【1】朗讀者第六期完整視頻觀后感

我保持著閱讀的慣，從能識(shí)字至今。我相信也有很多人保留著閱讀這個(gè)慣。哪怕是在微信上讀一篇文章，這也是閱讀。

而朗讀，在我看來(lái)，充滿了儀式感。

閱讀只是關(guān)于自己，默默的用眼睛，用心靈來(lái)感受。所得到的，也只屬于自己一個(gè)人。

朗讀需要傾聽的對(duì)象，是一種表達(dá)，尤其，對(duì)一個(gè)特定的人。

我愿意聆聽。這讓我的感受豐富，讓我有感同身受體會(huì)別人喜怒哀樂(lè)的經(jīng)歷。

每一個(gè)人、每一段文字都給我留下深刻的印象�；蛟S你會(huì)和我一樣，不滿足于只聆聽這一段文字。

1、讓愛(ài)情永遠(yuǎn)保鮮的“鮮花山谷”

朱生豪夫婦的鮮花山谷，見證了他們的愛(ài)情。而朱生豪的情詩(shī)，讓我們明白了，愛(ài)用不著說(shuō)不出口，用不著扭扭捏捏，哪怕是最凡的一句話，只要說(shuō)出來(lái)，就表達(dá)了你的愛(ài)意。

引用朱生豪情詩(shī)中的一句-----“我一天一天發(fā)現(xiàn)你的凡，同時(shí)卻一天一天愈更深切的愛(ài)你�！�

如此深情，如此久長(zhǎng)，每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟆?/p>

如果覺(jué)得自己不擅長(zhǎng)寫情詩(shī)，那么就只能先讀一下這些流傳已久的經(jīng)典情詩(shī)了。比如說(shuō)，倉(cāng)央嘉措的動(dòng)人情詩(shī)。

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2、只有親身體驗(yàn)才能明白的輪回

李亞鵬讀了朱自清的散文《背影》。這是一篇所有人都熟悉的文字。但是只有當(dāng)你成為了父親，擁有了女兒，走過(guò)這人生的輪回，你才能明白，父親這個(gè)名稱的寓意，父親的背影寄托著什么。

他把女兒當(dāng)做自己最好的禮物，女兒寫給他的信，他在基金成立后四處奔忙，付出的努力。都只因?yàn)�，他是一個(gè)父親�；剡^(guò)頭來(lái)，懷念自己的父親的時(shí)候，李亞鵬選擇了朗讀這一篇我們耳熟能詳?shù)摹侗秤啊贰?/p>

一個(gè)背影，承載和傳承了多少父母之愛(ài)，

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3、堅(jiān)持做一件事就一定能成功

對(duì)演員王千源的印象，并不是很深。但是聽到他的堅(jiān)持，聽到他自己“有點(diǎn)犯傻”的選擇和對(duì)藝術(shù)電影的堅(jiān)持，我覺(jué)得，不論他有沒(méi)有功成名就，只要堅(jiān)持去做，就夠了。

王千源選擇朗讀的篇目是《老人與�！贰＿@是一篇曾經(jīng)讓我非常感動(dòng)的文字，就為了老人那種超乎尋常的堅(jiān)持。堅(jiān)持和努力，這是成功最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如果你已經(jīng)忘記了這種精神，一定要重新讀一讀這篇文字。

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4、把自己的命運(yùn)握在手心

拘于人們對(duì)運(yùn)動(dòng)員文化課不如體育成績(jī)的偏見，趙蕊蕊的華麗轉(zhuǎn)身，顛覆了我們的認(rèn)知。從一名女排球員，到今天的作家。很多人都感覺(jué)到意外。

正如趙蕊蕊選擇朗讀的篇目《握緊你的右手》，實(shí)際上，就是希望握緊自己的命運(yùn)。

這里還要提到另外一個(gè)人，這篇文章的作者畢淑敏。這是一個(gè)我非常喜歡的作者，我收集有她全套的作品。她的人生經(jīng)歷太豐富，在西藏從軍，翻越過(guò)昆侖山脈，直面過(guò)死亡。參加過(guò)環(huán)球航行，總之，有了這如此不同尋常的經(jīng)歷和體驗(yàn)，才換來(lái)她今日這種淡然卻深刻的文字。

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5、我要堅(jiān)強(qiáng)的站著

倪萍曾經(jīng)有多么光彩照人，端莊大方。就更顯得今日的她多么形象黯淡。但是在聽到這十二年間，她作為一個(gè)母親經(jīng)歷了什么。我想，所有人都會(huì)理解。

倪萍把人生的苦難，順與不順，看做簡(jiǎn)單的天黑和天亮。作為一個(gè)母親，她說(shuō)：“我要堅(jiān)強(qiáng)的站著”，站在孩子背后，站在家人背后。

來(lái)自倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》，文字樸實(shí)無(wú)華，卻正是在這種浮躁的年代，值得細(xì)細(xì)閱讀的那種。

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6、親人會(huì)變成星星，照亮你

徐靜蕾，這個(gè)被大家親切的稱為“老徐”的女子。印象中一直是知性而冷靜的�？吹剿�在節(jié)目中哭出來(lái)。想必是心中，確實(shí)有了深深的觸動(dòng)。

這個(gè)世界上，我們愛(ài)的人很多，尤其是我們的親人。于是，我寧可和她所朗讀的一樣，親人離去了，不是天上從此墜落一顆星星，而是從此多了一顆明亮的星星，可以照亮你，照亮眼前的路。

來(lái)自史鐵生的《奶奶的星星》，似乎是我們可以從小讀到大的童話。帶著最溫馨的句子和最深沉的懷念。

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也許這個(gè)節(jié)目只是開了個(gè)頭，每次看完之后，我總是忍不住去書架上找出相關(guān)的書，再次細(xì)細(xì)閱讀，然后，就忍不住，一改默讀的慣，讀出聲來(lái)。

朗讀是一種儀式，用聲音慰藉心靈，用聲音表達(dá)自己。

讓我們繼續(xù)聆聽，繼續(xù)尋找和分享，這些慰藉心靈的文字和書籍。

【2】朗讀者第六期完整視頻觀后感

大家最關(guān)心的本周六央視1套20點(diǎn)的第二期《朗讀者》會(huì)不會(huì)有杭州的鏡頭。這位制片透露，看過(guò)第一期的人都應(yīng)該知道，片子前面會(huì)放朗讀亭在不同城市的錄制畫面。第一期有北京和廣州的朗讀亭內(nèi)的畫面，第二期當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)杭州的朗讀者，至于哪幾條朗讀會(huì)被選中，外拍組也不知道�！斑@得北京的后期編導(dǎo)定，不過(guò)留個(gè)懸念，不是也挺好嗎?”

朗讀什么

這幾天，我差不多每天來(lái)朗讀亭這邊，和編導(dǎo)也混了個(gè)臉熟。昨天一大早，我在微信上和節(jié)目組的編導(dǎo)小費(fèi)說(shuō)想體驗(yàn)一下朗讀者的角色，她就提醒我：估計(jì)今天來(lái)的人會(huì)很多，排隊(duì)很辛苦。我說(shuō)：有點(diǎn)小緊張。她說(shuō)：加油。

緊趕慢趕，上午10點(diǎn)，我到浙

圖時(shí)，朗讀亭前的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條錢塘江潮水一樣的橫線。盡管如此，我像很多人那樣心存僥幸，想中午吃飯時(shí)人會(huì)不會(huì)少一點(diǎn)。根本不可能。12點(diǎn)半，我咬咬牙，排在了隊(duì)伍最后面。

過(guò)了一刻鐘，有個(gè)之前采訪過(guò)的讀者下午上班時(shí)間要到了，等不牢，就把位子轉(zhuǎn)讓給了我。我差點(diǎn)沒(méi)樂(lè)出來(lái)，我一下子超過(guò)了17個(gè)人，大舉進(jìn)步，有種玩跳棋的快感。

編導(dǎo)小費(fèi)走過(guò)來(lái)，和我聊了下，問(wèn)我要朗讀什么。我之前和她提過(guò)一嘴，想讀一篇《跑步日記》。但中午吃漢堡時(shí)和一個(gè)朋友商量，又想讀寫給孩子的一首詩(shī)。猶豫不決，請(qǐng)小費(fèi)幫忙看看。我想起小費(fèi)是個(gè)馬拉松愛(ài)好者，我說(shuō)讀跑步日記是不是更合適。她說(shuō)：你不用考慮這些，只要問(wèn)自己最想表達(dá)的是什么。

小費(fèi)大名費(fèi)株株，是一名90后，但聲音特別沉穩(wěn)。她說(shuō)在片場(chǎng)也得裝著沉穩(wěn)些，才壓得住場(chǎng)子啊。小費(fèi)昨天高興地說(shuō)：“今天秩序很好，不用她操心排隊(duì)的事，她可以四處走走，和人聊聊天，尋找好故事�！睆闹鞒秩硕�卿到編導(dǎo)小費(fèi)，節(jié)目組都貫徹同一個(gè)宗旨，就是朗讀者=朗讀+人+故事+情感。

然后我看到有個(gè)穿紅衣服的阿姨拉著小費(fèi)在嘮嗑。走看，阿姨還熱淚盈眶。年輕的小費(fèi)的手則緊緊抓住阿姨胳膊肘那里的衣服。

我的排友

昨天雖然沒(méi)下雨，但天還是陰的，風(fēng)還是冷的。氣象預(yù)報(bào)顯示：室外氣溫5℃，北風(fēng)二級(jí)。在冷風(fēng)里站三個(gè)小時(shí)，絕對(duì)是種沒(méi)法言說(shuō)的體驗(yàn)。我吸取了前天在浙大受凍教訓(xùn)，出門時(shí)戴著厚厚的毛線帽，圍了兩圈羊絨圍巾，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但還是感到了春寒的刺骨。

前后左右的排友(排隊(duì)之友)，大多都是90后，還有00后。隊(duì)伍這個(gè)小小的空間，壓縮了人際距離，也讓不同的人開始了交流。

想開素食館創(chuàng)業(yè)的文藝青年莫語(yǔ)(他說(shuō)這個(gè)網(wǎng)名在莫言獲諾獎(jiǎng)前就叫開了)，是個(gè)算內(nèi)行的詩(shī)歌愛(ài)好者，能報(bào)出一連串喜歡的詩(shī)人名字：金子美玲，海桑、北島、辛波斯卡……他在周夢(mèng)碟的兩首詩(shī)《我選擇》和《不怕冷的冷》之間糾結(jié)不已，他最后選的是《不怕冷的冷》，因?yàn)槔锩娴脑?shī)句很應(yīng)景：“而冷是不怕冷的!”

風(fēng)度很好、戴著一頂圓禮帽的于阿姨，12點(diǎn)就來(lái)給讀高中的女兒小周排隊(duì)。一點(diǎn)多，小周來(lái)了。和她的談話，我深深感到了代溝。小周一會(huì)兒要朗讀的書叫 《十字弓》，作者是她的偶像：恒殊。我完全沒(méi)聽過(guò)這個(gè)名字。而小周不停地問(wèn)我：姐姐，郭敬明的小說(shuō)都拍電影了，為什么恒殊的作品沒(méi)人拍?

我轉(zhuǎn)過(guò)身，用手機(jī)查了下：恒殊，北京人，國(guó)內(nèi)吸血鬼文化的奠基人，青年作家……小周湊過(guò)來(lái)問(wèn)：姐姐，她是不是特別牛?

和我們排在一前一后的，還有一位七十多歲的奶奶，她給上小學(xué)的孫女排隊(duì)，外面風(fēng)大，她就讓孫女去圖書館待著，自己一個(gè)人站在外面吹風(fēng)。

還有一個(gè)年輕的媽媽，抱著三歲不到的女兒來(lái)朗讀。女兒叫糖糖，這個(gè)媽媽就自己做了一本《糖詩(shī)》，里面僅有兩首詩(shī)，也是糖糖目前會(huì)背的，一首是駱賓王的鵝鵝鵝，一首是王維的紅豆生南國(guó)。