在過去的一年里，xx街道社區(qū)教育工作，圍繞構(gòu)建和諧社會的中心，突出“雙基”建設，充分利用已經(jīng)搭建好的教育臺，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓服務，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術(shù)職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等做出了自己的貢獻。社區(qū)教育工作績效彰現(xiàn)。

一、加強基層和基礎(chǔ)建設

20xx年街道下轄的9個社區(qū)居民委員會全面調(diào)整，一批具有大專以上學歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個契機，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調(diào)整了社區(qū)教育工作組。選派學歷高，責任心強、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進行社教工作培訓，使他們對社區(qū)教育的意義、內(nèi)容、方法和途徑有了更深入的理解，為進一步做好社區(qū)教育工作打下基礎(chǔ)。街道社教辦還堅持雙月一次的例會，既務實討論安排具體工作事項，也務虛??學習有關(guān)文件、文章，交流工作經(jīng)驗。這些舉措有力地加強了基層建設。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計劃、培訓菜單和培訓活動記錄，清晰反映出基層建設的加強，帶來社區(qū)教育工作新的`突破和新的發(fā)展。

社區(qū)學校是街道社區(qū)教育的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。20xx年街道社教辦結(jié)合“社區(qū)學校能力建設”、“課程建設”的理論研究和編寫“xx社區(qū)學校指南”，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新修訂了xx社區(qū)學校辦學章程，強化了9個教學點的功能，讓居民群眾更就更方便地享受社區(qū)教育提供的培訓服務。調(diào)整了兼職教師名單，充實一批更年富力強，學歷文化更高的志愿者擔任社區(qū)學校的兼職教師，提高了社區(qū)學校培訓質(zhì)量。這些在理論研究指導下的實踐，使xx街道社區(qū)教育基礎(chǔ)建設邁出新的步伐。截止20xx年10月底的統(tǒng)計，參加社區(qū)學校培訓活動的已達2.5萬人次，是幾年最多的一年。

二、日常工作

1、教育培訓

街道透過社區(qū)學校和9個教學點向不同人群提供了內(nèi)容豐富的社區(qū)教育培訓。優(yōu)生優(yōu)育培訓，孕產(chǎn)婦受訓率達98％。青少年法制安全教育在三所中小學共計開課12期，所有青少年都參加了培訓。黨、團員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓。718名下崗失業(yè)人員均每人參加了二期技能培訓。編織培訓，使50名婦女（多數(shù)是外來人口）在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經(jīng)濟有困難的青少年接受了電腦培訓。100名中青年聆聽了玄武學堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學習周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院xx分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓中體驗了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道 128 名殘疾人全部接受了政府買單的多種技能培訓。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育提供的教育培訓一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。

2、教育宣傳活動

街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會及時開展相應的教育宣傳活動。如青少年假期進社區(qū)，暑期夏令營、老少共建活動。《我與和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展。“xxx功的邪教本質(zhì)”，“不讓毒品進我家”。xx之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區(qū)教育的覆蓋面。

3、理論研究

20xx年是街道理論研究成果高產(chǎn)之年。先后完成了子課題《加強新市區(qū)教育建設和諧社區(qū)的實踐研究》的課題研究，撰寫了結(jié)題報告，正在等待鑒定；在調(diào)研基礎(chǔ)上，寫出了《社區(qū)學校能力建設》、《社區(qū)學校課程建設》、《加強社區(qū)教育隊伍建設，促進街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經(jīng)并將繼續(xù)對街道社區(qū)教育實踐起到引領(lǐng)作用。

4、考核評比

1.幼兒園社區(qū)教育的年度工作總結(jié)

2.法律服務所工作總結(jié)和下一步計劃

3.法律服務所工作者的年度個人總結(jié)

4.工商分局隊伍建設的的簡短工作總結(jié)

5.群防群治隊伍建設工作總結(jié)精選范文

6.高校教師隊伍建設工作總結(jié)

7.三支一扶基層扶貧年度工作總結(jié)

8.三支一扶個人方面的工作總結(jié)

9.三支一扶的個人簡短的工作總結(jié)

10.社區(qū)街道疫情期間個人工作總結(jié)

配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道20xx年將通過考核，評選出17名社區(qū)教育先進個人，2個社區(qū)教育先進集體。考核評比，在全街道范圍內(nèi)，全面審視兩年的社區(qū)教育工作，用先進促一把街道社區(qū)教育工作。

三、與創(chuàng)新

外來人口，或者說新市民的教育一直是xx街道社區(qū)教育的。這一的形成，是xx街情的需要（外來人口占街道總?cè)丝诘?2％），更是構(gòu)建和諧社會的需要。如何使更彰現(xiàn)，除了以往成功的經(jīng)驗，成熟的做法、更需要創(chuàng)新。20xx年街道在創(chuàng)新方面主要從兩個著力點下功夫。一是教育臺創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。

教育臺創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是通過街道社區(qū)教育學校這個共同臺實現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的指導下，成立了“xx新市民學校”和“華飛新市民學校”，為外來人口提供了兩個專用的社區(qū)教育臺。在成立“華飛新市民學校”過程中，遇到了一些預想不到的困難。華飛公司有3－4千名外來