小學(xué)二年級上班主任工作計劃

一、指導(dǎo)

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結(jié)合本班實際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班。

二、班級概況

行為慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)慣。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

四、主要工作及措施

（一）讓學(xué)生成長在好慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。

班訓(xùn)：文明團結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動學(xué)習(xí)會思考大聲發(fā)言不可少

團結(jié)友愛交朋友身心健康才會好

清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事

排隊集合快靜齊從我做起愛集體

2、日常管理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。

A、結(jié)合學(xué)校的行為慣養(yǎng)成要求，分段認真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求，養(yǎng)成慣。

B、開展班級日記傳遞活動，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

A、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

B、責(zé)任到位，人人負責(zé)。

先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

C、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等

（二）讓學(xué)生健康中成長

1、重視學(xué)生的安全教育

A、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”，尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患，進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看《開學(xué)第一課》。

B、組織學(xué)生觀看安全錄像，增強安全意識。

C、安排安全督導(dǎo)員。對學(xué)生課間的安全進行督促。

D、配合學(xué)校對學(xué)生進行應(yīng)對突發(fā)事件的能力，進行2次緊急疏散演練。

2、身體健康

A、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。

B、督促學(xué)生做好兩課兩操。

3、心理健康

A、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進生，與后進學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長進行溝通。

B、啟用班級表揚書：每周三名學(xué)生，老師以書面的形式對學(xué)生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

C、要求每天向媽媽說句心里話。

（四）讓班干部鍛煉中成長。

1、明確班干職責(zé)，責(zé)任分工到人

①中隊長

1）制訂班委會學(xué)期工作計劃；

2）定期召開班委會，檢查各委員工作情況；

3）及時處理班級中的某些偶發(fā)事件；

4）一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動；

5）負責(zé)日常有關(guān)工作，檢查上課和活動的出勤等

②學(xué)習(xí)委員

1）負責(zé)收發(fā)作業(yè)，了解學(xué)生交作業(yè)情況，并督促學(xué)生把作業(yè)按時完成好；

2）注意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，與有關(guān)課代表一起及時向任課老師反映；

3）隨時指出并及時糾正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象；

4）協(xié)助老師幫助學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；

5）定期組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

③宣傳委員

1）和其他班干一道設(shè)計布置教室環(huán)境；

2）定期或不定期出黑板報；

3）搞好節(jié)、慶日宣傳。

④勞動委員

1）安排勞動值日生并做好檢查工作；

2）定期組織大掃除；

3）制定班級清潔衛(wèi)生制度；

4）組織班級同學(xué)參加各種勞動。

⑤體育委員

1）幫助和督促班級同學(xué)認真做好廣播體操；

2）組織班級同學(xué)積極參加體育鍛煉；

3）組織各類班級校級體育比賽。

2、重視班干部的培養(yǎng)

1）牽著走：通過辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實踐。

具體內(nèi)容：

(1)讓學(xué)生明確自己在班級中的地位。

(2)讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素質(zhì)。

(3)讓學(xué)生明確班干部的基本職責(zé)。

(4)讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法。

(5)讓學(xué)生明確班干部必須處理好幾種關(guān)系。

(6)讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

(7)讓學(xué)生明確如何對待挫折。

(8)讓學(xué)生明確怎樣搞好活動。

2、扶著走：適度地加擔(dān)子，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想，然后由班主任做審查。審查中的原則是：其一，要針對班級的現(xiàn)狀，提出的意見和建議。其二，要將班干部工作和學(xué)校各項工作聯(lián)系起來。其三，當(dāng)班干部還沒有估計其計劃能達到什么樣的效果時，班主任可以和他們一起切磋。在班級中采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進學(xué)生之間的競爭意識。同時，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評。此外，還要讓班干部身上有壓力，心里有動力。通過班干部組織的各項活動，更加自覺地參與班級管理工作，成為班級中自我教育的骨干力量。

3、放開走：在工作中，要讓學(xué)生自己拿主意，大膽去做，讓學(xué)生尊重干部，服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生認識到尊重班委就是尊重集體，服從集體，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件。班干部的放開了，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力。召開班干部例會，開展批評與自我批評。

4、跟著走：要和學(xué)生打成一片，嚴格要求自己，把自己融于學(xué)生之中。