根據最新廣東招生考試院公布的數據，福州軟件職業技術學院在廣東招生錄取數據顯示，廣東考生上福州軟件職業技術學院的分數在212至212分，位次為362476至247414位次區間內，所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在212至212區間才能上福州軟件職業技術學院。

一、廣東考多少分能上福州軟件職業技術學院

1、2022年廣東考生上福州軟件職業技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要260分，錄取最低位次為259033名;

2、2021年廣東考生上福州軟件職業技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要217分，錄取最低位次為265166名;

3、2022年廣東考生上福州軟件職業技術學院：物理(物理+不限)最低分需要320分，錄取最低位次為362476名;

4、2021年廣東考生上福州軟件職業技術學院：物理(物理+不限)最低分需要250分，錄取最低位次為330111名;

5、2020年廣東考生上福州軟件職業技術學院：理科最低分需要219分，錄取最低位次為352789名;

6、2020年廣東考生上福州軟件職業技術學院：文科最低分需要212分，錄取最低位次為247414名;

二、福州軟件職業技術學院在廣東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年福州軟件職業技術學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	專科	260	259033	省教育廳
2022	廣東	物理	物理+不限	專科	320	362476	省教育廳

2、2021年福州軟件職業技術學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	專科	217	265166	省教育廳
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	250	330111	省教育廳

3、2020年福州軟件職業技術學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	專科	219	352789	省教育廳
2020	廣東	文科	-	專科	212	247414	省教育廳

專科提前批值得報考嗎

可以看出并不是所有的提前批都是好學校好專業，在這個批次中，里面蘊藏著各種機會，也隱藏著風險。機會指的是部分專業有低分錄取的機會，風險指的是專業有限，一旦被錄取就失去了后面的普通批次選擇。

但是，畢竟提前批次是多了一次的報考機會，就算沒有被錄取也不影響后面的普通批次的正常投檔和錄取。所以有適合的提前批，也是值得報考的。

有很多人認為提前批不報白不報。這個其實是一個誤區，總覺得反正提前批是在第一批次錄取之前進行，錄取不上還可以進行一批次錄取，然后就會覺得這是一個非常好的機會。本著不錯過任何志愿填報的機會，然后將提前批視作一個“不報白不報”的好機會。

這個認識其實錯的就比較離譜了。我們要是在報考前沒有考慮清楚或者真的抱著“不報白不報”的心態去填報了以后，要么是沒被錄取還好，要么是錄取了多半會后悔，所以在志愿選擇時，一定要慎重。

新高考地區怎樣填報志愿

1、實事求是。

新高考地區的考生要根據高等學校的特點，結合自己的實際情況，對自己希望就讀的高校和專業進行綜合分析，全面考慮、統一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實際，難以實現自己愿望，偏低影響將來發展與成才。

2、拉開梯度。

新高考地區的考生在同一批次內選報院校志愿時，相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內選報的院校一般應是連續幾年內生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，新高考地區的考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發揮作用的幾率會更大一些。

3、留有余地。

新高考地區的填報志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報第一志愿的前提下，填報第二志愿時不要集中于同一層次，應注意拉開檔次。同時，做到有進有退，退是為了進，在專業上退是為了院校上的進，在院校上的退是為了專業上的進，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機會。

三、福州軟件職業技術學院最新介紹

福州軟件職業技術學院是經福建省人民政府批準創辦的一所民辦高職院校。2012年，網龍網絡有限公司正式入主學院辦學。該公司是目前國內互聯網領域的龍頭企業，是中國游戲市場的開拓者和行業標準的制訂者之一，核心業務涵蓋了新一代信息技術服務、軟件開發和教育培訓等。2021年，我院虛擬現實技術應用專業群被福建省教育廳、財政廳確定為“福建省高水職業院校和專業建設計劃”高水專業群A類立項建設項目。 圍繞“數字教育”和“全球創新”兩大主題，網龍公司在福州濱海新區打造國際未來教育之都—數字教育小鎮，小鎮以“數字經濟+數字教育”為產業依托，與網龍網絡公司形成一個數字教育鏈與產業鏈協同發展園區。小鎮積極響應“一帶一路”倡議，打造全球數字教育內容生產基地，向世界輸出數字教育的“中國方案”。按照規劃，這里將吸引上百家企業入駐，擁有2萬個就業崗位，3萬人在此工作生活，年均產值將超120億。福州軟件職業技術學院位于數字教育小鎮的核心區，主要為小鎮源源不斷提供大量專業的應用技術性人才，同時為小鎮企業提供大量和專業的人才培訓服務、資源生產服務和產品服務，輸出校企深度融合的成功模式和產品。 學院堅持“以數字為基礎”“以設計為導向”的辦學理念，倡導藝術與技術融合，秉承“厚德篤行、勵學強技”校訓，確立“立足福州，面向福建，輻射全國，服務數字產業”的辦學定位，以“校企一體化辦學”為發展理念和路徑，著力為福州“數字經濟”、“數字福建”的建設，培養以“數字+”為主體的研發、設計、運營一線高素質技術技能型人才。 學院目前在校學生7756人，現有專兼職教師578人，其中專任教師348人，兼職兼課教師230人，教學儀器設備總值4126.89萬元，校外實實訓基地230個，圖書館藏書68.82萬余冊。 學院現有智能產業學院、游戲產業學院、容藝影視產業學院、建筑工程系、經濟管理系和公共基礎部、馬克思主義學院7個二級教學單位。專業規劃與建設對接“數字福建”、“數字福州”，服務數字經濟發展專業體系，形成涵蓋以電子信息大類、文化藝術大類為主，土木建筑大類（BIM方向）、財經商貿大類為兩翼，建設軟件技術、人工智能、游戲設計、虛擬現實技術應用、數字文創、智能建造、互聯網經濟等七大專業群，形成以全日制高等職業教育、五年制職業教育（中高對接）、“二元制”人才培養職業教育等多種類型人才培養模式的職業教育體系，為福州“數字經濟”、“數字福建”的建設培養高素質技術技能型人才。 經過幾年的建設，學院現有國家級骨干專業1個（數字媒體技術），國家級（省級）職業教育師資培訓基地1個(虛擬現實技術)，國家級生產性實訓基地1個(虛擬現實技術)，省級高職院校產業學院試點項目2個（游戲產業學院、智能產業學院），省級職業教育專業資源庫立項項目1個（游戲藝術設計），省級專業帶頭人1人，省級公共實訓基地1個(虛擬現實技術VR)，省級VR技術專業群實訓基地1個，福建省大學生社會實踐基地1個，省級職業教學成果一等獎1項、二等獎2項，省級高水專業群1個（虛擬現實技術應用專業群），省級服務產業專業群1個（虛擬現實技術應用專業群），省級產教融合示范專業1個(軟件技術)，省級現代學徒制試點專業4個（軟件技術、動漫制作技術、工程造價、現代物流管理），省級創新創業教育改革試點專業2個，省級精品資源共享課（創新創業教育與專業教育融合類）3 門，省級繼續教育網絡課程9門，省級精品在線開放課程2門；學院是省級VR/AR職業教育行業指導委員會秘書長單位，承擔虛擬現實技術中高職銜接人才培養方案開發；學院是教育部中外人文交流中心首批人文交流容藝影視學院項目共建院校和人文交流容藝短視頻工廠項目共建院校。與網龍網絡有限公司等聯合開發了《創新設計方法論》、《軟件測試技術》、《游戲測試技術》、《VR虛擬現實技術模型設計與制作》（基礎篇）（進階篇）、《虛擬現實概論》等30余本教材，其中，《VR虛擬現實技術模型設計與制作》被評為國家“十三五”規劃教材。 學院先后被授予“安校園”、“文明校園”、“福州市先進基層黨組織”，“福州市教育系統先進基層黨組織”、“福建省五四紅旗團委”、“福州市創建全國文明城市先進工作單位”、“福州市十佳‘兩新’團組織、“福建省軟件適用人才重點培訓基地”等榮譽稱號，并被騰訊大閩網網絡評選為“海西教育十佳民辦院校”、“十大最具知名度民辦院校”。聚志愿最新發布的2019中國一流民辦高等職業學院排名第11名，中國民辦高職高專綜合實力排名第61名，中國民辦高職高專就業升學率排名第9名。