當然也有例外，比如省屬深圳大學就比一些部屬985和211高考錄取分數還高些，但這樣的學校畢竟是少數。

在高等教育體制內，部屬高校的名號會得到更多人的認可。另外一點教育部直屬院校就業有一定的優勢，雖然找工作還是要看個人能力，但有的用人單位還是會指明要985或211院校的畢業生。比如很多學校招老師，明確要求教育部直屬的六所985和211師范大學的畢業生！所以高考規劃志愿的時候，廣大考生在選擇學校時，如果分數足夠，部屬院校一定是首選，因為無論從知名度上和政策支持上大多數都要遠遠高于省屬院校。新高考省份，以專業組為單位填志愿的學生可以優先選擇雙一流部屬高校的專業。

2、教育部直屬高等學校介紹

中華人民共和國教育部直屬高等學校指由中華人民共和國教育部直屬管理的一批高等學校，是中央部門直屬高等學校的重要組成部分。

中華人民共和國教育部直接管理一批高等院校，目的是在探索改革上先走一步，在提高教學、科研和社會服務等方面發揮示范作用。

經過全國高校管理體制的調整，一批實力較強、學科鮮明的高校均劃歸教育部直屬管理，建國以來國家歷次所確定的全國重點大學多為教育部直屬高校。

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