一般來說，應(yīng)屆生與復(fù)讀生參加高考是一致的。不管是應(yīng)屆生還是復(fù)讀生，只要報名參加了夏季高考，那么考試上都是統(tǒng)一對待的，不會做任何的區(qū)分。但部分批次錄取有限制，對于復(fù)讀生而言，在志愿填報過程中部分批次實際上是有限制的。主要在提前批次的軍警類院校，以及部分醫(yī)學(xué)類專業(yè)。如果想報考相關(guān)專業(yè)的同學(xué)一定要注意學(xué)校的招生章程，上面會有明顯的說明。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，供廣大考生參考閱讀。

1、高考復(fù)讀生與應(yīng)屆生有什么不同

生的心態(tài)不一樣

應(yīng)屆生第一次參加高考，雖然他們的內(nèi)心緊張又忐忑，但是相對于復(fù)讀生來說，心理壓力會小一些。復(fù)讀生已經(jīng)參加過一次高考，體驗過考場的環(huán)境，明白在考場上的心情。

應(yīng)屆生享有保送的機會

在高中期間多次獲得過競賽大獎，并且成績優(yōu)秀的高三學(xué)子會享有保送的機會，一些名校會拋出橄欖枝，被保送的學(xué)生不用參加高考，直接上大學(xué)。不過這個待遇只有應(yīng)屆生才享有，往屆的學(xué)生復(fù)讀是不具備保送資格的。

高考復(fù)讀生不能報考的專業(yè)

1.國防生和軍校軍事生(不是地方生)

2.公安現(xiàn)役院校(與公安院校不同)

3.8年制醫(yī)學(xué)

4.某些特殊專業(yè)(比如涉及國家安全的)

就是兩者本質(zhì)不同，應(yīng)屆生主要是指在應(yīng)該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生。復(fù)讀生是指并沒有在應(yīng)該畢業(yè)的那年畢業(yè)而是選擇重讀高三課程再參加明年的高考。

是復(fù)讀生報考專業(yè)限制，部分大學(xué)不招收復(fù)讀生，像是軍事類院校、武警院校、國防生等院校都是明確規(guī)定不招收復(fù)讀生的，當然還有一些大學(xué)的保送生，自主招生以及部分院校的特殊專業(yè)，比如一些醫(yī)學(xué)類的8年制本碩博連讀專業(yè)等，都會明確在官網(wǎng)或是招生簡章中標明不招收復(fù)讀生。除此之外，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒有什么區(qū)別的。

關(guān)于復(fù)讀生的最新政策，我們也來一起看看。2023年依舊是允許復(fù)讀的，但是往屆考生在第二年參加高考時，填報志愿會受到一定的限制。但是也有部分省份出臺了“公辦高中不再招收復(fù)讀生”的政策，這些省份有貴州、四川、云南、黑龍江等，其余省份并沒有出臺這些政策，而且這些省份的考生可以在私立高中復(fù)讀并參加高考的；另外，目前有很多省份都陸續(xù)進行了高考改革，實行了新高考模式，高考模式的改革雖然不會讓學(xué)生不能復(fù)讀，但會一定程度上增加復(fù)讀的難度。因此同學(xué)們?nèi)绻�要選擇復(fù)讀，一定要先了解好當?shù)氐膹?fù)讀政策！

復(fù)讀生和應(yīng)屆生的不同

復(fù)讀生在高考錄取的時候和應(yīng)屆生一視同仁，各個高校在錄取的對復(fù)讀生不得區(qū)別對待。同時復(fù)讀生也可以享受和應(yīng)屆生一樣的加分政策，不管是應(yīng)屆生還是復(fù)讀生，只要報名參加了夏季高考，那么考試上都是統(tǒng)一對待的，不會做任何的區(qū)分。

但部分批次錄取有限制，對于復(fù)讀生而言，在志愿填報過程中部分批次實際上是有限制的。主要在提前批次的軍警類院校，以及部分醫(yī)學(xué)類專業(yè)。這類院校與專業(yè)是有一定的年齡限制，一般復(fù)讀生年齡都超過了20歲。是不可以報考的。如果想報考相關(guān)專業(yè)的同學(xué)一定要注意學(xué)校的招生章程，在填報志愿的時候一定要熟讀院校的招生簡章。

高考復(fù)讀生也是有一定優(yōu)勢的，例如參加過一次高考，對整個高三的學(xué)習(xí)計劃有個完整的了解從而可以做出一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有較好的基礎(chǔ)，對整個知識框架有個完整的了解和鞏固，對自己的弱項可以查漏補缺，對考場上的情況有個很好的了解，可以在心里上就比應(yīng)屆生有優(yōu)勢。可以總結(jié)第一次高考失利的經(jīng)驗來克服自己的不足。總之，經(jīng)歷了一次失敗的人，更能沉下心來去學(xué)習(xí)知識。

2、復(fù)讀生的學(xué)習(xí)方法

1、復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目。分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

2、薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)。永遠的拉分科目是投入精力就會成為漲分的科目。

3、復(fù)讀生根據(jù)自己的能力，制定可行的學(xué)習(xí)計劃，督促自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不要目標過高，到時完不成或者對結(jié)果不滿意的話，會打擊自己的自信心，時間長了，學(xué)習(xí)就怠慢了。

4、復(fù)讀生所面臨的壓力不僅是高考的壓力，還會有高考失利造成的心理壓力。雖說有壓力才會有動力，但是壓力過大影響學(xué)習(xí)的效率，導(dǎo)致結(jié)果不如自己意。復(fù)讀生要比其他學(xué)生更看重學(xué)習(xí)，不要在意別人的眼光和看法，要對自己充滿信心。

高考復(fù)讀生不能報考的專業(yè)

復(fù)讀生有些專業(yè)是不能報考的，其他一樣

國防生和軍校軍事生（不是地方生）

公安現(xiàn)役院校（與公安院校不同）

8年制醫(yī)學(xué)

某些特殊專業(yè)（比如涉及國家安全的）

3、高考改革對復(fù)讀生的影響

1、如果你所在省份2017年高考實施高考新政策，那么如果你應(yīng)屆高三是2017年高考的話，那你如果復(fù)讀，可能會有影響。畢竟一旦文理不分科了，文科生要學(xué)理科內(nèi)容，理科生要學(xué)文科內(nèi)容，很多考生會頭大。

2、2017年部分省份開始實施新高考，2018年全面鋪開。那么對于2018年高考才實施新高考的省份來說，2017年高考是最后一次文理科分科。