根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，保山中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣東考生上保山中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校的分數(shù)在304至304分，位次為274377至199561位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣東高考考生需要考在304至304區(qū)間才能上保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校。

一、廣東考多少分能上保山中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校

1、2022年廣東考生上保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校：歷史(歷史+政治和地理)最低分需要342分，錄取最低位次為199561名;

2、2020年廣東考生上保山中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要352分，錄取最低位次為274377名;

3、2020年廣東考生上保山中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要304分，錄取最低位次為207360名;

二、保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在廣東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年保山中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+政治和地理	�？�	342	199561	省政府

2、2020年保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	�？�	352	274377	省政府
2020	廣東	文科	-	專科	304	207360	省政府

高考填志愿怎么填報

填報行志愿時應(yīng)注意：一是準確定位，合理填報。同一批次的幾個行院校志愿不宜全部填報同一層次（投檔最低分相）的學(xué)校。行院校之間應(yīng)適當拉開距離，保持一定的梯度，且應(yīng)選好保底院校，以免滑檔。

二是根據(jù)意愿，正確排序。行的院校志愿也有先后順序，考生在合理選擇報考院校的基礎(chǔ)上，可將自己最希望就讀的院校排在前面。

三是專業(yè)志愿，慎重填報。填報志愿前仔細閱讀院校招生章程，提前了解院校錄取規(guī)則、專業(yè)限制（報考）條件及往年各專業(yè)錄取情況等，并結(jié)合自身成績、興趣愛好等實際情況，慎重選擇專業(yè)。特別要高度重視“專業(yè)服從志愿”，避免因盲目不服從院校專業(yè)調(diào)劑，而導(dǎo)致被院校退檔。

行志愿還有沒有第一志愿

行志愿是第一志愿里有多個行志愿，即本批次填報的志愿都看作第一志愿，但是錄取時會從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學(xué)校，然后是穩(wěn)妥學(xué)校，之后是保底學(xué)校。

行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風(fēng)險就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接分數(shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。

什么是行志愿

行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是行關(guān)系。將達到批次錄取最低控制分數(shù)線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的行院校志愿，依次檢索。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

三、保山中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校最新介紹

保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校是2006年2月經(jīng)國家教育部批準、在原國家級重點中專保山衛(wèi)生學(xué)�；�礎(chǔ)上升格的云南省唯一一所中醫(yī)藥學(xué)科鮮明、中西醫(yī)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的公辦全日制普通高等專科學(xué)校，屬云南省骨干高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位、云南省州市沿邊高職院�；�礎(chǔ)能力項目首批建設(shè)單位、云南省中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位，“云南省實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心” 首批單位，為省級“文明學(xué)校”及省級“安校園”。 學(xué)校創(chuàng)建于1965年6月，現(xiàn)有校本部、中醫(yī)藥部、繼續(xù)教育部三個校區(qū)。正在建設(shè)占地544畝、建筑面積18萬方米、總投資8億元人民幣的新校區(qū)�，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值13102萬元（不含土地、房產(chǎn)），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3401萬元，館藏圖書25萬冊，年訂閱期刊600余種。設(shè)11個黨政管理機構(gòu)、5個教學(xué)科研單位、2個教輔部門、4個黨總支和2個群團組織。學(xué)校有直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院2所，教學(xué)醫(yī)院10所，實醫(yī)院和企業(yè)85個。云南省高職高專示范實實訓(xùn)基地7個（校內(nèi)3個、校外4個）。建成了“一室一園兩館六中心”（中醫(yī)綜合實訓(xùn)室、百草園、中藥標本館、高黎貢山民族醫(yī)藥館、針推技能實訓(xùn)中心、護理技能實訓(xùn)中心、臨床技能實訓(xùn)中心、檢驗技能實訓(xùn)中心、中藥實驗中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心）的校內(nèi)實踐教學(xué)臺。學(xué)校搭建了校園數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)臺，實現(xiàn)了行政辦公、教務(wù)管理、學(xué)生管理、資產(chǎn)管理、圖書管理等的自動化，建成了“校園手機一卡通”信息化管理臺，開通了連接國際互聯(lián)網(wǎng)的保山中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校網(wǎng)站（域名www.bsctcm.cn）。 學(xué)校是全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、護士上崗資格、英語等級資格、計算機等級資格等多種全國性資格考試考點。是全國首批“中醫(yī)藥行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“云南省保山職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)�！�、“云南省第236職業(yè)技能鑒定所”，是“雙證型”畢業(yè)生的培訓(xùn)、鑒定基地。 學(xué)校普通�？婆鷾收猩�的專業(yè)和專業(yè)方向共21個，現(xiàn)主要招生的專業(yè)有中醫(yī)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中藥、臨床醫(yī)學(xué)、護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像等11個專業(yè)；同時開辦有成人專科專業(yè)3個（護理、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)），合辦成人本科專業(yè)7個（臨床、護理、檢驗、藥學(xué)、中西醫(yī)臨床、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)）。針灸推拿專業(yè)和中藥專業(yè)為省級專業(yè)。學(xué)校與云南中醫(yī)學(xué)院、昆明醫(yī)科大學(xué)、大理大學(xué)合作，為中醫(yī)、針灸推拿、臨床醫(yī)學(xué)、護理、醫(yī)學(xué)檢驗等專業(yè)的學(xué)生開通了三所本科院校相應(yīng)專業(yè)的“專升本”通道，學(xué)生可直接報考三所本科院校相應(yīng)專業(yè)的本科，年“專升本”率達12%以上。現(xiàn)有各類在校生7000余人。幾屆年終就業(yè)率均達99%以上，護理、中藥專業(yè)就業(yè)率達100%， 2011年—2015年連續(xù)五年榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作二等獎。建校以來已為云南省邊疆地區(qū)培養(yǎng)了各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才2萬余人，為邊疆少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工238人，專任教師220人，其中，教授12名，副高職稱人員47名；云嶺教學(xué)名師1名；云南省高校教學(xué)名師5名；云南省高校技能大師2名；碩士研究生學(xué)位教師78名。先后聘請了11名國內(nèi)外知名學(xué)者、專家擔任學(xué)�？妥�教授，聘請了醫(yī)院、企業(yè)1282位專家為學(xué)校兼職教師。 學(xué)校設(shè)有“醫(yī)學(xué)社會學(xué)研究所”， 自辦《保山醫(yī)藥》刊物。有國家中醫(yī)藥管理局“十二五”中醫(yī)藥教育教學(xué)改革研究課題2項，云南省自然科學(xué)基金項目1項，云南省教育領(lǐng)域綜合改革課題1項，省級教學(xué)改革研究項目5項，省高等職業(yè)教育教學(xué)研究項目6項，廳、市級科學(xué)研究項目70項。有云南省教育研究學(xué)術(shù)工作站——“李銘中醫(yī)藥教育質(zhì)量評估工作站”1個。自2010年起，獲得省級以上質(zhì)量工程項目56項，有云嶺教學(xué)名師1名，云南省高校教學(xué)名師5名，省級名師工作室2個，省級技能大師工作室1個，省級教學(xué)團隊2個，省級專業(yè)2個，省級精品課程5門，省級“十二五”規(guī)劃教材7部，省級精品教材2部，國家級提升專業(yè)產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力建設(shè)項目1個（針灸推拿專業(yè)），中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目1個（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)），省級提升專業(yè)產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力建設(shè)項目3個（護理、中醫(yī)、中藥專業(yè)），省級高職高專示范實實訓(xùn)基地7個等。獲云南省人民政府“云南省高等教育教學(xué)成果一等獎” 1項，獲全國中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會“中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)研究項目三等獎” 1項，云南省高等教育學(xué)會“云南省優(yōu)秀高教科研成果二等獎”1項。有校級教學(xué)名師7名，校級專業(yè)2個，校級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個，校級精品課程7門，校級示范課程9門，校級教學(xué)改革研究項目9項等校級質(zhì)量工程項目。 學(xué)校重視對外交流與合作，拓展對外教育領(lǐng)域，主動融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略，先后與泰國清萊皇家大學(xué)、印度尼西亞衛(wèi)生教育學(xué)院、泰國宋卡王子大學(xué)、德國慕尼黑生物多樣性醫(yī)學(xué)中心、瑞典馬爾默大學(xué)等建立了友好合作關(guān)系，與各方在師生交流、行政訪問、應(yīng)邀講學(xué)、教師培養(yǎng)、科研、學(xué)術(shù)交流等方面達成了廣泛共識，簽署合作協(xié)議5份。年來派出出國（境）學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)團組15個共計137人次；接待國（境）外訪問團、專家、短期留學(xué)生130余人次；招收醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷教育緬甸、泰國、印度尼西亞留學(xué)生75人，招收醫(yī)學(xué)專業(yè)中專學(xué)歷教育緬甸留學(xué)生95人。 與南京中醫(yī)藥大學(xué)、云南中醫(yī)學(xué)院簽署合作協(xié)議。選派4個教師團組共110人次到南京中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院、臺灣新生醫(yī)護管理專科學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流。 學(xué)校積極實施和落實國家助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家臨時生活補助、省政府獎學(xué)金、省政府勵志獎學(xué)金、省臨時生活補助等資助政策，建立貧困生檔案，努力推行校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金、貧困補助、特別困難補助、臨時生活補助、節(jié)日補助、勤工儉學(xué)補助、人壽保險公司助學(xué)金、保山血站助學(xué)金、世紀金源集團助學(xué)金、社會捐資助學(xué)金等制度和措施，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 學(xué)校秉承“崇德尚學(xué)、敦行致遠”的校訓(xùn)，弘揚“團結(jié)務(wù)實、勤勉傳承”的校風(fēng)，恪守“敬業(yè)精術(shù)、教真育愛”的教風(fēng)，堅持“慎思明辨、嚴謹求真”的學(xué)風(fēng)，以人為本、勵精圖治，在基本建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、實驗性教學(xué)基地建設(shè)和招生就業(yè)、內(nèi)部整合等各方面取得了突破性進展。形成了以專科教育為主、與本科院校合作積極探索本科繼續(xù)教育、適度開展中專教育、兼顧成人繼續(xù)教育和短期職業(yè)培訓(xùn)及鑒定的辦學(xué)格局，辦學(xué)效果得到了學(xué)生、家長和社會的廣泛認可，生源數(shù)量充裕、質(zhì)量優(yōu)良。 未來發(fā)展，學(xué)校將始終以“突出中醫(yī)藥，中西醫(yī)學(xué)科（專業(yè)）協(xié)調(diào)發(fā)展，面向基層，輻射周邊，建設(shè)滇西沿邊高水高職院�！睘榭偰繕�，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為驅(qū)動，堅持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、弘校、文化塑校”四大發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“醫(yī)教融合、夯實基礎(chǔ)，校院（企）合作、鑄實技能，全程實踐、德能并重”的人才培養(yǎng)模式，實施“現(xiàn)代大學(xué)體制機制建設(shè)工程、人才隊伍建設(shè)工程、教學(xué)內(nèi)涵提升增質(zhì)工程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)建設(shè)工程、‘絲路醫(yī)藥’建設(shè)工程、綠色生態(tài)開放共享文化校園建設(shè)工程”六大工程，落實九大具體規(guī)劃，推動學(xué)�？缭桨l(fā)展，實現(xiàn)“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。著力建設(shè)滇西中醫(yī)藥人才培養(yǎng)（訓(xùn)）中心，滇西民族醫(yī)藥研發(fā)、展示與人才培養(yǎng)中心，面向周邊國家的中醫(yī)藥與中國文化國際合作區(qū)域交流中心，云南面向西南鄰國中醫(yī)藥職業(yè)教育的示范窗口。