根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，贛南師范大學在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣東考生上贛南師范大學的分數(shù)在512至526分，位次為105390至17975位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在512至526區(qū)間才能上贛南師范大學。

一、廣東考多少分能上贛南師范大學

1、2022年廣東考生上贛南師范大學：歷史(歷史+不限)最低分需要535分，錄取最低位次為18899名;

2、2022年廣東考生上贛南師范大學：歷史(歷史+政治)最低分需要537分，錄取最低位次為17975名;

3、2022年廣東考生上贛南師范大學：物理(物理+不限)最低分需要533分，錄取最低位次為92591名;

4、2022年廣東考生上贛南師范大學：物理(物理+不限)最低分需要540分，錄取最低位次為83016名;

5、2022年廣東考生上贛南師范大學：物理(物理+化學)最低分需要542分，錄取最低位次為80864名;

6、2022年廣東考生上贛南師范大學：物理(物理+(化學或地理))最低分需要549分，錄取最低位次為71620名;

7、2021年廣東考生上贛南師范大學：物理(物理+不限)最低分需要534分，錄取最低位次為87974名;

8、2020年廣東考生上贛南師范大學：理科最低分需要512分，錄取最低位次為93373名;

二、贛南師范大學在廣東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年贛南師范大學在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	533	19889	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	535	18899	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	536	18587	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+政治	本科	537	17975	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	533	92591	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	540	83016	省政府
2022	廣東	物理	物理+化學	本科	542	80864	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	549	71477	省政府
2022	廣東	物理	物理+(化學或地理)	本科	549	71620	省政府
2022	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	本科	554	65466	省政府

2、2021年贛南師范大學在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	541	23054	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	543	22370	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	549	18932	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+政治	本科	549	19345	省政府
2021	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	本科	521	105390	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	534	87974	省政府
2021	廣東	物理	物理+(化學或地理)	本科	537	84388	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	538	84024	省政府
2021	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	本科	546	73963	省政府

3、2020年贛南師范大學在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	本科	512	93373	省政府
2020	廣東	文科	-	本科	526	25339	省政府

高考退檔后需要注意什么

1、充分了解招生院校招生條件

所報高校招辦及時咨詢溝通。了解所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容，熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件，熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

2、把握行志愿填報梯度

行志愿所報的幾所院校切忌“扁”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。

如果將分數(shù)差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋�志愿，第一個院校落榜，其后的志愿也不會被錄取，浪費了錄取機會，導致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。

3、服從調(diào)劑，冷熱門專業(yè)搭配

在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！钡闹驹附M合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩(wěn)妥又中意的學校，還要有“保底”院校，防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學校師生人數(shù)會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養(yǎng)學生們的專業(yè)技能，以便學生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

三、贛南師范大學最新介紹

贛南師范大學位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都、生態(tài)家園、稀土王國、世界鎢都、臍橙之鄉(xiāng)”之美譽的贛州市。學校創(chuàng)辦于1958年6月，時為贛南師范專科學校；1984年更名為贛南師范學院，升格為省屬本科師范院校；2003年成為碩士學位授予單位；2017年3月，經(jīng)教育部批準更名為贛南師范大學；2017年12月，順利接受教育部本科教學工作審核評估，專家組評價學�！笆且凰�鮮明、前景良好的區(qū)域性優(yōu)秀師范大學”。 學校現(xiàn)有黃金、章貢、白塔（大學科技園）3個校區(qū)，占地2300余畝，校舍建筑面積85余萬方米，教學科研儀器設(shè)備總值3.77億余元，圖書館藏書230 余萬冊。設(shè)有18個教學單位、1所獨立學院、1所附屬中學、2所附屬小學、1所附屬幼兒園，有涵蓋10個學科門類的70個本科專業(yè)（其中2020年招生專業(yè)52個，國家專業(yè)2個、省一流專業(yè)4個、省品牌專業(yè)14個、省專業(yè)7個，國家級一流專業(yè)建設(shè)點6個、省級一流專業(yè)建設(shè)點21個）、16個一級學科碩士點和9個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。面向全國27個�。▍^(qū)、市）招生，18個本科專業(yè)列入一本批次招生，被列為江西省公費師范生培養(yǎng)高�！，F(xiàn)有全日制在校生20000余人，其中研究生1700余人。 學校現(xiàn)有專任教師1172人，其中高級專業(yè)技術(shù)人員580余人。全職引進和培養(yǎng)國家重大人才計劃、百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃人選、享受國務院特殊津貼專家等國家級高層次人才20余人，博士生導師15人；柔性引進了一批學科學術(shù)領(lǐng)軍人才，其中“雙聘”院士3人，國家杰青、國家優(yōu)青、中科院獲得者、百千萬人才工程國家級人選、博士生導師30余人。廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人，涌現(xiàn)了“全國先進工作者”“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀科技工作者”“全國高校政治理論課教學標兵”“全球孔子學院先進個人”“江西省勞動模范”“全省模范教師”獲得者等一批先進典型。 學校始終堅持人才培養(yǎng)中心地位，榮獲4項國家級教學成果獎二等獎（高等教育1項、基礎(chǔ)教育3項）和2項全國教育碩士專業(yè)學位教學成果獎一等獎，獲批1個國家語言文字推廣基地、1個全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、1項教育部體育美育浸潤行動計劃、3個國家級專業(yè)綜合改革項目、2門國家精品課程、1個教育部高校思政工作精品項目、1項教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃，建有1個全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地，3門研究生課程入選國家級案例庫，成為贛南及周邊地區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓中心、研究咨詢中心和改革發(fā)展服務中心，形成了以教師教育和文理學科為、文理管工多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。 學校始終堅持把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為中心任務來抓，為國家和社會培養(yǎng)輸送了17萬余名畢業(yè)生。五年，在校學生參加省級以上各類競賽屢獲大獎，其中榮獲中宣部“五個一工程”獎、中國戲劇“梅花獎”、國際大學生數(shù)學建模競賽一等獎、全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、全國大學生藝術(shù)展演一等獎、全國師范院校師范生教學技能大賽特等獎以及倫敦殘奧會金牌、田徑亞青賽銀牌、全國田徑錦標賽金牌等重大獎勵200余人次；連續(xù)11年應邀參演“五月的鮮花”全國大學生校園文藝會演；在研究生、教師、公務員、事業(yè)單位人員等各類招考中考取率穩(wěn)步提升；新生錄取排名和畢業(yè)生就業(yè)率多年保持良好水，獲評江西省2016-2018年畢業(yè)生就業(yè)評估“優(yōu)秀”等級。一批校友獲“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教育工作者”“全國勞動模范”“全國三八紅旗手”“全國百名優(yōu)秀縣委書記”“全國創(chuàng)新爭先獎章”等榮譽稱號。 學校有1個省一流學科和4個省級重點學科（其中1個省高校高水學科），是江西省新增博士學位授予單位立項建設(shè)高校。建有國家臍橙工程技術(shù)研究中心，教育部人文社科重點研究基地——中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心等2個國家級科研臺，江西省高校人文社科重點研究基地——中央蘇區(qū)研究中心、客家研究中心，江西省有機藥物化學重點實驗室，江西省省級工業(yè)設(shè)計中心——工業(yè)（家具）設(shè)計中心，江西省竹基新材料與物質(zhì)轉(zhuǎn)化工程研究中心，江西省哲學社會科學重點研究基地——美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展研究中心等19個省級科研臺，建有3個省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、2個博士后科研工作站，創(chuàng)辦了全國高校首個專門研究紅色文化的學術(shù)刊物《紅色文化學刊》。五年，學校承擔國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社科基金重大招標項目等國家和省部級科研項目1100余項，獲省部級以上科研獎勵40余項，相關(guān)研究成果在《Nature》《Science》等國際著名期刊上發(fā)表，在蘇區(qū)與紅色文化、客家文化、陽明文化、臍橙工程技術(shù)、血吸蟲病防治新技術(shù)、稀土鎂合金功能材料、美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計、家具設(shè)計、竹基新材料等研究領(lǐng)域形成了顯著。 學校高度重視開放辦學，依托江西省中小學校長（教師）培訓基地、江西省贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展軟科學研究基地、贛南蘇區(qū)人才發(fā)展合作研究院、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展研究中心、工業(yè)（家具）設(shè)計中心、國學研究院、贛州市中小企業(yè)高層管理人員培訓中心和“教授博士服務團”等臺，積極為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展服務。學校積極推進國際交流與合作工作，與美國、俄羅斯、法國、韓國、泰國等10余個國家的有關(guān)高校和教育機構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。承建了我國在西非的首個孔子學院——塞拉利昂大學孔子學院，并獲評為全球“先進孔子學院”。自2017年起，連續(xù)四年受國家漢辦委派赴亞、非、歐、美等四個洲11個國家的18所孔子學院開展文化巡演活動。獲批建立了教育部國別和區(qū)域研究基地“新加坡研究中心”；與俄羅斯奔薩國立大學舉辦了江西省首個教育部音樂學專業(yè)本科教育中外合作辦學項目。獲批中國政府獎學金、國際中文教師獎學金、江西省政府獎學金學生接收院校，設(shè)立了“留學贛師”“一帶一路”沿線國家留學生獎學金，三年招收了來自20余個國家的留學生200余人。 學校始終堅持“立足紅土地辦學、用蘇區(qū)精神育人、為蘇區(qū)振興服務、做蘇區(qū)精神傳人”的辦學傳統(tǒng)，培育形成了“崇德、尚學、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和以“多謀思變、同心創(chuàng)業(yè)，自強不息、艱苦奮斗，勇于開拓、追求卓越”為基本內(nèi)涵的贛師人特有的“精氣神”文化。年來，學校先后被評為全國文明單位、全國法制宣傳教育先進單位、全國大學生心理健康教育工作先進單位、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國綠化模范單位、全國全民健身活動先進單位、全國模范職工之家、全國五四紅旗團委，被中央精神文明建設(shè)指導委員會授予第一屆“全國文明校園”并蟬聯(lián)這一榮譽稱號。 目前，全校上下正以為指引，深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和全國教育大會精神，圍繞落實“立德樹人”根本任務，大力弘揚偉大的蘇區(qū)精神和贛師人特有的“精氣神”，不忘初心、牢記使命，以爭創(chuàng)博士學位授予單位為總抓手，爭創(chuàng)一流、進位趕超，深入實施品牌立校、科研興校、人才強校、依法治校四大戰(zhàn)略，全面推進學校內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，為建設(shè)區(qū)域領(lǐng)先、省內(nèi)一流、全國知名的有高水綜合性師范大學而奮發(fā)努力。 （相關(guān)數(shù)據(jù)截至2021年5月）