黑龍江教師工資待遇如何,2025年黑龍江教師工資多少錢一年

2024-05-25 13:32:53 大風(fēng)車考試網(wǎng)

2月5日《中央一號(hào)文件》再次提到要在2020年底前實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教師均工資收入水不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員均工資收入水的總體目標(biāo)！

為了讓漲工資的政策不“空調(diào)”，徹底落實(shí)教師待遇，在3月17日正式發(fā)布通知：國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)將成立專項(xiàng)督導(dǎo)組，在2020年年底前，對(duì)全國義務(wù)教育階段教師工資進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。

不僅要督導(dǎo)各地區(qū)2020年底前實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教師均工資收入水不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員均工資收入水的總體目標(biāo)。還要重點(diǎn)考察各地三年來推進(jìn)總體目標(biāo)落實(shí)情況。

除此之外，各省市地區(qū)也紛紛發(fā)文響應(yīng)。目前看來2020年教師漲工資問題是勢(shì)在必行了！不過教師工資改革是一直在進(jìn)行的，幾年中小學(xué)教師的工資待遇是有所提高的，但區(qū)域差距仍然較大。

教師的薪資結(jié)構(gòu)為：崗位工資+薪級(jí)工資+績效工資+津貼補(bǔ)助。大家看一下全國各地的教師工資狀況！工資稍微高一點(diǎn)的：

工資稍微低一點(diǎn)的：

從以上工資能看出，教齡和職稱工資在教師收入的占比是很大的。“職稱級(jí)別”不僅影響工資收入，也代表著一位教師的榮譽(yù)。教師作為事業(yè)編，按事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗走“職稱”制度。職稱制度最初設(shè)立是為了激勵(lì)教師們努力提升自己，提高業(yè)務(wù)能力，并在教學(xué)中多出成績，出好成績。不過在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行過程中卻與職稱設(shè)置的初衷相違背，讓老師們覺得職稱是制造矛盾、助長不正之見和制造不公的工具。

“2020年落實(shí)教師待遇不低于公務(wù)員”

2019年，這一年對(duì)于教育界有著重要意義，政府提出了諸多有利于教師群體的《意見》。

比如：出臺(tái)教育減負(fù)意見、賦予教師教育懲戒權(quán)意見等，這對(duì)于教師職業(yè)發(fā)展，是具有深遠(yuǎn)意義的。

當(dāng)然，除了各種各樣有利于教師的《意見》，各地還針對(duì)教師工資和補(bǔ)貼進(jìn)行了比較大的改革。

經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，教師有可能在年底領(lǐng)到以下9種工資及補(bǔ)貼，你都領(lǐng)到了嗎？

01、崗位工資

崗位工資是與職稱掛鉤的，這也是教師之間工資產(chǎn)生差距的最主要的一個(gè)原因。

不同等級(jí)職稱的職級(jí)工資，每個(gè)級(jí)別相差1000元左右，高級(jí)職稱教師的工資和初級(jí)職稱教師的工資可能要相差3000千左右。

在目前的薪資制度下，如果想要工資上漲，就需要老師評(píng)職稱。可是有些地方職稱是有指標(biāo)的，也不是誰想評(píng)就能評(píng)上的。雖然職稱起到一定的激勵(lì)作用，卻又被廣大老師詬病。

這不，一位老師在評(píng)職稱時(shí)，用一種另類的方式在評(píng)職大會(huì)上評(píng)職述評(píng)...既搞笑，又無奈心酸...…

“要是這回我評(píng)不到，

我就找他們領(lǐng)導(dǎo)鬧。

天天堵你家門口，

怎么勸我都不走。”

不過，在2019年全國教育工作會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)教師工資改革之后，將偏向工齡計(jì)算工資，減少職稱工資在工資中的比重。這一舉措，將有利于教師安心教書。

02、薪級(jí)工資

薪級(jí)工資類似于工齡工資，以四川省為例，薪級(jí)每年滾動(dòng)一級(jí)，工齡越長，薪級(jí)工資越高。

03、績效工資

績效工資對(duì)教師工作的獎(jiǎng)勵(lì)性工資由當(dāng)?shù)亟逃块T和政府同時(shí)負(fù)擔(dān)。其中70%是每月發(fā)放一次，其余30%每年發(fā)放一次。

此前，由于地方政府、教育局及學(xué)校的某些原因，很多教師的績效工資沒有按照實(shí)數(shù)發(fā)放過，使績效工資成為又一被教師議論的話題。

后來，很多省份出臺(tái)了“績效工資改革”方案，明確在年底補(bǔ)發(fā)或增發(fā)教師績效工資，讓老師過個(gè)開心年。

比如：2018年，西安蓮湖、雁塔等幾個(gè)區(qū)的公辦教師補(bǔ)發(fā)2.4萬績效工資；佛山市順德區(qū)為在編中小學(xué)教師基本績效增加1000元/月……

不過，經(jīng)過調(diào)查，也有一半教師沒有領(lǐng)到績效工資，一半老師會(huì)領(lǐng)取1~10000元的績效工資。

04、教齡及班主任津貼

按照現(xiàn)有政策，教齡津貼只計(jì)算教學(xué)工作的年限，但是這部分津貼的費(fèi)用較小，20年的教齡每月不足20元。

不過，也有省份率先進(jìn)行了教齡津貼及班主任津貼改革，以河南省為例：

從2019年7月1日起，中小學(xué)（中職學(xué)校）教師教齡津帖在落實(shí)國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按照每增加一年教齡增加10元的標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)計(jì)算核定。即滿5年，可領(lǐng)53元，滿10年，可領(lǐng)105元，以此類推。

從2019年7月1日期實(shí)施中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任津貼，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)是每月最低400元，各地可結(jié)合實(shí)際提高標(biāo)準(zhǔn)。

除了河南省，深圳市政府常務(wù)會(huì)議通過了深圳市教育局提出的提高班主任待遇的請(qǐng)示事項(xiàng)，將班主任津貼由原來的每月500元提高到每月1500元。

給河南省和深圳市點(diǎn)贊！

05、地方性補(bǔ)貼

這部分津貼由地方財(cái)政承擔(dān)，發(fā)放多少跟當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)效益有很大關(guān)系。

比如：

甘肅省明確，每個(gè)教師每月工資將增加500~1000元。

湖北省官宣在2020年前，各地按要求落實(shí)中小學(xué)教師均工資收入水不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員均工資收入水。嚴(yán)格落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、農(nóng)村骨干教師補(bǔ)助并足額發(fā)放艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼。

東莞市政府提出幼兒園專任教師取得大專學(xué)歷畢業(yè)證后，每人補(bǔ)貼3750元；高中和技工院校教師取得研究生學(xué)歷畢業(yè)證或者碩士學(xué)位證，補(bǔ)貼12000元。

06、鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼

顧名思義，這部分補(bǔ)貼只有在鄉(xiāng)村地區(qū)任教的教師才有資格領(lǐng)取。

圖片來源：湖北省政府官網(wǎng)

湖北浠水農(nóng)村教師補(bǔ)貼500元/月；

呼和浩特鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助10000元/年；

江西邊遠(yuǎn)地區(qū)每月多享1200元津貼；

云南省設(shè)立500名鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，每人可獎(jiǎng)勵(lì)10萬元；

四川攀枝花鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼最高1200元/月；

……

除此之外，各地也有針對(duì)農(nóng)村教師的實(shí)惠政策，比如河南省關(guān)于職稱評(píng)定規(guī)則的改革：農(nóng)村男教師從教且教齡滿30年、農(nóng)村女教師從教且教齡滿25年，可不受崗位比例限制，直接評(píng)聘為高級(jí)教師。

這項(xiàng)舉措，不僅極大提高農(nóng)村教師職業(yè)歸屬感，又以提高職稱的方式提高了農(nóng)村教師待遇。