每一學期的《開學第一課》都有不一樣的主題，都會講述不一樣的故事，通過這些故事，同學們可以大獲啟發(fā)。那么大家對開學第一課的觀后感都熟悉嗎?大家都知道怎么寫嗎?下面就讓小編來告訴你，開學第一課觀后感怎么寫吧!

【開學第一課觀后感一】

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，昨天我和家人們一起坐在沙發(fā)上面專注著看著閱兵，而今天的晚上我卻任然坐在沙發(fā)上面看著我期待已久的《開學第一課》。

《開學第一課》講了四個主題，分別是愛國、勇敢、團結、自強。以“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和，開創(chuàng)未來”的精神，把*的親切關懷和殷切期望傳遞給了小學生，培養(yǎng)了孩子的愛國情操，增強了孩子的民族自豪感，歌頌了中華大地的太盛世、國泰民安、繁榮富強!選取我們青少年的獨特視角，向我們講述一個個英雄故事。選取與抗戰(zhàn)時期少年兒童有關的故事，增加了我們心理情感的貼性，呈現(xiàn)了中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。

在《開學第一課》中，有幾位來客嘉賓。比如：上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術家，下至十幾歲的少年兒童，同時也邀請了00后大家喜歡的偶像，比如馬天宇、鳳凰傳奇、tfboys組合。與70年以前的抗戰(zhàn)老兵帶領廣大中小學生一起去回顧、緬懷這段歷史：

秦老重溫國歌的背后故事

93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述，不僅用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實戰(zhàn)斗，還了透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。

史老還原二小的真實面貌

“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。《開學第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡。史林山在現(xiàn)場聲情并茂，幾度落淚;我也是熱淚盈眶。

《開學第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)了學生的愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合tfboys，在現(xiàn)場帶領同學們共同朗誦“少年自強宣言”，帶領現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財富。這一環(huán)節(jié)令晚會現(xiàn)場的氣氛推向高潮，我也忍不住自發(fā)宣誓!

情到深處，全家齊唱“稻花香”?對于我們來說都沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭年代，更無法體驗那是怎樣的災難和痛苦，但是聽一位位親歷者的講述，我們也能感受到在戰(zhàn)爭年代的人們是有今日無明日，無論男女老少都無法逃脫敵人的殘害，所以戰(zhàn)爭年代的人們不得不勇敢，不得不堅強，不得不與敵人頑強的做斗爭，我們今天的和和幸福生活是先輩用血肉之軀換來的，他們是當之無愧的英雄，一個有希望的國家，不能沒有英雄，今天，雖然我們呼喚和，倡導和，并不代表我們就可以忘記了祖輩留下來的光榮傳統(tǒng)，因為一旦我們松懈了，就給敵人留下了可乘之機。所以，當我們想要放棄學習的時候，就可以想想今天的課程，只有自強才可以不懼怕敵人，當我們面對困難想要逃避的時候，就請想想今天的課程，只有勇敢才能獲得成功，當我們欺負自己同班的小伙伴的時候，就請想想今天的課程，只有團結我們才能贏得革命的勝利，大家記住，沒有人可以隨隨便便稱為英雄，只有把英雄作為人生的信仰的人才可以不斷靠他。

通過觀看這期節(jié)目讓我明白了，我要把祖國當做自己的家一樣去愛護它，建設它，作為祖國的未來要努力學習;當遇到困難時不要畏懼，要勇于擔當，要做一個勇敢的人;在日常的生活中，要團結同學，有團隊精神，為了共同的目標，要彼此信任、互相幫助;自己要努力圖強，自強者人畏我，我不畏人。

【開學第一課觀后感二】

我不由得將視線移到屏幕上面，久久放不下來。

9點的報時鐘剛剛消失，便迎來了中央電視臺的《開學第一課》的節(jié)目。

舞臺上響起一段優(yōu)美的鋼琴旋律，這是出自一個年僅10歲的男孩劉浩之手。劉浩，一個10歲的盲童。他曾經(jīng)參加過德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并且獲得了總決賽的第三名。但劉浩是盲童，看不見那些黑白鍵，更看不見自己面前的五線譜。雖然他不能看見這五彩繽紛的世界，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為他還有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一線中詮釋出母愛的偉大!幸福，就是以自信，積極的態(tài)度去面對困難，勝利后的喜悅，就是幸福。一個個有節(jié)奏的風趣的韻律舞動作，一個個淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動人的畫卷。三只包子送來了暖暖的關懷，女孩流淚了;一位女孩堅持著刻苦練舞蹈，渴望實現(xiàn)成為舞蹈家的夢想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來到了這個班級，在一次兒童節(jié)前夕，看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是他便把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節(jié)日禮物，并拍成dv，第一次上傳于網(wǎng)絡。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，曾經(jīng)引起了社會的認同。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開老師。

幸福，就是老師對孩子的奉獻，就是孩子們對老師的感恩，這就是幸福。

一個叫庫斯提的外國人，生下來只有礦泉水瓶那么大，而且他沒有腳。

但是，他說以后一定要成為一名演說家。

10年后，他來到中國的體育館，當他乘著滑板車繞著跑道滑了三圈，然后扔下滑板車開始演講，用雙手支撐身體上樓梯。演講到末尾時，他說：“我能行，你們也行。”

自信的力量使他成功了，也讓他感到了成功后的幸福。

“最美女孩”孟佩杰，五歲就被父母拋棄，養(yǎng)母養(yǎng)了她三年，她卻起早貪黑地照顧了養(yǎng)母十二年，而且準備一直照顧下去，這就是愛的力量，是愛讓這母女倆感到了幸福。

原來，幸福就是愛啊。

看完《開學第一課》，那些關于幸福的事例在我腦海中久久揮之不去。

幸福的方式有千千萬萬種，我們現(xiàn)在的美好生活，父母對我們的愛就是我們的幸福。有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”幸福掌握在自己的手中。不要在意那些流言蜚語，幸福就是自己認為的滿足。我們要把握住幸福，讓幸福永遠住在我們的心中。