高考加分條件在不同年份和地區(qū)會(huì)有各自的規(guī)定。我國實(shí)行高考加分政策，主要分成鼓勵(lì)類加分項(xiàng)目、扶持類加分項(xiàng)目兩類。鼓勵(lì)類加分項(xiàng)目是為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。扶持類加分項(xiàng)目主要針對少數(shù)民族、烈士子女等等特殊的群體。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，供廣大考生參考閱讀。

一、高考什么人能加分

第一類包含以下情況：

1、歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生；

2、烈士子女。

3、退役士兵或軍人。

符合以上情況的考生，仍然可在高校投檔分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔，或在其統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加分?jǐn)?shù)投檔，由高校審查決定是否錄取。選擇了自主就業(yè)的退役士兵可以在總分的基礎(chǔ)上增加10分，服役期間榮獲二等功或被戰(zhàn)區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人也在總分基礎(chǔ)上增加20分。

第二類：邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生。

此類考生在享受加分照顧政策中占比最高，在少數(shù)民族聚居區(qū)密集的省份尤為突出。

另外，已全面取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學(xué)生、政治品德有突出事跡等全國性高考加分項(xiàng)目。體育特長和競賽已不能幫助考生高考加分，而因獲得省級榮譽(yù)以及見義勇為等優(yōu)秀品質(zhì)高考加分的情況也將不存在。

二、高考加分能加多少分

高考加分政策，滿足條件可以加5~20分。

1.高考加5分，考生需要滿足的條件

少數(shù)民族高考生，用漢字答高考試卷，其實(shí)是滿足高考加5分的條件的，除了漢族，其他的少數(shù)民族都是有這個(gè)機(jī)會(huì)的，而且大部分的考生也很受益。

除了少數(shù)民族，還有就是海外歸僑子女，以及臺(tái)灣省的人在中國大陸參加高考，都是可以享受加5分的高考加分政策，這對于很多學(xué)生來說都是很大的機(jī)會(huì)。

2.高考加10分，考生需要滿足的條件

高考加5分，很多學(xué)生已經(jīng)感覺挺多了，但也有在高考中可以加10分的政策，但需要滿足的條件是你得用你本族的少數(shù)民族文字來答高考試卷。

就是你如果是滿族人就要用滿族文字來答高考試卷。還有就是退役士兵參加高考也是可以享受高考加10分的政策，滿足這個(gè)條件的人并不多。

3.高考加20分，考生需要滿足的條件

高考可以加20分，其實(shí)是能把自己的高考成績提高上升很大的層次，但能在高考中加20分的學(xué)生并不多，而且需要滿足的條件也是非一般人能滿足的。

在服兵役期間獲得二等功以上退役軍人參加高考可以加20分，還有就是烈士子女高考加20分。

三、高考加分政策變化

在高考成績加分方面，一直以來都飽受考生詬病，教育部最新回應(yīng)，已經(jīng)大幅度減少和嚴(yán)格控制高考加分項(xiàng)目，取消了5類全國性的高考加分，逐步取消地方性的95類加分，對于部分想通過高考加分上更好的大學(xué)的這部分學(xué)生來說，高考的優(yōu)勢就沒有了。

但是對于大多數(shù)考生來說，無疑是一項(xiàng)利好的消息，畢竟依靠高考加分進(jìn)入好大學(xué)的學(xué)生數(shù)量只是少數(shù)，這樣更能夠體現(xiàn)高考的公性。

為何高考加分政策受到大多家長的詬病呢？原因很明顯，因?yàn)榧臃终�策只是讓少�?shù)人受益，雖說加分的政策的初衷是體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，更能體現(xiàn)教育評價(jià)的多元化，比如有特長的考生能夠獲得更好的發(fā)展，再比如很多優(yōu)秀的學(xué)生干部、體藝等特長生可以享受到這些待遇。

尤其是少數(shù)民族子女享受到的加分政策，還有烈士子女享受到高考加分政策等，都是可以理解的。

問題是，在加分政策的主導(dǎo)之下，極少數(shù)的考生存在著舞弊的行為，導(dǎo)致高考出現(xiàn)不公的現(xiàn)象，在新時(shí)期，加分政策也顯得越來越不合時(shí)宜，高考目前內(nèi)卷嚴(yán)重，考生之間的競爭原本就很激烈，如果有加分政策的加持，對于裸考考生來說，就十分不公了。

很多加分政策的渠道很多，并非教育本門能夠完全進(jìn)行監(jiān)測，比如有體育局，科協(xié)，民委，戶籍部門等等的加分政策，不便管控就會(huì)造成很多加分的漏洞，嚴(yán)重影響高考選拔制度的公性。