第一篇

由省委宣傳部省文明辦團(tuán)省委、山東廣播電視臺(tái)等單位聯(lián)合主辦的國(guó)學(xué)小名士山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽啟動(dòng)，這次大賽以誦讀經(jīng)典、傳承美德為主題，復(fù)賽和決賽都采取國(guó)學(xué)知識(shí)和應(yīng)用題的形式，將由來(lái)自全國(guó)各地的三百四十名選手參賽，啟動(dòng)儀式上，六十名學(xué)童集體誦讀《弟子規(guī)》，并舉行了開(kāi)筆禮。

《弟子規(guī)》中，有許多為人處事的規(guī)則，想做一個(gè)受人尊重的人就得有規(guī)有矩、有禮貌、尊老愛(ài)幼、守信用。首先是《入則孝》，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的、所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們應(yīng)當(dāng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn)椋�畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧!更何況《弟子規(guī)》里也有寫(xiě)到。

“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。”這句話(huà)就是出自論語(yǔ)，它告訴我們的這個(gè)生活中做人的道理，現(xiàn)在又有誰(shuí)能做到這幾點(diǎn)呢?我們?cè)诩叶际潜桓改笐T大的“寶貝”、“乖乖”，有誰(shuí)能想到去孝敬父母呢?我們幾千年的中華文明就是這樣的嗎?作為一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論是“寶貝”還是“乖乖”，都應(yīng)從小接受傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)孔子仁德、忠信、做事光明磊落的高尚品德。

民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐，我們要弘揚(yáng)我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個(gè)人誠(chéng)摯有愛(ài)、充滿(mǎn)活力，讓我們的社會(huì)更加安定有序、和諧美好，讓我們的國(guó)家更富強(qiáng)!

第二篇

河蚌柔嫩的身軀只有被沙礫千萬(wàn)次打磨，珍珠的色彩才會(huì)如此耀眼。當(dāng)沙漏漏下最后一粒沙礫，金子的本色才會(huì)如此燦爛。正是由于歷史的洗禮，中華文化才熠熠生輝。可如今這光需要我們發(fā)揚(yáng)傳承。

在山東省委宣傳部、山東省文明辦、山東省教育廳、山東廣播電視臺(tái)主辦，山東廣播電視臺(tái)少兒頻道承辦的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)?國(guó)學(xué)小名士中，設(shè)置了“我愛(ài)記詩(shī)詞”環(huán)節(jié)，通過(guò)輪流背誦古詩(shī)詞中常見(jiàn)的某個(gè)字詞來(lái)進(jìn)行接龍，這既是考察選手對(duì)古詩(shī)詞的背誦及運(yùn)用程度，又是通過(guò)關(guān)鍵詞傳遞中華文化的一種方式。

選手們的回答大多是課本上的詩(shī)句，可電視機(jī)前的自己卻沒(méi)想到，由此看來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)一定要活學(xué)活用。

在比賽的第三個(gè)環(huán)節(jié)中，導(dǎo)演會(huì)給選手們?cè)O(shè)置不同障礙，觀察選手們是否在生活能做到知行合一，學(xué)以致用。在復(fù)賽中，誠(chéng)實(shí)而不幸的四號(hào)選手鄭元帥很遺憾沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn)。在自辯時(shí)，他說(shuō)：“我來(lái)自農(nóng)村，父母是背朝黃土面朝天的農(nóng)民，我是父母全部的希望，我注重的就是那個(gè)分。所以考試我只能全力以赴，心無(wú)旁騖。但這都不能算作原因，只能說(shuō)我在獨(dú)木橋上做得太遠(yuǎn)了，然而我只能走下去?農(nóng)村的孩子別無(wú)他路。”

其真誠(chéng)的言語(yǔ)，感動(dòng)了很多人。是的，善的本質(zhì)將決定事的為之，或許只是看問(wèn)題的角度不同，但無(wú)論如何，我們都應(yīng)承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任，傳承中華文化。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，觸摸歷史，感悟美好，讓悠悠墨香伴隨我們成長(zhǎng)。

滾滾長(zhǎng)江東是水，浪花淘盡英雄。或許那古老的青銅器早已銹跡斑斑，在書(shū)寫(xiě)在其中的中華文化依舊輝煌。仰望于詩(shī)詞歌賦，沉醉于紙墨筆硯。讓我們跨越時(shí)間和空間，去觸摸千年前古人的心。